一带一路地理题目

一：一带一路地理怎么考

1、 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，其贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。读下列图文资料，回答问题。

（1）陆上丝绸之路经济带沿线地理环境特征差异明显，图中甲乙两区域是陆上丝绸之路经济带上的两个区域，阐述两区域的自然地理特征，并分析乙区域这些特征对农业、人口、城市分布的有利影响。

（2）试从地理角度说明“一带一路”战略的实施对新疆经济发展的有利影响。 （1）甲区域：甲区域位于亚欧大陆西部，西临大西洋；气候类型以温带海洋性气候为主，气温年较差较小，降水季节分配均匀；以平原为主的地形；河流补给以大

气降水补给为主；土壤肥沃等。

乙区域：乙区域位于亚欧大陆内部；气候类型属于温带大陆性气候，气温年较差大，降水少；河流为多为季节性河流，以冰雪融水补给为主；以盆地为主的地形，沙漠广布，水源处有绿洲分布。

有利影响：乙区域夏季热量充足，白天光照强烈，夜晚降温很快，气温低（昼夜温差大），降水少，利于瓜果积累大量糖分。（同理，由于光热资源充足，降水稀少而有比较稳定的灌溉水源，该区域成为我国重要的长绒棉产区。）

人口和城市主要分布在该盆地边缘的绿洲地带，这里水源相对比较稳定。

（2）促进当地基础设施建设和资源开发，带动就业；能够将当地资源优势转变成经济优势；能够加强与周边地区互联互通，促进贸易与旅游等发展；能够促进民族团结，维护社会稳定。 2、读“一带一路”示意图回答问题。 （1）某海轮从广州到阿曼运送货物。为节约燃料，请建议其出发季节并说明理由。 （2）航行途经印度尼西亚。该国地震多发，请分析其原因。

（3）建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有哪些？ （1）冬季冬季东亚、南亚盛行西北风和东北风，印度洋洋流逆时针流动，航行过程中可以顺风顺水。

二：地理试题一带一路对国家发展，个人生活带来哪些变化

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。

三：一带一路在高中地理可以运用那些知识

陆上丝绸之路可以考查河西走廊；可以考查西北地区荒漠化问题；沙漠绿洲问题；

海上丝绸之路可以考察东亚东南亚印度洋季风、洋流；

可以考查交通运输方式的选择；可以考查工业区位选择等等。

四：地理一带一路的知识点 5分

百度的，可以自己看下http://www.docin.com/p-1125777927.html

五：一带一路的的地理意义和地形路线

资源：和沿线国家形成资源互补，沿着“一带一路”进行资源的全球配置；增加中国的资源能源安全。

交通：将东北亚与东南亚通过中国大陆高铁网便捷的沟通在一起，真正形成亚洲地区南北向的交通大通道。“一带”主要是从通路着手，通路所推进的地区基础设施薄弱，提升空间更大，其对接的是西部广阔的腹地，将在交通设施建设和油气管道建设上发力。或“一路”在国内，特别是一旦上海自贸区试验成功后，就可以以上海（含宁波舟山）和泉州湄洲湾港的超级深水港为依托建设国际中转港，真正带动建设国际经济、金融、贸易、航运中心，首先着手的必将是通路、通航。

工业：在中国国内近年实行西部大开发战略的形势下，中国和中亚乃至向西更多国家的工业合作也成为发展的必然趋势。而中国的发展经验和成果，可以为中亚等各国借鉴。公路、铁路、油气管道、网络通信设施等不断修建，中国过剩的工业产能能得到有效利用。建立健全合作机制，为双方企业创造更多合作机会。

农业：深化与农业资源丰富的沿线国家农业种植和畜牧业养殖合作；增加农、林、渔产品的进出口及农业技术交流。

商贸：与沿线更多国家和地区发展自由贸易关系，逐步形成立足周边、辐射“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络；如上海建设国际经济、金融、贸易、航运中心，掌控国际贸易主导权，定价权和资源配置权。宜加强与沿线各国贸易投资促进机构、行业协会、进出口商会的交流合作。

文化：扩大人文合作领域，促进民间交流合作，为深化合作夯实民意基础和社会基础。通过双边、多边场合和媒体传播等渠道，宣介“一带一路”核心理念及影响力大、示范性强的经济合作和民生项目。 促进我国中西部地区和沿边地区对外开放，推动东部沿海地区开放型经济率先转型升级，进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。

六：一带一路的的地理意义和地形路线

探寻经济增长之道

“一带一路”是在后金融危机时代，作为世界经济增长火车头的中国，将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展的经验和教训。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，夯实世界经济长期稳定发展的基础。[30]

实现全球化再平衡

传统全球化由海而起，由海而生，沿海地区、海洋国家先发展起来，陆上国家、内地则较落后，形成巨大的贫富差距。传统全球化由欧洲开辟，由美国发扬光大，形成国际秩序的“西方中心论”，导致东方从属于西方，农村从属于城市，陆地从属于海洋等一系列不平衡不合理效应。如今，“一带一路”正在推动全球再平衡。“一带一路”鼓励向西开放，带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发，在国际社会推行全球化的包容性发展理念；同时，“一带一路”是中国主动向西推广中国优质产能和比较优势产业，将使沿途、沿岸国家首先获益，也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展“洼地”的面貌。这就超越了欧洲人所开创的全球化造成的贫富差距、地区发展不平衡，推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。[30]

开创地区新型合作

中国改革开放是当今世界最大的创新，“一带一路”作为全方位对外开放战略，正在以经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论。“一带一路”强调共商、共建、共享原则，超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略，给21世纪的国际合作带来新的理念。

比如，“经济带”概念就是对地区经济合作模式的创新，其中经济走廊——中俄蒙经济走廊、新亚欧大陆桥、中国—中亚经济走廊、孟中印缅经济走廊、中国—中南半岛经济走廊等，以经济增长极辐射周边，超越了传统发展经济学理论。

“丝绸之路经济带”概念，不同于历史上所出现的各类“经济区”与“经济联盟”，同以上两者相比，经济带具有灵活性高、适用性广以及可操作性强的特点，各国都是平等的参与者，本着自愿参与，协同推进的原则，发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

七：地理题目与答案,读一带一线路,线路图完成下列问题与路上丝绸之路相比，海上丝绸之路有那些优势

（1）中部地为温带大陆性气候，气候干旱降水少，水资源缺乏，（2分）土地荒漠化现象突出，区域自然环境较差（2分），地势起伏大，交通运输条件差（2分），经济发展水平低。（2）有利于我国与中亚、西亚、南亚、欧洲等地区的经济合作，推动区域经济的发展；促进我国的西进战略，拓展中亚、西亚、南亚和欧洲的市场，对我国的外贸出口有积极意义；有利于实现我国的产业结构升级；促进我国西北地区的经济更快发展。（任意三点得6分）（3）能。（2分）卡拉库姆沙漠地区的自然环境与原产地相似，（2分）引进霍霍巴可以在一定程度上控制荒漠化进程（2分），可以增加经济效益促进经济发展（2分）。 试题分析：（1）考查区域经济发展条件分析。区域经济发展条件包括自然条件和社会经济条件，自然条件包括气候、地形、水源等。社会经济条件包括交通、市场、政策等。丝绸之路经济带中部是中国西北部、中亚等地区，这些地区地处内陆，气候干旱，多沙漠，交通运输不便，导致经济发展落后。（2）考查经济带建设意义。本题考查的是对我国西北地区的意义，西北地区与中亚地区接壤，有利于发展对外贸易，开拓国际市场，促进区域经济发展。（3）考查分析材料能力。结合霍霍巴原产地的生长环境与用途与卡拉库姆沙漠地区的自然环境与经济发展特点可以做出判断。

八：如何将“一带一路”经济带渗透到地理课堂中

关注时事热点,是地理学科的一大特点。时事热点一经提出,不仅成为社会各界关注的焦点,还会变身为各种地理考试的"新宠"、高考考点。例如,"一带一路"提出仅仅一年多的时间,就得到了国际社会的高度关注,许多国家对此反响热烈。2015年高考地理试题中也有以"一带一路"为背景材料设计的问题。因此,地理教师有必要探讨研究"一带一路"与地理教学的关系,以及可能对地理教学带来的影响。

2015中央经济工作五大任务中，与地理相关的信息内容很多，作为地理教师，应该认真阅读筛选出其中与我们教材相关的地理信息问题，并将融于地理课堂教学中，让学生最先了解我们国家、社会的大事，让我们的课堂更加人文化、社会化。

九：地理考点,一路一带怎么考

自己找答案吧哈，我只说出全方位的考点，不好找的我给你附上答案了。

1、一带一路辐射了哪几大洋？哪几个大洲？

2、一带经过了那几个国家？一路经过哪些国家？

3、一带一路的提出时间（年月）

4、一带指的是什么？一路指的是什么？（一带：21世纪海上丝绸之路，一路：新丝绸之路经济带）

5、一带一路的宗旨与目的是什么？（宗旨：和平发展，目的：互利共赢）

6、一带与一路分别的起点是哪个国家哪个城市？终点是哪个国家哪个城市？

7、一路要经过那几座山脉？

8、一路的附属分支路线有几条，分别通往哪个国家？（附属分支有两条，一条通往巴基斯坦卡拉奇，一条过老挝、柬埔寨、泰国、到新加坡）

9、一带要经过哪几个海峡？

10、一带停靠哪些著名港口？

11、一路经过哪些著名城市？

12、一带一路联系了多少宗教及民族？

13、一带一路对世界有什么影响？

14、一带一路的合作重点是什么？

15、一带一路的建设原则是什么？

16、请根据当前世界局势，谈谈一带一路的主要意义。