一:求《祈 求》的阅读答案,谢谢
1.文中小孩欺辱苍老的鹰时,年轻的鹰“展了展翅膀以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方”,这表明了年轻的鹰的哪些特点?作者借它表达了什么意思?
2.看到小孩欺负苍老的鹰及鹰的痛苦和无奈,作者为什么回感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”?
答:1.从文中可以看出,“年轻的鹰”是人工孵化 的;它展翅,只不过是为了“站稳”,它的目光“冷漠”,是缺乏“鹰”的情感;而“把茫然的目光投向远方,”“茫然”表现它从未曾飞翔,不知所措,“目光投向远方”,表明它还相承着祖先的血脉,仍然有着对蓝天的向往。作者要表明的是:不要人为地制造能力退化,而要让高飞的灵魂永不沉沦。
2. 苍白、强烈、冷冷,形容作者悲怆之深:一方面,愚昧(无知)竟然会使人变得如此残忍;另一方面,苍老的鹰,这高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当尊严受到冒犯时却无法还击。这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情。
我希望你能把题目发一下,我不知道这个题目对不对。
二:祈求阅读答案。
亲,你回答解释词语时必须联系上下文,带入文中去解释。而不是查字典生硬解释
三:祈求的阅读答案魔方格
【 习题】:
1.第三段说作者“不是第一次见到鹰”,为什么在这里“第一次为鹰震撼”?(4分)
答___________________________________________________________________
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2.作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?(4分)
答___________________________________________________________________
3.文中“年轻的鹰”有哪些特点?作者借它表达了什么意思?(4分)
答:
4.下列对本文的赏析,正确的两项是( )(4分)
A.作者写南方织鸟精致而安全的巢,是为了与鹰的巢穴造成对比,反衬鹰的生存能力强。
B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈,意在表明,离开天空鹰就失去了灵魂。
C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音,使其内在的心理和性格得到了充分展现。
D.作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。
E.文章用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。
答:
【参考答案】:
1.长城是中华民族的象征;天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场面,传达着一种振奋、豪迈的气势,与鹰的奋飞精神共震,让人热血沸腾。(4分)
2.天上落下的泪,是鹰的泪。鹰高傲、凶猛,却被捆在架上无法高飞,当尊严受到冒犯却无法还击时,心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描写,暗示了鹰的悲剧,表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。(4分)
3.人工孵化的;目光迟滞,茫然冷漠;有着祖先的血脉,却从未曾飞翔。作者希望不要人为地制造能力退化,让离飞的灵魂永不沉沦。(4分)
4.C 、E (A.反衬的应是:鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐”,B.苍老的鹰并没有失去灵魂。D.“虐待人才的行为给予了有力的批判”在文中没有根据。)
四:祈求的阅读答案
祈求 阅读答案
(1)我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗,雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。
(2)阳光照在大地上,也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种沉淀压抑已久的力量的猛然爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
(3)那不是我第一次见到鹰,却是我第一次为鹰震撼。
(4)后来在一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰高傲、敏锐、凶猛、无畏,它从不躲避风雨,永不留恋巢穴的温暖与安乐。鹰是天地间飞翔的精灵。
(5)我带一身风尘回到家乡。听说公园里来了个动物展览团,我想起了鹰,于是我去了。
(6)从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。
(7)一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。
(8)然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高的鹰架上,晃来晃去。那年轻的鹰展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方。
(9)那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰 A 扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍凉而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我 B 拦住那个小孩,叫他滚!
(10)鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。
(11)我不知道鹰是否会流泪。
(12)那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁有星;山顶有风,山脚有楼。我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。
(13)清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,只是刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。
(14)天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。
(15)我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗翱翔的心,让高飞的灵魂永不沉沦。
9,作者并不是"第一次看到鹰",但为什么在长城上却"为鹰震撼" (2分)
10,作者写"南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢"有什么用意 (3分)
11,作者详细描写了鹰遭到戏弄后的动作,神态和声音.先把相关的语句在原文中画出来,然后说说这样写有什么表达作用.(4分)
12,文"年轻的鹰"有哪些特别 作者写......余下全文>>