我心中的良师

一：我心目中的良师，900字左右为宜

流淌于笔尖的，那挂满金色的梦，是我们永久不变的情怀，如飞鸟热爱蓝天，如天使钟爱天堂。我心底呼喊的，是真诚的声音我爱良师。——题记

漆漆夜空，他是指引我走出黑暗的那一颗北斗；

深深迷惘，他是让我在茫然中不再彷徨的领路人；

浩浩学海，他是引领我奋力遨游并到达彼岸的灯塔。

…… ……

他，就是我心中一直渴求的好老师。

知音难觅，良师更难求。

老师，不需要大儒大雅，却要有高贵的气质。既是老师，便为人师表，因为他的任何行为都会成为学生效仿的对象。这就要求老师的气度、修养不流于一般，或温文尔雅，或个性飞扬，或坦诚热情，或睿智干练。

老师，不需要实物主义者，却要了解学生心声。俗话说天下有三苦：读书、打铁、卖豆腐。既然“读书”排名第一，学生之苦可见一斑。试想，如果学生在辛苦之后不得回报又不被老师理解，岂不痛上加痛？良师应想学生之所想，急学生之所急，虽不用如范先生“先天下之忧而忧”，但也应该“先学生之想而想”。

老师，并不需要和学生称兄道弟，却要是学生的良师加益友。良师不乏，益友不少，但做到二者兼备者，甚少！殊不知，学生最讨厌的，就是老师放不下“尊架”，高高在上，时刻不离那 三尺“神坛”，课上脸板三寸，课下不松三分。

老师，不需要是搞笑高手，却一定要风趣幽默。课堂死气沉沉，简单说教，那不是良师的讲解；深入浅出，妙趣横生，记忆深刻，气氛活跃，这才是良师的风采。因为良师的课堂从不缺少笑声。

老师，不需要使学生举世闻名，却一定会让他们不虚此生，有用于社会。个个名扬天下岂是易事？不枉此生才是良师实在作为。

老师，不需要物质上的最富有，却一定是精神世界的“百万富翁”，因为这是一群不光靠“吃米而活着的人”。待桃李满天下后，便会收获幸福，品味无数次的感动，接受四方学子对他的祈祷、祝福。

…… ……

如清风般，送来阵阵凉爽；

如鲜花般，送来缕缕清香；

如果实般，送来口口甘甜；

良师，永远是一个拟不完的比喻，那喻体永远美好并洋溢着温馨；

良师，永远是一个不舍的情结，是系在心灵最深处最值得好好珍藏的记忆；

良师，永远是一份绵长的祝福，天涯海角，深深地祝愿：一生平安。

我心中的良师，想之，念之，盼之。

…… ……

我爱良师

二：《我心目中的良师》650字作文

我心目中的良师

古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。

在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。

果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。

进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉！别是一般滋味在心头啊！如今我也要有所为了！莫负青春好年华！不能再辜负老爸的期望了！我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。

这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。