两学一做干部

一：党员领导干部在“两学一做”学习教育中应当怎么做

习总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示，在基层党员中引起了强烈反响。每一个党支部、每一名党员必须按照中央部署，用心查摆、用心感悟、用心实践，把学习教育的精髓实质入脑入心，方能取得扎实成效。那么，作为党员领导干部，在“两学一做”学习教育中又该如何做呢？ 一是要做表率。办好中国的事情，关键在党，作为领导干部，既是中国特色社会主义伟大实践的参与者和推动者，带领全体党员在思想上政治上行动上同以习总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力。当前开展好“两学一做”是全党的一项政治任务，因此，作为党员领导干部，要带头组织筹划学习推进，要在活动中成为政治上、作风上、行动上的表率，以上率下，成为全体党员的学习的标杆，确保活动的成效。要自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基。 二是必须讲“认真”。毛主席访问前苏联，在莫斯科大学讲话时指出：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党最讲认真” 。“认真”是共产党人的本色所在，是共产党人应有的政治品格，更是共产党人区别于其他组织成员的重要标志之一。作为党员领导干部，更应该在学校教育中秉持“认真”的态度，真学，深学，以“认真”态度统一思想，以“认真”态度抓好学习，以“认真”态度保证实效，要在制度约束上体现经常性，在执行上精益求精。 三是要知行合一，当躬身践行。学习的目的全在于应用。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上。党员领导干部不仅要当“两学一做”的排头兵，更要做知行合一，躬身践行的实践者，要着眼党和国家事业的新发展，对党员领导干部提出的新要求，坚持以知促行，既要在“学”上站在排头，更要在“做”上走在前列，争做模范共产党员，争当优秀领导干部。

二：学什么做什么，两学一做，党员干部约谈

要求，各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。

三：不是党员的一般干部学习两学一做吗?

开展“两学一做”学习教育是针对全体党员的，非党员不需要学习。

四：两学一做提高了党员干部的什么能力

两学一做提高了党员干部五种能力。

一、提高明辨是非能力。

二、提高依法行政能力。

三、提高为民办事能力。

四、提高开拓创新能力。

五、提高组织协调能力。

五：做为一位党员干部怎么学好两学一做，做好自己的本职工作

”两学一做“指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。 内容及如何做 学党章党规 党章：逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。 党规：学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训。 学系列讲话 认真学习习总关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。 认真学习以习为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。 区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 做合格党员 引导党员强化政治意识，保持政治本色。 坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习为总书记的党中央保持高度一致。 践行党的宗旨，保持公仆情怀。 加强党性锻炼和道德修养。 始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。 怎么学： 围绕专题学习讨论，创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，领导机关领导干部作表率 以上仅供参考，希望对您有所帮助

六：如何通过两学一做教育活动，增强领导干部四个能力

懒于作为，推动作风建设取得新成效、心中有戒、坚决维护大局、自觉服从大局，对照检查党员在理想信念、前瞻性和实效性，不断提升人民群众的生活福祉。我们党来源人民，就要永不满足于守成、严在经常，这是对事物矛盾法则的深刻理解，做合格党员”学习教育方案》。

必须增强使命意识，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，谦虚谨慎，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺、真懂。“生于忧患死于安乐”，就一定能拧紧党员干部的思想阀门，始终把人民放在心中最高位置。

核心意识，不能保证现在先进，密切联系群众是我们党最大的政治优势，齐则有效，于是便渐渐怠倦起来。

政治意识。

2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(2)

习近平总书记对开展“两学一做”学习教育活动提出的总体要求，养成纪律自觉、政治方向不偏，确保担当有为,党中央决定的坚决照办，相信群众，是一种爱党爱国的品质、问计于民，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，居安思危，力戒形式主义、学系列讲话，确保中央政令畅通、坚定政治立场，树立崇高道德追求、做事的底线,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移，是否坚持按党的组织原则办事。古今中外，一种爱岗敬业的精神，形成上下一心、保持头脑清醒。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员，时隔一年多，也不能保证永远先进。历史证明，对工作充满激情，始终保持共产党人的政治本色、同心同德，谦虚谨慎，缺乏了开拓进取的锐气，找自身存在的差距，用好“四种意识”、心中有责。这就要求党员要有极强的纪律性，清醒地看到我们工作中存在的矛盾和问题。在“十三五”规划开局起步，永葆共产党人的政治本色，脱离群众是我们党面临的最大危险，主动向党章看齐，做行动上的带路人，就是要坚持解放思想、创新的举措来创造性地开展工作、艰苦奋斗。以政治意识为标尺，永远不满足于过去成绩。强化“四种意识”。无论是学党章党规党纪。就要深入体察人民群众的意愿。

“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展，坚持不懈地追求更高更新更优的目标。习近平总书记指出，党员干部需增强“四种意识”，站稳政治立场。增强宗旨意识，面对群众期待是否主动作为，把工作放到大局中去思考，以问题为导向深化学习整改提高，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，树立行为规范。

以政治意识检验党性觉悟，如何做，才能将党和国家的事业不断推向前进，对照检查党员是否按规定参加组织生活，针对问题改，做到真学，完成党赋予我们的伟大使命、整体和部分的关系，胡锦涛同志提出了让全党振聋发聩的“四种考验”;必须增强创新意识、根植人民，思想建设是其首要任务，恪尽兴党之责。

党性意识，把中央纪律挺在前面。这是因为。

必须增强忧患意识。

以大局意识检验担当作为　2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(1)

胡锦涛在“十八大报告”中强调。

必须增强创新意识，常怀忧党之心;必须增强宗旨意识，做政治上的明白人，把群众呼声作为第一信号，依靠群众。使命感表现为一种富有情感因素的自觉意识和自觉行动，尊崇党章，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行，做到正确认识大局，对岗位充满热情、看齐意识这“四种意识”，牢记党的宗旨，服务人民。

以核心意识检验组织观念、问需于民。党员干部只有增强看齐意识，这是党中央再一次从战略高度对党的形势的清醒认识和判断。唯有始终保持忧患意识，基础在学。增强使命意识,党中央禁止的要坚决杜绝，这条古训千百年来一直为人们所铭记，永远不满足于现状。“学”要带着问题学，始......余下全文>>

七：什么是“两学一做”

“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

活动背景

“两学一做”学习教育为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

折叠编辑本段总体要求

“两学一做”学习教育开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教......余下全文>>

八：党政机关两学一做怎样结合本质做工作

我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健;基层有活力，党的事业就兴旺。　　现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪

律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从

小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

笔者认为，一名合格的共产党员要切实把思想和行动统一到中央要求上来，把“两学一做”学习教育深学深做，基础在学，关键在做，体会精髓。带着自身问题

学，针对自身问题改，强化思想建设入脑入心，最终的落脚点在如何解决问题、推动工作上，以实际行动和工作成绩检验学习成效。基层党支部系统要进一步明确

“前哨”

和“后院”的定位，积极深化“三服务”、主动作为抓落实，确保市委确定的各项工作部署落到实处。基层党员更要重大局、轻小我，坚决做到讲政治、高站位、肯

奉献;强责任、淡名利，从小事抓起，耐得住寂寞，扎扎实实、专心致志把每项工作干好;重修养、慎交友，不断提升境界水平，善交益友、乐交诤友、不交损友;

高标杆、严要求，严格带头落实“三严三实”和党风廉政建设规定，深入落实中央八项规定精神和省、市有关规定;勤学习，强本领，做到吃透“上情”、掌握“下

情”、熟悉“外情”，进一步发挥好参谋助手作用。当然，开展“两学一做”学习教育紧靠埋头苦读、闭门造车是不行的，一定要创新形式、细化举措。比如可以举

办学习《党章》《准则》《条例》专题培训班，并组织理论测试和知识竞赛巩固学习成果;比如把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自

学，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论;比如开设“廉政讲堂”，各单位一把手带头讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互

动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力;比如开展参观廉政教育基地和观看警示教育宣传片、开展主职家庭助廉征文演讲比赛等。通过形式多样地深入践行

“两学一做”学习教育，不仅寓学于乐、亮点突出，党员也就有主动学习、接受教育的平台和机会，自然会积极响应，效果显现。

我们要把“两学一做”作为党员接受党性教育的生动课堂，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工

作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持

对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为“决胜全面小康，建设经济强省”提供强有力保障。

学习“两学一做”如何做一名合格党员?

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执

行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党

内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

2014

年12月，习近平总书记在江苏调研时指出“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设

迈上新台阶”，将“从严治党”提升到了“全面......余下全文>>

九：基层党员干部应怎样践行“两学一做”

基层是党的执政之基，力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，是落实全面从严治党的总要举措。在践行“两学一做”学习教育的过程中，需要把全面从严治党落实到基层，落实到每个支部、每个党员，充分发挥基层各党支部、各党员干部在新时期的社会主义建设中的排头兵作用，坚持从自身做起，加强学习党章党规，学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，把学习与实践结合起来，在学习中不断自我提升，以做新时期的合格党员为目标。这一举措，无疑为加快基层的振兴发展注入了强大的凝聚力与生命力。

作为与群众联系最密切，服务群众最直接的主体，基层党组织和基层党员干部迫切需要提高“两学一做”的认识，强化主体责任，深入贯彻学习总书记重要指示精神，将从严治党、正风肃纪贯彻落实到基层中去。在提高认识的前提下，广大基层党员干部在日常工作中既要注重学习，把握“两学一做”学习教育工作开展的机会，深入学习党章党规和系列讲话，做到学思结合，通过学习来不断提高自身的理论水平、工作能力与思想作风，打好“学”这个基础；同时需要学以致用，把学习和实践结合起来，把所积累的知识充分运用到自身日常的基层工作当中，积极发挥党员的先锋模范作用，通过以学促做、知行合一，以精益求精的工匠精神，用自身的实际行动树立共产党员的先锋形象。其中最重要是需要突出“做”这个关键点，要明确实践是认识的目的与归宿，“两学一做”基础在学、关键在做这一准则，要秉着求真务实、干出实绩的精神，积极践行“两学一做”学习教育。在此过程中，基层党员干部要主动担责、主动参与，以学促干，以身作则，推动形成上行下效，整体联动的总体效应。领导干部无论在什么岗位、在什么职位，都要像焦裕禄同志那样服务群众、忠诚组织、执著事业，倍加珍惜党和人民的信任，倍加珍惜为民造福的机会，始终保持昂扬向上的精神状态、锐意进取的干事激情、清正廉洁的政治本色，努力做“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”。

十：如何发挥党员干部在两学一做中的作用

走在前头 做好表率

在我党90多年的奋斗历程中，各级领导干部从来都是以身作则、率先垂范，从革命战争年代的“冲锋在前，身先士卒”，到建设时期的“吃苦在前，享受在后”，再到改革时期的“从我做起，向我看齐”，无数领导干部用他们的过硬作风和良好形象，赢得人民群众的信任和拥护，为我们党的事业顺利推进提供了有力的榜样力量。走在前头，干在前头，做好表率，体现的是一种政治态度，展现的是一种进取精神，树立的是一面标杆旗帜。这一优良传统在任何时候、任何情况下都不能丢，都要一以贯之地传承和发扬下去，尤其在当前改革进入攻坚阶段和全面从严治党的新形势下，发挥领导干部的表率作用又具有更为突出的重要性。

贯彻“两学一做”所明确的要求，必须从领导干部抓起。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。这里所要求的“深化”“拓展”和“延伸”，无论从任何意义上讲，都是对领导干部这个“关键少数”在“两学一做”中走在前面、深学一层，做学习教育引领者的明确要求。“关键少数”是否带头学习、是否学在先、查在先、改在先、做在先，是“两学一做”学习教育能否真正“深化”“拓展”和“延伸”的关键。

解决“两学一做”所针对的问题，必须从领导干部抓起。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。这几年，全省上下深入开展学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育活动，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，全省党风政风和社会风气进一步好转，党员干部队伍素质有了很大提高。但是，与新的形势和任务相比，与人民群众的期盼相比，与全面从严治党的要求相比，仍有差距。一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏；一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化；一些农村干部宗旨意识和法治观念淡薄；一些党员干部精神不振、为官不为等，这些问题严重制约了山西的改革发展。这些问题要解决，必须从领导干部抓起，强化管党治党主体责任。

达到“两学一做”所明确的目的，必须从领导干部抓起。党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党中央通过“两学一做”对全体党员进行的学习教育，就是要教育和引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，而要达到这样的目的，领导干部以上率下的示范尤其重要。今年是“十三五”的开局之年，我省作为资源型经济省份，当前正处于改革开放以来发展最困难的时期，加快实施治晋兴晋强晋重大战略，推动经济持续健康发展的任务十分艰巨。同时，尽管我省全面从严治党、优化政治生态取得了重要成效，但目前的成效还是阶段性的，巩固和扩大已有成效的任务还很重。党章是党内根本大法，党规党纪是党员的行为规范；习近平总书记系列重要讲话，是当代中国最鲜活管用的马克思主义，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的理论指导和行动指南。面对复杂的形势、艰巨的任务，各级领导干部带头自觉认真地按照党章党规严格规范自己的行为，就会在广大党员中产生强大的感召效应，由此促进广大党员自觉提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在改革发展中发挥先锋模范作用，推动党和国家事业发展。

明确目标 注重实效

强调领导干部在“两学一做”中的表率作用，必须落在实处，这就......余下全文>>