一：小学三年级英语试题及答案？
1-5AABAA
都对
希望帮助你
二：小学三年级英语单三练习题
扎；老年时我们需要放下悔意和浮华.一切随风,如剔透的水晶红尘终化.
学会放下,活在当下!
象庄子一样,泛起不系之舟,饱食而遨游天下!
生命,方如一朵永不凋谢的花!
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要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了.
我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师.他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿.他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照.最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃
三：小学英语三年级题目
It's a bicycle.
It's a shirt.
It's a pencil.
It's car.
def vwx
bcd abc
pqr stu
四：三年级英语试卷
一．按书写格式，把下列大写字母的小写形式，小写字母的大写形式写在下面的四线格内
G H E j m f FAMILY ELBOW TWO
二、写出下列单词的中文意思。（10分）
1.water_______ 2.bag_______ 3.kite_________ 4.school_______
5.cake_______ 6.twelve ______ 7.policeman________ 8.eye_______
9.purple _______ 10.classroom _______
三、找出下列划线部分读音不同的单词，将其编号写在前面的括号里。
( )1. A. hello B. pen C. we
( )2. A. face B. have C. table
( )3. A.pink B. hi C. like
( )4. A. yellow B. my C. you
( )5. A.orange B. bag C. get
( )6. A.how B. window C. know
( )7. A.nice ......余下全文>>
五：人教版小学三年级英语上册期末试卷(含答案)
人教网上有一、教学内容:《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit We love animals. Part A Let's learn.二、教学设计理念:英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。三、教学目标：1. 学生能听懂、会说动物单词 monkey dog duck panda cat rabbit.. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应；. 以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐；. 通过小组竞赛和激励性评介，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。四、教学重点：1. 能听懂、会说动物单词。. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应，五、教学难点：1. 注意单词 cat panda rabbit 中“a”的发音。. 能用英语进行介绍小动物和自己玩具。六、课前准备：1. 制作教学辅助课件. 制作一些小动物的头饰. 准备动物的词卡和图片. 学生准备玩具小动物。七、教学方法：游戏教学法、情景教学法、任务教学法八、教学步骤：Greetings: 利用 How are you? 歌曲和学生唱着问候，调动学生的学习积极性.Warm-up: Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear. Touch your mouth. Touch your head. Touch your arm. Touch your hand. Touch your tail. 玩触摸身体部分的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述身体部分的单词进行了适当的复习，为下一教学环节作了铺垫。Presentation:1. T: Oh, sorry. we have no tails. But animals have tails. Let's go to the zoo. Come on boys and girls. 1 Go, go, go, go. The animals in the zoo are having a New Year's Party today. They are all very happy. Now the band is coming. Can you tell me who they are in the band?（同学们，大家看，今天动物园里的动物们正在开一个新年晚会，他们都高兴极了，现在，乐队走过来了，你们看到他们都是谁吗？）课件的形式出现，让学生进行回答。. 排在乐队最前面的是谁？T: Who is the first? 让学生回忆。引出单词 rabbit. 让学生听，然后让学生模仿，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的模仿能力，单词的认读能力和拼读能力。Who is the second? 教师可以描述一下 It likes having fish. Who is it? ......余下全文>>
六：小学三年级英语题h()me
PEP英语三年级（上册）三会句型1.Hello!喂Hi!嗨2.Hello!I’mWuYifan.I’mfromChina.你好！我叫吴一凡。我来自中国。3.What’syourname?你叫什么名字？4.Myname’sChenJie.我的名字叫陈洁5.Ihaveapencil.我有一只钢笔。Metoo.我也是。6.Goodmorning.早上好Goodafternoon.晚上好7.ThisisMissWhite.这是MissWhite。Nicetomeetyou.很高兴认识你。8.Whereareyoufrom?你来自哪里？I’mfromAmerica.我来自美国。9.Let’sgotoschool.让我们一起去学校。OK.好的。10..Howmanycakes?有多少个蛋糕？Onecake.一个蛋糕。11.Howareyou?你好吗？I’mfine,thankyou.我很好，谢谢你。12.Let’spaint.让我们一起画画。Great.很好。13.Ilikegreen.我喜欢绿色。Metoo.我也是。14.Ihavearabbit.我有一只兔子。15.Cool!酷Super!棒极了！Great!很好！Wow!哇！16.MayIhavealook? 我可以看看吗？ Sure. 当然可以。17.Hereyouare. 给你。 Thankyou. 谢谢。 You’rewelcome．不客气。18.Ilikehamburgers. 我喜欢汉堡包。 Metoo.我也是。19.HavesomeFrenchfries.吃点炸薯条。20.CanIhavesomechicken?我可以吃点鸡吗？ 21.Howoldareyou? 你多大了？ I’mnine.我九岁了。PEP小学英语三年级下册句型Unit1Welcomebacktoschool1、Hi!/Hello!你好！2、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好。3、I’mAmy.我叫埃米。4、I’mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/加拿大/中国。5、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。6、Watchout!小心！7、Whereareyoufrom?你来自哪里？I’mfromChina.我来自中国。8、Student:I’msorry.学生：对不起。Teacher:It’sOK.Comein.教师：没关系。进来。9、Waitaminute.等一下。10、Havesometea,Mom.妈妈，请喝茶。11、Happywomen’sDay!妇女节快乐Thankyou.谢谢你们Unit2Myfamily1、Who’sthatwoman?那个女人是谁？She’smymother.她是我的妈妈。2、Who’sthatman?那个男人是谁？He’smyfather.他是我的爸爸。3、Thisismyfamily.这是我的家庭。4、Comeon,BaiLing.快来，白玲。5、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧！6、Howfunny!真有趣啊！Howbeautiful!真漂亮啊！7、Whatabigfish!好大的一条鱼啊！8、Issheyoursister?她是你的姐妹吗？Yes,sheis.\No,sheisn’t.是的，她是。\不，她不是。9、Isheyourbrother?他是你的兄弟吗？Yes,heis.\No,heisn’t......余下全文>>
七：小学英语三年级的测试题
把下面数字从小到大排列，只填序号。 ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
选择最佳的答案，只填其代号。
( )1、早上向某人问好，应该说__________
A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !
( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________ A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie .
( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________ A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .
( )4、与别人道别时，我们应该说______________________ A、Hello! B、Good morning ! C、See you .
( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____
A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .
阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。
John : I like hot dogs. Amy: I like French fries .
Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries . John,Amy: Thank you . Amy: I like bread . John: Me too.
Mom: OK! Have some bread.
John,Amy: Thank you .Mom. Mom: You’re welcome.
( )1、Amy likes hot dogs.
( )2、John likes bread .
( )3、They don’t like French fries.
( )4、They have some bread .
( )5、Mom likes chicken .
望采纳！！谢谢！！
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