两学一做第一阶段小结

一："两学一做"学习教育活动第一阶段总结报告怎么写

努力学习习总书记的讲话精神

牢记全心全意为人民服务

在生活中点滴做起

多做好事。

请采纳

谢谢

二：两学一做第一阶段以来有什么认识感想收获

从群众教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到此次的“两学一做”学习教育，党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固，也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标，可以说，此次学习教育不只是一次学习活动，更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”，要自觉对照检查。“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。

践行“两学一做”，要自觉改造提高。“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己；就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”，要自觉做到转换。“知行合一，止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”，就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力，更好地推动改革发展稳定各项工作；就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任，既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常、严在经常，倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃，推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持

三：两学一做阶段性总结学了什么，做了什么

一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结工作经验，增加实际工作经验，开展调查研究，提升工作实效。要走出去，开阔眼界，拓展思路。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要站在全局的高度，立足当前，着眼未来，提出工作新思路，新举措，着力开创“十三五” 水利工作新局面。 二要有担当意识。当前，水利改革发展进入关键时期，水利党员干部要充分发挥先锋模范作用，在遇到艰巨任务时，要挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实;在碰到难题时，要知难而进、迎难而上，想方设法予以破解，不能推诿扯皮、敷衍塞责，不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时，要主动面对、负起责任，积极稳妥处理解决，不能上推下卸，不能回避问题、上交矛盾。 三要有责任意识。责任是份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。讲责任心，也要讲责任制，只有把责任心和责任制统一起来，才能确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。我认为，责任心比工作能力重要，党员干部要有事业心，要把职业当成事业来做。要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。 四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆，人民的服务员、勤务员，为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民，切实增强服务意识，牢固树立工作就是服务的理念，把服务当成一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。 人无学，则不明理;人之有学，则有力。这次开展的“两学一做”学习教育活动，基础在“学”，关键在“做”。学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;学习习近平总书记系列重 要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格党员。 通过这次的“两学一做”学习教育活动，我认为，乡镇党员干部要做到以下几点，才能促进各项工作的顺利开展。 一要坚定理想信念，强化党章意识。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定的信仰始终是党员、干部站 稳立场、抵御诱惑的决定性因素。理想信念的动摇是最危险的动摇，也是党性不强的最危险表现。学习、理解和认同党章，严格按党章规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。要牢固树立党章意识，切实履行党章规定的各项义务，正确行使党员权利，模范遵守党纪国法，真正履行自己的入党誓言，争做一名合格的党员干部。 二要有创新意识。作为新时期的一名党员干部，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，立足当前，着眼未来，努力在工作岗位上贡献自己的微薄力量。 三要有责任意识。责任是份内应做的事情，是对我们党员干部的基本要求。讲责任心，也要讲责任制，只有把责任心和责任制统一起来，才能确立一种良性的责任导向。我认为，责任心比工作能力重要，我们党员干部要有事业心，要把职业当成事业来做。要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。 四、要有求真的精神，务实的作风。求真，从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫......余下全文>>

四：如何结合支部实际搞好两学一做学习教育第一阶段专题总结

中共攀枝花市建筑工程学校委员会深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排 中共攀枝花市建筑工程学校委员会深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排根据《中共攀枝花市教育局委员会深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排》（攀教党【2009】13号）文件要求和学校《学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，为高质量地推进学习调研阶段各项工作，确保学习实践活动扎实有效开展，现就我校学习调研阶段工作做出如下安排：一、总体要求本阶段围绕深入学习实践科学发展观，全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，组织全体党员特别是领导班子和党员领导干部联系思想工作实际，认真搞好学习调研，广泛开展解放思想大讨论，进一步加深对省委提出的“两个加快”和市委提出的“四个倾力打造”认识和把握，进一步深化对“落实优先发展，加快科学发展，切实办人民满意的教育”的认识和理解，进一步落实学校“提高质量创品牌 优化管理争一流”的目标，着力转变不适应科学发展观要求，不符合学校发展实际的思想观念和思路办法，顺应师生员工新期待，把思想行动统一到中央和省、市委的安排部署上来，把智慧力量凝聚到全面落实市委八届四次、五次、六次全会要求上来，切实增强广大党员、干部和教职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实增强开创学校工作新局面的信心和决心。二、主要工作安排本阶段的主要任务是学好理论，解放思想，统一认识，转变观念，增强信心，提升能力。重点抓好学习调研、解放思想大讨论两个环节的工作。学校要在3月27日前召开动员会议，完成整个活动动员工作。（一） 抓好学习调研 1、精读以下重点文件、书籍和会议精神、领导讲话。《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展重要论述摘编》、《攀枝花市深入学习实践科学发展观活动学习资料选编》。十七大报告、十七届三中全会文件；中央经济工作会议、省、市委全委会及全市教育工作会等重要会议精神；胡锦涛总书记、温家宝总理等中央政治局常委关于学习实践活动的重要讲话以及市教育局孔炜同志在教育系统学习实践科学发展观动员大会上的讲话。校级领导还要认真学习《深入学习实践科学工作发展观活动领导干部学习文件选编》。2、关于学习形式和时间安排：通过组织中心组学习会、党支部专题会和研讨会，开展集中学习。在集中学习基础上，党员特别是干部要结合自己工作安排好自学。在学习过程中，每位党员要认真记好学习笔记，校级领导要结合实际深入思考，写好学习体会，校党委组织一次“体会文章”评选活动。学习培训时间原则上不少于40学时，学校理论学习中心组集中学习不少于1天，校级领导干部集中学习培训和深入部门调研时间原则上不少于3天。3、安排一次领导做报告。组织一次张鸣主讲，全体在职党员、中层干部、部分退休党员参加的“领导报告”活动。学校领导要在本支部谈一次学习体会，讲认识、谈发展、做辅导。4、安排一次专家讲理论。组织一次学习实践全体在职党员、中层干部、部分退休党员参加的“专家讲理论”活动，邀请专家学者围绕深入学习实践科学发展观，作科学发展理论专题讲座，对党员进行科学发展理论辅导，引导党员干部在更高的层次、以更宽的视野深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深化对当前形势的认识和理解，进一步提升掌握运用科学发展观观察分析问题、指导实践、谋划和领导教育事业科学发展的本领。5、组织一次典型讲经验。组织一次全体在职党员、中层干部、部分退休党员参加的教育系统学习实践科学发展观先进典型好经验、好做法活动，引导党员干部对照先进典型找差距，进一步激发参与活动的热情，增强内动力。6、组织好党员谈体会。各支部召开“谈体会......余下全文>>

五：＂两学一做＂各自开展情况总结，

这个每个单位的情况都是不一样的，主要写本单位学习了什么。

六：两学一做第三阶段学习体会

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校教育改革发展中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点强化党员意识，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，推进学校各项工作健康发展提供坚强组织保证。

七：“两学一做”一讲一评活动总结

活动总结，一般是先就活动背景和目的进行简要阐述（也就是开篇部分），接下来应该是活动的流程部分（做了哪些准备，如何保证活动的顺畅进行，人员参与等等），最后就是活动成果、效益、收获这方面的内容，也就是全篇的收尾部分。

八：两学一做第二阶段体会 五个能否

要 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。

九：两学一做学习情况报告？

某单位“两学一做”学习教育情况报告

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十：两学一做心得体会，什么是两学一做

”两学一做“指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

内容及如何做

学党章党规

党章：逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。

党规：学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训。

学系列讲话

认真学习习总关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

认真学习以习为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

做合格党员

引导党员强化政治意识，保持政治本色。

坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习为总书记的党中央保持高度一致。

践行党的宗旨，保持公仆情怀。

加强党性锻炼和道德修养。

始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

怎么学：

围绕专题学习讨论，创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，领导机关领导干部作表率