我和斑马线

一：我和斑马线作文1000字左右

一条刚喷上新漆的斑马线静静地躺在路边，期盼着人们从它的身上走过。可是，人们都为了省力抄近道，看也不看她一眼。

有一天，一个背着书包的小男孩走来，鲜艳的红领巾飘扬在他的胸前，这个小男孩是昨天刚入的少先队，当他要过马路时，看到一个年轻人正在横穿马路，这时，一辆小汽车正向他疾驶而来，就在这危急的时刻，那位司机发现了这个年轻人，就在汽车快要碰上年轻人的一刹那，作了个急刹车，才使年轻人避免了一场车祸，小男孩不禁心头一惊。他低头发现斑马线也在旁边低声哭泣，而周围却没有人去理会这件事。小男孩摸了摸胸前的红领巾，轻轻地走上前去爱怜地说：“斑马线，你就不要哭了，别担心，我一定会做好这件事的。”

放学后，小男孩利用课余时间制作了许多宣传单，第二天他就发了出去。这个办法果然奏效，人们真的开始走斑马线了，斑马线也开始破涕为笑了。但是好景不长，许多人又开始在马路上随便穿来穿去了，斑马线又在被遗忘的角落里偷偷哭泣了。这时，小男孩感受到自己的力量太微薄了。于是，他就把自己的计划和想法告诉了他的好朋友，朋友们都觉得这个想法很好，就传了出去。很快全校同学和老师都知道了这件事，学校也全力支持。老师就在课余时间辅导大家一些交通知识。一个月后，同学们已经逐步掌握了有关的交通知识。小男孩就和同学们组成一只红领巾交通指挥队，利用课余时间走到斑马线旁，指引行人走斑马线，遵守交通规则。本来斑马线已对小男孩失去信心，现在又看到行人重新走过斑马线，她又恢复了开心的笑容。

从此以后，在这只“红领巾指挥队”的指挥下，再也没有人随便横穿马路了：爷爷带着小男孩走过斑马线，阿姨领着她的女儿来走斑马线，还有很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，牵着他们的女儿、儿子、孙子、孙女也来走斑马线来了。从此以后，斑马线每天都快快乐乐的了。

二：我和斑马线作文450字

一个偶然的下午，我骑着车子从奶奶家回家。在这段看似很不起眼有短暂的马路上，我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情。

他，是那么的朴素，是那么的无辜。他站在斑马线的一边，即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步。在这个酷热的夏天，谁都不想在太阳底下多待一会儿。可是他却一动不动，头顶上的阳光照射着他，一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来，滑过脸颊，滑倒下巴，又顺势滴到地上。

我很纳闷，他为什么不走呢？这么热的天气，恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下。可是他，却一动不动，活像个稻草人。这时，绿灯又亮了起来，可他还是没有挪动脚步，其他路人都像看乞丐一样看他，眼中流露出一丝惋惜、怜悯。我骑着车子向前移了移，仔细一看，哦，原来他是一位盲人。他手持一根红白相间的盲杖，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。看到他这个样子，我真想去帮他一下，可是身体又是那么不愿意离开车座位。

这时，一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来，看了看这位盲人叔叔，又看了看对面的红绿灯，说：“叔叔，您好，您想过马路吗？”这位盲人叔叔一震，说：“是的，谢谢你小朋友。”那个小女孩说：“叔叔，现在时间不多了，您先到公共伞下凉快一会儿，等到下一个绿灯，我们再过去吧。”那位盲人叔叔说：“好的，小朋友。”那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲，传入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里荡漾、荡漾……

“叔叔，绿灯了，我们走。”那位小女孩牵盲人叔叔的手，一步一步的从马路这边走到了马路的那边。我目送着他们，心里涌出一种不知名的感动。

山东潍坊奎文区山东省潍坊新华中学初一:王峻城

点评：题目拟得很好，写下了自己的路上见闻。“恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下”文章的前半部分，语言诙谐、流畅，为后面的盲人与小女孩的出场做铺垫。但是要注意的是，充满爱的斑马线，重点应当在于这条斑马线是如何充满爱的，充满的怎样的爱。而文章的前半部分似乎笔墨更多，后面小女孩帮助叔叔的细节不足，显得有些头重脚轻了。

可以在后面的部分多加些笔墨，在细节上精心雕琢一下。

三：我和斑马线作文五百字

上帝只给每人一次生命，不会再多给任何一个人机会，所以我们要爱护生命，决不能让它白白流失。如今这个繁忙的社会，交通也越来越发达。而去年因交通事故死亡的人数就有50万人，中国的车祸件数高居世界第一。《生命斑马线》是我国近几年来较大型的教育电影，它从多个方面，清楚地阐述了现在中国交通的弊端，也从多个角度来看待交通事故的悲壮，直观的反映出交通事故害人害己。并很现实的告诉我们一定要遵守交通法规。本片一开始给人一种安详的感觉，和其他电影没有什么两样，但却利用卡车司机的不良行为向我们清楚的阐述了开车所必须避免的行为，例如：疲劳驾驶、超载行驶、开车吃东西等。这些平常不引人注目的小事情，可能会使车祸发生。如果不注意的话，就会让多少个家庭变得支离破碎。影片直观的描述了肇事者与受害者车祸后双方不愉快的生活。肇事者为了还清受害者的赔偿，变卖了所有家产。而受害者，更是不好过。就在这次学校组织的活动中，无缘无故的付出自己可爱女儿丹丹的宝贵生命。今天正是她的生日啊！在我的生活中，也曾经目睹过同样的事。两年前，我、宋智哲和沈浩江在大街上游玩着。谁料，突然一辆小轿车驶过，压住了宋智哲的右腿，从上面压了过去。宋智哲的腿立刻像浇了花椒油似的，又麻又酸。他急得嚎啕大哭。我们也没什么办法，只好用公用电话给他的爸爸打了一个电话。这时沈浩江淡定地对我说：“我刚才看见了，那辆车的车牌号是豫J36905。我们不是小区里的侦探团吗，还破过几起案件，再说，又不是不认识警长，去找他帮帮忙不就行了。”我一想也是，就去看看吧。这时，宋智哲的爸爸来了，把他接进了医院。为了查明真相，我们去了警察局。既然车牌上有个“豫”，那就一定是河南省的车辆喽！孙警官帮我们查看了一下河南省的车辆资料，果真有个车牌是豫J36905的车辆。我们找到了目标，于是开始行动。为了怕认错人或遭到他的反驳，气得吐血，我们还特意准备了一番说词。最后发现真的是那个肇事司机，警察罚了款，并表扬了我们少年侦探团。宋智哲的腿伤的还不重，只需要个甲板，过15天就好了。我们面面相视，开心地笑了。在影片的最后，导演故意报出了近几年来的的车祸发生数件，再一次警告我们车祸害人害己，大家一定要珍惜自己仅有的一条生命。要牢记：生命最可贵 平安是幸福！

四：用我与斑马线为题写一篇作文六百字

1.“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问:“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说:“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

五：作文 我和斑马线的开头和结尾

光阴似箭，日月如梭，时间好比河中的流水，只能流去不能回。古人说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一寸光阴一寸金”，是啊，我们肩负着祖国的未来，一定要好好学习，不能虚度年华。

眨眼间，五年的时间过去了，我已经是一名六年级的学生了，我必须争分夺秒，惜时如金，为自己能圆满地画上小学时代的句号而努力。

我希望时间流逝的慢一点，因为我想要过无忧无虑的生活，不再为学习的事情而烦恼；我不想和亲爱的老师和同学们分开；也不想过初中、高中那枯燥乏味的生活；我更不想……

我希望时间流逝的快一点，因为我想看看我的人生是怎样的，是一帆风顺的，还是历尽坎坷的；我也想到世界各地去游玩，看看全世界的风景；我更想尝遍人生的酸甜苦辣……

我希望时间可以随我调控，想快的时候快，想慢的时候慢。这样我就可以自由自在地享受时间带来的乐趣了。当遇到放假时，我会把时间调慢，让我可以得到充分的休息，消除疲劳；当遇到不顺心的事时，我会把时间调快，让倒霉的事情随着时间快快流去；当我心情好的时候，我会把时间调得不快也不慢；当我……

我希望时间能流逝的慢一点，期待能留住那无忧无虑、天真烂漫的童年生活！

期待时间流逝慢一点 何 昱 500字

六：我和斑马线手抄报内容

只需要搜集些安全知识和事例行了

七：我和斑马线作文二百多字左右

主要写斑马线的作用啊 行人走斑马线安全 汽车看到有斑马线会注意减速

八：关于斑马线的故事

斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代，意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题，人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子中间，马车可以安全通过。

19世纪出现了汽车。汽车的速度及其危险性都超过了马车，所以，跳石以已与此不相适应了。经过多次试验，于19世纪50年代初在英国伦敦的街道上，首先出现了当今这种横格状的人行横道线，这就是第一条人行横道线的由来。从它出现到现在，对指示车辆、行人在街道上有秩序的行进和停止，对减少交通事故和保护人身安全起了很大的作用。

九：有一天我和斑马线的作文嗯,只要只要这个这个这个什么来着,只要这个结尾不要开

因题目不完整，不能作答

十：以《我和斑马线》为题的关于交通安全的作文 1500

一条刚喷上新漆的斑马线静静地躺在路边，期盼着人们从它的身上走过。可是，人们都为了省力抄近道，看也不看她一眼。

有一天，一个背着书包的小男孩走来，鲜艳的红领巾飘扬在他的胸前，这个小男孩是昨天刚入的少先队，当他要过马路时，看到一个年轻人正在横穿马路，这时，一辆小汽车正向他疾驶而来，就在这危急的时刻，那位司机发现了这个年轻人，就在汽车快要碰上年轻人的一刹那，作了个急刹车，才使年轻人避免了一场车祸，小男孩不禁心头一惊。他低头发现斑马线也在旁边低声哭泣，而周围却没有人去理会这件事。小男孩摸了摸胸前的红领巾，轻轻地走上前去爱怜地说：“斑马线，你就不要哭了，别担心，我一定会做好这件事的。”

放学后，小男孩利用课余时间制作了许多宣传单，第二天他就发了出去。这个办法果然奏效，人们真的开始走斑马线了，斑马线也开始破涕为笑了。但是好景不长，许多人又开始在马路上随便穿来穿去了，斑马线又在被遗忘的角落里偷偷哭泣了。这时，小男孩感受到自己的力量太微薄了。于是，他就把自己的计划和想法告诉了他的好朋友，朋友们都觉得这个想法很好，就传了出去。很快全校同学和老师都知道了这件事，学校也全力支持。老师就在课余时间辅导大家一些交通知识。一个月后，同学们已经逐步掌握了有关的交通知识。小男孩就和同学们组成一只红领巾交通指挥队，利用课余时间走到斑马线旁，指引行人走斑马线，遵守交通规则。本来斑马线已对小男孩失去信心，现在又看到行人重新走过斑马线，她又恢复了开心的笑容。

从此以后，在这只“红领巾指挥队”的指挥下，再也没有人随便横穿马路了：爷爷带着小男孩走过斑马线，阿姨领着她的女儿来走斑马线，还有很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，牵着他们的女儿、儿子、孙子、孙女也来走斑马线来了。从此以后，斑马线每天都快快乐乐的了。