一:关于“仁”“义”的名言警句
仁义之道,守之而不失;俭约之志,终始不渝。 ★唐·吴兢
仁者,以天下为已责也。 ★宋·朱熹
仁者谓其中心欣然爱人也。 ★韩非子
仁者义之本也。 ★《礼记》
君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正,一正君而国定矣。 ★《孟子》
二:"仁义"的名言警句 5分
当仁不让于师
孔子名言。语出《论语·卫灵公》:“子曰:‘当仁不让于师。’”“当仁”有两解:一为面临仁德;一为担当实现仁道之重任。朱熹注:“当仁,以仁为己任也。虽师亦无所逊,言当勇往而必为也。盖仁者,人所自有而自为之,非有争也,何逊之有?”(《论语集注》)“师”字一般训解为“师长”。近人钱穆训为“众人”。
其身正,不令而行
孔子名言。语出《论语·子路》:“子曰:其身正,不令而行,虽令不从。”儒家一贯认为:为上者,“躬率以正而遇民信也。”“其上不正,遇民不信也。”(《汉书·公孙弘传》)“是故人主之立法,先自为检式仪表,故令行于天下。”(《淮南子·主术》)
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧
孔子名言。《论语·子罕》:“子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”《论语正义》引《申鉴·杂言下》注曰:“君子乐天知命故不忧;审物明辨故不惑;定心致公故不惧。”又《论语·宪问》所记三者次序不同:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。禒孔子自谦其不具备知、仁、勇三者达德,而自子贡视之,孔子三道尽备,故曰:“夫子自道也。”(《宪问》)
三:请问关于“仁”的名言。
1.仁义值千金
2.仁义长,财义段
3.仁义廉士,穷不改节
4.仁义之师,秋毫无犯
5.见利思义。——《论语·宪问》
6.义之所在,不倾于权,不顾其利。——《荀子·荣辱》
7.知而好问者圣,勇而好问者胜。——《文字·自然》
8.见得思义。——《论语·季氏》
9.平日若无真义气,临事休说生死交。——(明)施耐庵
10.仁义尽从贫处断,世情偏看有钱家
11.取义成仁今日事,人间遍种自*由花。(陈毅)
12.仁者必有勇,勇者不必有仁。——《论语·宪问》
13.仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——《论语·宪问》
14.不入虎穴,不得虎子。——《后汉书·班超列传》
15.小勇,血气所为;大勇,义理所发。—朱熹《四书章句集注·<孟子集注>卷二》
16.初生之犊不惧虎。——罗贯中《三国演义》
四:描写仁义的名句
君子抱仁义,不惧天地倾。 ——王建
为己重者不仁,好广积者不义。足恭者无礼,贪名者无智。 ——林逋
誉人而人亦誉之,则是自誉矣;毁人而人亦毁之,则是自毁也。自誉,仁之贼也,自毁,义之贼也。 ——姚莹
仁义为友,道德为师。 ——史襄哉
天下之至仁者,能合天之至亲也。 ——孔 子
义士不欺心,仁人不害生。 ——刘 向
智者不危众以举事,仁者不违义以要功。 ——《后汉书》
以仁义服人,何人不服。 ——吴敬梓
仁生于歉,义生于丰,故富而教之斯易也。 ——王通
五:关于仁爱和善良的名言的格言
1、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗曼·罗兰
2、如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺
3、一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
4、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温
5、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。——狄德罗
6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
7、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
8、信心是积极的,在此时此地充实人生。疑虑是消极的,剥夺人生的热情与意义。因此,我虽对不朽并不了解,我宁信心不朽。——韦勃·格立逊
9、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
10、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德
11、人之为善,百善而不足。——杨万里
12、在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。——罗素
13、善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
14、善恶不可以同道。——柳宗元
15、应当善于同情,而不是善于严惩。——罗佐夫
16、当一人言行不一致时,这就完全糟了,这会导向伪善。——列宁
17、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——黎巴嫩·纪伯伦
六:关于仁义的名句
中国古代名句
[先秦名句]
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》
[解读]爱人的人别人总是爱他,尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人,别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱,必须敬爱他人。恒:常常。
爱子,教之以义方,弗纳于邪。——《左传·隐公三年》
[解读]喜欢子女,应该用道义去教导他,不要让他走上邪路。这是春秋时期卫国大夫石碏(què)劝谏卫庄公的话,卫庄公不听劝谏,他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。溺爱,会使子女走上邪路。弗,不。纳:入,使入。
不吹毛而求小疵。——《韩非子·大体》
[解读]不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤,人无完人,喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。求:找寻。疵:毛病。
不迁怒,不贰过。——《论语·雍也》
[解读]不将对甲的怒气转到乙的头上,也不重犯同一种过失。许多人对自己的过失并不引起注意,甚至习以为常,若能像颜回那样该多好啊!迁怒:转移怒气。贰:再,重。
不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》
[解读]不用圆规和曲尺,就不能画出矩形和圆形来。我们的生活,办事情,都必须遵循一定的规章制度,否则,各行其是,准会乱了套。规矩:规和矩,校正圆形和方形的两种工具,比喻标准,法度。
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》
[解读]粮仓充实,百姓才懂得礼节制度;衣食丰足,百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人,首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn):粮仓。实:充实。
差若毫厘,谬以千里。——《礼记·经解》
[解读]事情开始时有很小的差错,若不及时纠正,最后就会造成大的错误。万事开头难,开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精,一丝不苟,否则就会造成重大损失。毫厘:为计量小单位,形容极少或极小。缪(miù):错误。
尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》
[解读]尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长;事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》
[解读]面临着仁义,就是老师,也不必同他谦让。这句话与“我爱我的老师,我更爱真理”(亚里士多德语)的意思有些类似。阐发仁义,捍卫真理,伸张正义等应该做的事,要积极主动地去做,绝不能推让。
得道多助,失道寡助。——《孟子·公孙丑下》
[解读]拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们,真理和正义是不可战胜的。
独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》
[解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。事实证明, 学习伙伴有益于学习的进步。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
[解读]富贵不能使他的心惑乱,贫贱不能使他改变节操,威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传,激励了无数的中华儿女。
高岸为谷,深谷为陵。——《诗经·十月之交》
[解读]高地变成山谷,深谷变成山陵。据科学推测,喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海,沧海变桑田,比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。
工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
[解读]工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具。由此可知,一个人要胜任工作,必须首先学好本领。今日读好书,......余下全文>>