一：小学英语一级考试试题及答案
这里应该找不到答案 不会的话 还是问问你的同学·或者老师比较好 让他们给你讲讲 不要总是不动脑 只抄答案。对成绩提高最大的还是问老师。
你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果为了完成任务，这又是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。
二：小学英语竞赛试题及答案
一、语音
（1）在下列各组单词中，选择一个含有所给音标读音的词填在括号里。 ( ) 1.[k] A.city B.carry C.pencil D.cinema
( ) 2.[e] A.seat B.great C.bread D.meat ( ) 3.[a:] A.plate B.change C.many D.dance ( ) 4.[u:] A.touch B.round C.through D.grow ( ) 5.[iz] A.leaves B.lives C.knives D.pages
（2）以下对话由三个句子组成，指出这三个句子应该用什么语调，选出一个正确答案 填在括号里。
6.--Is your school far from here? --No,it isn't. --Where is it?
A.升调，降调，降调 B.升调，降调，升调 C.降调，降调，升调 ( )
7.--How long did you watch TV last evening? --For about two hours.
--Do you often watch TV in the evening?
A.升调，降调，升调 B.降调，降调，升调 C.升调，降调，降调 ( )
8. Li Gang is looking for his dictionary. A. 寻找 B. 照顾 C. 看见 ( )
9. Tom,please go to Mr Green's office at once. A. 从前 B. 立刻 C. 一次 ( ) 二、单词释义
（1）将下列单词的正确解释选出，并将它前面的字母编号填在括号里。 10. lunch
A.not difficult B.the second meal of the day C.man,woman or child D.ask somebody to come ( ) 11. choose
A.not difficult B.pick out one thing from several things C.man,woman or child D.ask somebody to come ( ) 12. among
A.not difficult B.the second meal of the day
C.the sixth month of the year D.in the middle of ( ) 13. send for
A.in the middle of A.man,woman or child C.ask somebody to come D.not difficult ( ) 14. person
A.pick out one thing from several things B.man,woman or child C.ask somebody to come D.not difficult ( )
（2）选出与句子的加点部分意思相同或相近的词或词组，把它前面的编号填在括号里。 15. The boy @.@is able to@.@ draw a good horse in five minutes. A.may B.can C.is going to D.must ( ) 16. I want @.@a bit@.@ more milk, not tea. A.much B.many C.a little D.a lot of ( ) 17. It @.@st......余下全文>>
三：人教版小学三年级英语上册期末试卷(含答案)
人教网上有一、教学内容:《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit We love animals. Part A Let's learn.二、教学设计理念:英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。三、教学目标：1. 学生能听懂、会说动物单词 monkey dog duck panda cat rabbit.. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应；. 以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐；. 通过小组竞赛和激励性评介，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。四、教学重点：1. 能听懂、会说动物单词。. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应，五、教学难点：1. 注意单词 cat panda rabbit 中“a”的发音。. 能用英语进行介绍小动物和自己玩具。六、课前准备：1. 制作教学辅助课件. 制作一些小动物的头饰. 准备动物的词卡和图片. 学生准备玩具小动物。七、教学方法：游戏教学法、情景教学法、任务教学法八、教学步骤：Greetings: 利用 How are you? 歌曲和学生唱着问候，调动学生的学习积极性.Warm-up: Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear. Touch your mouth. Touch your head. Touch your arm. Touch your hand. Touch your tail. 玩触摸身体部分的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述身体部分的单词进行了适当的复习，为下一教学环节作了铺垫。Presentation:1. T: Oh, sorry. we have no tails. But animals have tails. Let's go to the zoo. Come on boys and girls. 1 Go, go, go, go. The animals in the zoo are having a New Year's Party today. They are all very happy. Now the band is coming. Can you tell me who they are in the band?（同学们，大家看，今天动物园里的动物们正在开一个新年晚会，他们都高兴极了，现在，乐队走过来了，你们看到他们都是谁吗？）课件的形式出现，让学生进行回答。. 排在乐队最前面的是谁？T: Who is the first? 让学生回忆。引出单词 rabbit. 让学生听，然后让学生模仿，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的模仿能力，单词的认读能力和拼读能力。Who is the second? 教师可以描述一下 It likes having fish. Who is it? ......余下全文>>
四：小学五年级上册英语试卷及答案
遇到不会的题就上网找答案照抄，
根本不想动脑筋，会让学生养成
不思考的习惯，改正吧，多思考
做题不怕做错，就怕不思考
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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五：小学小升初试卷及答案英语
试卷老师没有发，但是可以告诉你，这次挺难的
六：小学毕业英语试题,答案
一、找出画线部分读音与其他三个不同的单词。（10分）
( ) 1. A. teacher B. certainly C. sister D. brother
( ) 2. A. earth B. near C. hear D. ear
( ) 3. A. bowl B. snow C. now D. yellow
( ) 4. A. page B. dog C. pig D. big
( ) 5. A. think B. third C. those D. thank
( ) 6. A. game B. table C. get D. rain
( ) 7. A. on B. office C. orange D. open
( ) 8. A. ruler B. mum C. shut D. colour
( ) 9. A. feet B. meat C. seven D. peach
( ) 10. A. right B. ghost C. light D. night
二、补一个同类词。（5分）
1. morning, evening, _____________
2. beer, coffee, ________________
3. post, office, shop, ___________
4. thin, fat, _____________
5. cool, cold, __________________
三、根据汉语要求选择正确的英语句子。（10分）
( ) 1. Bob相约Tom去公园，应该怎么说？
A. Can I go to the park? B. Shall we go to the park?
( ) 2. Lily，这是我的朋友。
A. Lily, this is my friend. B. Lily, this friend is my.
( ) 3. 当别人邀请你一起去郊游时，你说："太好了！"
A. Thank you! B. Great!
( ) 4. 明天上午我要去买东西。
A. I'll go shopping tomorrow morning.
B. I'll do shopping tomorrow morning.
( ) 5. 当你提醒Fred不要在街上玩足球时说：
A. Don't play football in the street, Fred!
B. Not to play football in the street, Fred!
四、选择填空。（15分）
( ) 1. Li Hong _____ TV for two hours every evening.
A. watch B......余下全文>>
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