违背职业道德

一：违背职业道德的事

当警察的,因为害怕而退缩.踢足球的假摔.打篮球的搞小动作,当老师的侮辱学生,当明星的表里不如一.当医生的写草字,让病人只能在他那买药,当护士的把葡萄糖打成青酶素.

二：因为违反了职业道德所带来的负面影响

会计职业道德案例分析 【案例1】 资料：某国有企业集团总会计师李军参加了财政部门组织的会计职业道德培训班后，认识到会计诚信教育事关重大，随即组织了本集团会计人员职业道德培训。培训结束时进行了考试，试题中有一案例，要求学员进行分析，案例如下： 晓东电子公司会计赵丽因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。赵丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，在其丈夫的多次请求下，赵丽将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。公司认为赵丽不宜继续担任会计工作。 试分析回答下列问题： （1）赵丽违反了哪些会计职业道德要求？ （2）哪些单位或部门可以对赵丽违反会计职业道德行为进行处理？并说明理由。 【分析与提示】 1．赵丽违反了诚实守信、廉洁自律会计职业道德要求。 2．财政部门、会计职业团体、本单位对赵丽违反会计职业道德行为，均可以在各自的职权范围内进行处理。 《会计法》规定，会计人员应当遵守会计职业道德。《会计从业资格管理办法》、《会计专业技术资格考试暂行办法》等均把遵守会计职业道德作为取得会计从业资格、参加会计资格考试的前提条件。所以，财政部门可以对会计职业道德进行监督检查，对违反职业道德行为可以在其会计从业资格证书上进行记载，情节严重的，将依法吊销其会计从业资格证书。其次，如果会计职业组织会员违反了会计职业道德要求，会计职业组织可以根据行业自律性监管的有关规定，对其会员采取公开谴责，直至取消其会员资格等惩戒措施。此外，根据《会计法》规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人有责任建立和完善内部控制制度，开展会计职业道德教育，检查和考核本单位会计人员会计职业道德遵守情况，对违反会计职业道德行为，可以按照单位内部有关制度进行直至除名的处理。 【案例2】 资料：2003年11月，东茂公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。公司财会部预测公司本年度将发生800万亏损。刚刚上任的公司总经理责成总会计师王某千方百计实现当年盈利目标，并说：“实在不行，可以对会计报表做一些会计技术处理。”总会计师很清楚公司本年度亏损已成定局，要落实总经理的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师感到左右为难：如果不按总经理的意见去办，自己以后在公司不好呆下去；如果照总经理意见办，对自己也有风险。为此，总会计师思想负担很重，不知如何是好。要求： 根据《会计法》和会计职业道德的要求，分析总会计师王某应如何处理，并简要说明理由。 【分析与提示】 总会计师王某应当拒绝总经理的要求。因为总经理的要求不仅违反了《会计法》第四条“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”、第五条“任何单位或者个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其它会计资料，提供虚假财务会计报告”，也违背了会计职业道德中的会计人员应当诚实守信、客观公正、遵守准则的要求。 【案例3】 2002年，A公司由于经营管理和市场方面的原因，经营业绩滑坡。为了获得配股资格，A公司的主要负责人张三便要求公司财务总监李四对该年度的财务资料进行调整，以保证公司的净资产收益率符合配股条件。李四组织公司会计人员王五以虚做营业额、隐瞒费用和成本开支等方法调整了公司财务资料。A公司根据调整后的财务资料，于2003年10月申请配股并获批准发行。 根据上述资料，试分析回答下列问题： （1）指出哪些当事人存在何种违法行为？哪些当事人违反了哪些会计职业道德要求？ （2）哪些单位或部门......余下全文>>

三：如何把握律师违背职业道德与犯罪之间的界限

（一）强化思想教育，走出认识误区。思想认识是行动的先导。当前在党员干部中出现种种规避“八项规定”精神的现象，归根结底是思想认识上出了问题、进入了误区。要想治理这些现象，就必须从思想认识这个源头治起，强化党员干部的思想政治教育，走出对中央“八项规定”精神认识的误区。具体来讲就是抓好“三性”。一是理论学习要经常性。采取多种激励措施，变以往应付性学习为经常性的学习，集中学习和自主学习结合。使作风建设的要求真正入脑入心生根发芽，不断提升党员干部的的个人修养和党性修养，让其思想更纯洁、政治更坚定、工作更务实、生活更朴素。二是典型教育要有针对性。根据不同对象、时间点和苗头问题，用看得见、摸得着的实例进行正反面教育，使党员干部内心产生触动，增强教育实效。三是开展活动要有连续性。思想认识的转变不是只靠几次理论学习教育和几个典型案例剖析就能完成的，而是一个潜移默化的过程，只有开展一系列具有连贯性的活动，一以贯之，进行长期的教育才能达到转变思想认识目的。

四：违背职业道德的行为受哪些因素的影响

影响领导有效性的因素以及如何提高领导的有效性是领导理论研究的核心。领导理论的研究成果可分为三个方面，即领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。领导行为与领导的有效性之间的关系显然依赖于任务结构、领导成员关系、领导权威、下属的主导性需求等情境因素，领导权变理论弥补了这一缺陷，提出领导的有效性依赖于情境因素，并且情境因素可以被分离出来，它的研究成果包括菲德勒权变模型、情境领导理论、路径目标理论和领导者参与模型。但由于实践者很难确定领导成员关系、任务结构等权变变量，领导权变理论相对于实践者显得过于复杂和困难，使它的应用具有一定的局限性。

五：违背职业道德的行为受哪些因素的影响

淡淡的日光透过玻璃窗照进来。不远处，两座正在修建的楼房挡住了我的视线。视线移向楼顶，两座高大的塔吊、正缓缓地移动着它那钢筋铁骨的、长长的手臂。

一阵清凉的风，从那微开的窗户边钻进来，唱着小调拂过我的耳际。

是啊！秋天来了！我望着窗外行色匆匆，为多一份收获而奔忙的人们，喃喃地说∶“秋天，真的来了！”

六：违背职业道德的行为会带来何种不良后果

容易在内心深处给自己造成阴影，可能在很长的一段时间不能自拔，最主要是能够影响到你的心态，影响到你的生活，情感，甚至家庭和谐。但也分行为的程度，因程度大小的不同，影响的时间也就不同了

七：中小学教师违反职业道德的行为表现有哪些

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条　教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

八：当道德与职业道德相违背，我们应该遵从...

从个人：职业道德 所有人：道德 个人偏向职业道德

九：员工违反职业道德可否起诉?

对于你提出的问题,由于你并未于该员工签订保密协议和竞业限制协议,又无证据证明该员工泄露你公司的商业秘密,起诉是没有什么实际意义的.(如该员工只是提出辞职,但你们还未正式解除劳动合同的,可以起诉该员工和其现任职的中介公司)

参考资料：更多请查看法律快车法律咨询 www.lawtime.cn/ask/question_206209.html

十：近年违反会计职业道德造成恶劣影响的企业的案例

案例:2003年11月,某公司因产品销售不畅,新产品研发受阻.公司财务部预测公司本年度将发生800万元亏损.刚刚上任的公司总经理责成总会计师王某千方百计实现当年盈利目标,并说:"实在不行,可以对会计报表做一些会计技术处理."总会计师很清楚公司年度亏损已成定局,要落实总经理的盈利目标,只能在财务会计报告上做手脚.总会计师感到左右为难;如果不按总经理的意见去办,自己以后在公司不好待下去;如果照总经理意见办,对自己也有风险,为此,总会计师思想负担很重;不知如何是好.要求:根据《会计法》和会计职业道德的要求，分析总会计师王某应如何处理，并简要说明理由。 分析与提示：总会计师王某应当拒绝总经理的要求，因为总经理的要求不公违反了《会计法》第四条“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”，第五条“任何单位或者个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账薄和其他会计资料，提供虚假财务会计报告”，也违背了会计职业道德中的会计人员应当诚实守信、客观公正、遵守准则的要求。