一:对开展“两学一做”学习教育有什么意见及建议
“两学一做”学习教育意义重大
近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务,非常及时,非常必要。
“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦,根在基层;管党治党,重在基础;基础不牢,地动山摇。基层是党执政的基础,是科学发展的根基,是依靠群众的基石,是解决问题的基点,是党做好一切工作之根本。强基方能固本,固本方能兴党,兴党方能强国,强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层,夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事,任何时候放松不得、动摇不得。
“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。党员是党肌体的细胞,细胞健康,党的肌体就健康;党员是社会的先进分子,党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位,以尊崇党章、遵守党规为要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,真正做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”学习教育有利于强化基层堡垒。党的基层组织处于改革发展稳定的第一线,处于落实党的路线方针政策的最后关头,担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。习近平总书记说:“党的工作最坚实的力量支撑在基层。”开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。
开展“两学一做”学习教育工作总结
为迅速贯彻落实中央和省市委的部署要求,xx区以抓好党员组织关系集中排查工作为基础,着力通过优化组织设置、开展送学上门、组织讲师团宣讲等系列措施,全面预热“两学一做”学习教育。
一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则,以城市社区和农村党组织为重点,分类施策,调整优化组织设置形式。在城市社区,针对区划半径过大、党员人数较多的问题,由66个社区调整为83个,第一时间跟进组建社区党委(党总支)。在农村,全面开展党组织设置形式排摸,对党员人数较多、分布较散的党组织进行优化,组建131个党小组,以党小组为单位,组织开展日常学习。
二是“小书包”送学。按照分批推进形式,开展“两学一做”学习教育小书包送学上门活动。目前,结合“部长蹲点调研月”活动,向藤桥镇423名年老党员和127名长期卧病党员开展送学上门,送上一本党章,一本廉洁自律准则、党纪处分条例,一本习总书记系列重要讲话。下一步,xx区将面向全区党员进行发放。同时,依托组工微信公众号、微信工作群等,开展“两学一做”学习教育小知识推送。
三是“宣讲团”辅学。对区委讲师团、“两优一先”先进模范、党员文艺草根志愿者等进行排摸梳理,组建成立规模290多人的“两学一做”学习教育宣讲团。通过下乡讲学、文艺演学、活动趣学等形式下农村、下社区、下企......余下全文>>
二:两学一做教育党员搞哪些活动方案
为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推动全面从严治党向基层延伸,保持党的先进性和纯洁性,根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和中共教育部党组印发的《教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案》的有关部署,结合离退休干部党员实际,现就2016年在部机关离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。 一、目标要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习总书记系列重要讲话精神武装全体离退休干部党员为根本任务,教育引导广大离退休干部党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,自觉同以习同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,在学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念和加快推进教育现代化贡献力量。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。 开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持支部书记带头,以上率下。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理为基本依托,根据离退休干部党员实际作出安排。 二、学习教育内容 1.学党章党规。 着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。 2.学系列讲话。 着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,特别是结合教育工作和离退休干部工作实际学习习近平总书记关于教......余下全文>>
三:两学一做学习教育方案是什么时候
现在,马上。
“两学一做”既是党员个人成长的需要,更是党员更好地开展工作的必需。党章党纪是红线,系列讲话是引领,合格党员是追求,对于我们众多党员来说,“两学一做”,率先垂范,严实相济,奋勇争先。“两学一做”可以促使广大党员坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在当今复杂的社会环境中,是顺波逐流、得过且过,还是勇于奉献、敢于担当,是每个人都要面临的选择;对于一名共产党员来说,要求就更高一筹。我们广大党员应以“两学一做”为抓手,高标准严要求。
四:如何贯彻落实两学一做学习教育方案
“两学一做”即在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。十八大以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,一手从严惩贪治腐,持续减少腐败存量,一手着力构建更加严密的预防和惩治腐败的机制制度体系,从源头上根治腐败,消除滋生腐败的制度土壤。随着两项法规出台,党内法规更加严密。然而要让铁规发力、禁令生威,关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,进一步强化党员政治意识,做政治上的明白人,筑牢拒腐防变的防线,保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。
开展“两学一做”是一项重大的政治任务,更是全面从严治党的必要举措,是面向全休党员深化党内教育的重要实践,将有力的推动党同教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一方面,开展“两学一做”着力推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性。另一方面旨在强化党内思想建设,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,强化理论武装,着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题,强化党风廉政建设,树立清风正气,营造优良政治生态。
“两学一做”关键在“知行合一”。所谓“知”,即要把党章党规和习总书记系列重要讲话学习、理解透彻,做到内化于心、将党章党规和习总书记系列重要讲话转化为思想自觉和行动自觉,内化为政治信仰的坚定、政治底线的夯实、政治免疫力的增强、政治素养的提升。所谓“行”,即要把“两学”由内而外化之于行,以党章党规和习总书记系列重要讲话精神武装头脑,作为党员干部执政做人的基本遵循,转化为以实际行动诠释党员“忠诚、干净、担当”的深刻内涵。
五:两学一做学习教育实施方案活动中有哪些亮点
首先,“两学一做”明确了目标、内容和规范。明确规定了“学什么、做什么、怎么做”。党章党法党规党纪是党员的行为规范,是广义以上党法。党章是总章程,是我党的根本性文件。党法党规党纪是党的具体规范,将党章进行细化,使党章具有可操作性,实现党章对党员的全覆盖,确保了党章无死角,实现“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。学习党章党规,使党章党规充满生命力,“内化于心,外化于行”。系列讲话,贴近实际,与时俱进,紧扣中心。学习系列讲话,可以更为深刻地领会精神,更为透彻地参悟,更为清晰地落实。
其次,明确了行为主体、责任主体。“天下兴亡,匹夫有责”。党员是我党的组成部分,一个个党员构成了伟大的党-中国共产党。作为世界上人数最多的党,目前我们党已经拥有八千多万党员的大党,是世界上人口最多国家的执政党。在21世纪的今天,作为世界上人口最多的国家,作为世界上的最大的发展中国家,我们面临巨大的挑战。如何解决这些问题,迎难而上,则需要广大党员挺身而出,“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,敢于担当,勇于承担,和伟大的共和国同呼吸共命运,“不要问祖国为你做了什么,你为祖国做了什么”。
“两学一做”既是党员个人成长的需要,更是党员更好地开展工作的必需。党章党纪是红线,系列讲话是引领,合格党员是追求,对于我们众多党员来说,“两学一做”,率先垂范,严实相济,奋勇争先。“两学一做”可以促使广大党员坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在当今复杂的社会环境中,是顺波逐流、得过且过,还是勇于奉献、敢于担当,是每个人都要面临的选择;对于一名共产党员来说,要求就更高一筹。我们广大党员应以“两学一做”为抓手,高标准严要求。
六:基层党组织怎样安排两学一做实施方案
离退休干部局党委关于在离退休干部党员中开展 “两学一做”学习教育的实施方案 为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推动全面从严治党向基层延伸,保持党的先进性和纯洁性,根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和中共教育部党组印发的《教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案》的有关部署,结合离退休干部党员实际,现就2016年在部机关离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。 一、目标要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习总书记系列重要讲话精神武装全体离退休干部党员为根本任务,教育引导广大离退休干部党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,自觉同以习同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,在学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念和加快推进教育现代化贡献力量。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。 开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持支部书记带头,以上率下。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理为基本依托,根据离退休干部党员实际作出安排。 二、学习教育内容 1.学党章党规。 着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。 2.学系列讲话。 着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政......余下全文>>
七:如何才能贯彻落实好"两学一做"学习教育实施方案
“两学一做”即在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。十八大以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,一手从严惩贪治腐,持续减少腐败存量,一手着力构建更加严密的预防和惩治腐败的机制制度体系,从源头上根治腐败,消除滋生腐败的制度土壤。随着两项法规出台,党内法规更加严密。然而要让铁规发力、禁令生威,关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,进一步强化党员政治意识,做政治上的明白人,筑牢拒腐防变的防线,保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。
八:如何认真贯彻执行两学一做学习教育方案
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为,此次“两学一做”的党内教育应该改变过去“漫水灌溉”的培训方式,重形式轻效果的现象,就要大力实施“精准滴灌”,分层次、分对象、分领域,有针对性地抓好经常性的教育培训,特别是可以大力探索“两学一做”的创新开展方式,实施智能式、引领式、送学式“三式”教育。
针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体可以采用“智能式”的教育方式,通过党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛、手机微信网络平台等现代化信息手段,把党章党规,系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻到位、落实到位、执行到位。并让这一群体充分发挥其扩散性强的优势,使得“两学一做”这一重要举措能够以更快的速度,更广的覆盖面在全体党员内迅速得到普及。
而针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村党员、老年党员和贫困地区党员就应该采取“引领式”的党内教育形式,这个群体人数较多,所占比重较大。应该由各级党组织通过在落实“三会一课”、民主生活会等组织生活制度的时候,引领此类党员群体自觉地加入“两学一做”中来,加强党的方针政策和政治理论教育,增强党员的党员意识。同时,依托远程教育站,定期播放农、林种植和畜牧、水产养殖等专题讲座,集中开展党员教育培训,切实提高党员致富带富能力。
“送学式”指的是针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体,可以采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式“送学到家”,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。能够以此为遵循,作为一名合格党员的重要标准,从而认真贯彻落实党和国家的大政方针、重要部署。
笔者认为,“两学一做”功在党内,利在全社会。每一类、每一个党员都应该而且必须是其中的一个坚实力量,只有让每一个党员都参与到“两学一做”中来,才能最大程度地充分发挥好.员的先锋模范作用,我们的小康目标、“两个一百年”目标,“中国梦”才能够顺利实现。
九:如何将“两学一做”学习教育活动落到实处
如何落实“两学一做”学习教育活动?
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”,即学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神,做一名合格党员。与以往不同的是,此次方案中,明确“‘两学一做’学习教育不是一次活动”,既要区分层次,又要突出正常教育,有针对性的解决实际问题,抓在日常、严在经常。
“不是一次活动”,则确定了“两学一做”是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。学习的内容是党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,目标是做一名合格的共产党员。《中国共产党党章》是党的“根本大法”,是一切党内规章制度的“母法”,也是共产党员为处世为人、干事创业的根本遵循,因此党员干部必须时刻牢记党章内容、维护党章权威,只有以党章为根本,才能做一个合格的共产党员。从这个层面来讲,“两学一做”不能只是“一次活动”,需要所有党员必须时刻把党章铭记于心,把党章要求作为自己的根本要求。
其次,不能是“一次活动”,笔者分析,这次对“两学一做”的定义,是基于当前从严治党的具体要求,以及历来地方党组织对“活动”规律的娴熟把握。如果再以“活动”来要求,势必走入形而上的“活动怪圈”,给一些部门和地方以开展活动的方式应付学习教育提供条件。党居于我们社会事业建设的领导核心,从严治党是我们顺利推进“四个全面”战略布局的关键,党的领导强不强,关系全国千万党员是否能够凝聚在一起、战斗在一起。“两学一做”从上到下,从党员领导干部到普通党员,既要一以贯之、一竿子插到底,又要从实际出发,坚持分类指导。这就为基层党组织开展学习教育留出了更大的空间,让基层党支部充分发挥自我净化、自我提高的主动性和能动性,也压缩了学习教育大而化之、走过场的形式主义空间。
搞活动,往往会被认为是一阵风,或者一场雨。“两学一做”要着力解决“一些党员理想信念模糊动摇”等“五大突出问题”,而解决这些问题,往往不是一天两天就能够实现的,需要持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲。需要不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识,不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区,不断从正反典型案例中明晰正确与错误,不断从习近平总书记系列讲话中掌握理论武装的力量。这些,也注定了“两学一做”不能是“一次活动”,需要付诸日常,日日坚守的努力。
“做合格党员”,不能只是思想上的合格,同时也必须是行动上的合格,不能只知党员的权利,而不履行党员的义务。基础在学,关键在做,怎么做?
要主动把自己融入党和国家事业的发展中,以更严、更高的目标要求自己。生活上要继承和弘扬革命时期勤俭节约、艰苦耐劳的“红色精神”,工作上要发扬不怕牺牲、激流勇进的奋斗精神,纪律上要尊崇党章党纪拿稳标尺丈好“红线”,作风上要有坚持真理、敢于和不良现象作斗争的硬气。尤其是要经常主动向党中央看齐,牢记党员身份,把时间和精力投入到为人民服务,为党和国家服务中去。
“两学一做”要抓住三个关键
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。(2月28日 新华社)
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重......余下全文>>
十:如何贯彻落实两学一做学习教育方案
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。