在那颗星子下概括

一：在那颗星子下的内容概括

一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇到英语林老师。第二天考试凭强记意外得了全班第一，可是在试卷评讲时被老师点破，重新检查后不及格，但老师在成绩单上还是给“我”评了“优”，并教育“我”不该糟蹋自己的天赋。由此“我”对老师肃然起敬,充满了对老师的赞美,钦敬与感激。

二：猜nba总决赛mvp是谁

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三：在那颗星子下全文简洁的语言概括文章的主要内容

（1）记人的课文.阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.

（2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.

（3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.

（4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括.

（供参考）

四：在那颗星子下的写作特点

（1）事件的叙述，一波三折，丝毫不平板，富于变化，一切都在意料之外，却铺垫得当，使一切又在情理之中，文章波澜起伏，跌宕多姿。（2）语言生动传神，风趣幽默，读来令人忍俊不禁，许多比喻信手拈来，不仅新颖别致，而且妙趣横生，大大增强了文章的感染力和可读性。文章题目《在那颗星子下》，用了比喻的手法，把林老师比作一颗明星。正标题与副标题一虚一实，虚实结合，巧妙的写出了我对于中学那一件事的记忆犹新。也写出了舒婷认为人生成长的过程中教育的重要性。1、文章一波三折，写了四个“意外”，通过这四个“意外”，作者为我们塑造了一位关心爱护学生、和蔼可亲的英语老师的心想，表达了“我”对老师的崇敬和眷恋之情。　　2、语言传神，充满感情的语言描写。　　3、包含对老师的感激崇敬，也突出了舒婷散文的浪漫和调。　　4、如同古诗：随风潜入夜，润物细无声。

五：在那颗星子下的星子是什么

林老师是月一个平凡,宽容,慈爱的老师,她理解学生的自尊,关心学生的成长.既严格要求,又善于引导.