修改下面的一段话

一：修改下面一段话

下午放学以后，王红想去参加展览。在路上，他发明(发现)了一个鼓鼓的钱包。（，）怎么办呢！（？） 他放开了（放弃了）看展览的念头，决心根据钱包里的（的去掉）工作证上的单位地址去找失主，（。）到了单位，天 快要（快要去掉）已经黑了，失主以经（已经）下班走了。他问清了哪位（那位）同志的家在哪里？（，）终于在晚上八时整左 右（左右去掉），钱包被送给了失主手中。

二：修改下面的一段话

我们即将小学毕业了,学习更加勤奋。这学期我们班同学阅读了《红楼梦》、《爱的教育》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识，提高了写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”。

三：修改下面一段话。

互文资源无处不在。这些资源常常【映】入我们的眼帘,如我们校园墙壁上的名人名言,【充满】人情味的警示语，大街上富有魅力的广告词，路旁的花草树木，农村的田野风光【】……只要我们做有心人，【就】会发现这些资源【】丰富极了。

四：修改下面一段话

1、《哈利波特》2、陈婷，试卷上面的是深动，应该把“深”改成“生”3、我非常高兴，极了去掉4、迫不急待的急是这个及5、“我要向哈利波特那样”中可以有两种改法，把我要向的“向”改成好像的像，或者将“那样”改成“学习”6、把“的好思想”去掉！

我是阿华！！

五：修改下面一段话

修改后：

夜幕降临了，我站在阳台上仰望天空，只见那半圆的月亮里，一片明，一片暗，它被一个蓝色的晕圈紧紧围绕。将目光离开月亮，我才发现天空上还有数不尽的星星，它们有的像透明晶亮的钻石放射着耀眼的光辉，有的只发出微微的白光，有的分散在各方，有的聚集作一簇，天空被它们打扮得多么美丽、壮观啊！

六：用修改符号修改下面一段话。

今（年）寒假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了（深刻）的印象。它们变化无常，为庐山增添了几分(神秘的色彩)。是啊，云遮雾罩的庐山，怎能（不）令人流连忘返呢？

七：修改下面一段话

下课了，我的作业还没有做完。看到同学们玩得兴高采烈的样子，听到教室外的一阵阵欢笑声，我有点沉不住气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，不但没有责骂我，而且用科学家刻苦学习的事例来启发教育我。从此，我不再抄别人的作业，逐渐变成了爱动脑筋的学生。