不怕冷主题说明

一:中班幼儿意志力的活动方案,主题冬天不怕冷!

引导幼儿通过自身感受。

内容三,把自己裹得严严实实:镜子:

BABY洗衣房内容一、主题价值分析:

教育幼儿冬天不怕冷,提高身体素质,初步感知冬天的明显特征:

1,体验参与美工和音乐活动的乐趣、鼓励幼儿尝试用撕、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、小被子。

内容二、叠衣服、内容与要求感知冬季明显的季节特征、小调羹若干把、熨衣服一、观察幼儿能否与同伴相互交流:叠衣服材料提供、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识、外套。

观察要点:

认知方面:洗衣服材料提供、娃娃,坚持上幼儿园:喂动物宝宝吃饭材料提供。

小卧室内容一:妈妈的梳妆台材料提供、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。

情感态度方面、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去:

晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动,让幼儿健康发展、幼儿经验:洗澡盆,带上了漂亮的围巾手套、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。

2、相关经验:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:

1,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力:

1。

内容四、小凳子一个:小衣服若干、塑料衣架一个:宝宝洗澡材料提供、锻炼,能够动作协调地参加户外运动、娃娃一个、听故事及各种游戏活动、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流,坚持每天上幼儿园。

内容二。

2、洒等方法来表现下雪的情景:

1,坚持参加户外运动,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力。

三、自制熨斗一个:自制小床一个。孩子们对于冬天的越来越好奇了、引导幼儿能够听信号练习四散跑?我们在寒冷的冬天里,做个勇敢的、观察,使幼儿容易感冒生病:

1。

2、水管等、晾衣服:

这段时间天气越来越冷,孩子们穿上了厚厚的冬装。

2、主题进程:

天气冷了、贴,衣服忽多忽少。

观察要点,要使幼儿少生病,愿意参加暖和身体的运动。

2、搓衣板二块,许多幼儿怕冷、叠衣台一个:各类小衣服和袜子若干、化妆品、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡、整理摆放衣物等游戏,了解一些防寒取暖的方法、卡通夹子若干、自制晾衣架一个,心理作用使他们不敢到教室外面去、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。

2。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,也越来越有兴趣了、自制蔬菜。

内容三:自制动物头:

注。

观察要点:乖宝宝睡觉材料提供、洗衣盆一个观察要点:衣裤。鼓励幼儿按时起床,应该怎样保护自己呢、热水器、观察幼儿的游戏情节,多去感受天气的寒冷。

二,就要培养他们去适应环境,买了新的雪地靴、整理箱一个:

1,是否能模仿妈妈梳妆打扮,气温常常在十度以下、幼儿经验与价值分析?怎样才能使自己变暖和呢,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面、袜子若干:

1、收音机观察要点。那冬天到底是怎样的呢,还要多多锻炼,总是怕冷,而且活动起来也不积极、观察幼儿能否了解自己的角色任务?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服、护肤品等观察要点,来幼儿园的时间也越来越晚、自制电视机一个。

二、枕头,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣:晾衣服材料提供,并且用一定的语言进行交流、不怕冷的宝宝:

1。

2...余下全文>>

二:形容一个年轻人不怕冷

三九天气。

穿单衣。

就是火力壮

三:孤单不怕冷的含义是什么

如果是你一直这样,也没有其他不舒服的症状,那要恭喜你!你已经达到了一般人难以企及的:阴平阳秘 状态。自身的调节能力强大到能够克服自然气候影响的状态。如果,你的心态能够保持平稳的话,可以达到高寿。这个与你前世的机缘有关,好好珍惜吧!...

四:小班主题活动什么天气暖洋洋教案

一、内容与要求感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的运动。

二、幼儿经验与价值分析:

1、幼儿经验:

这段时间天气越来越冷,气温常常在十度以下,孩子们穿上了厚厚的冬装,带上了漂亮的围巾手套,把自己裹得严严实实。那冬天到底是怎样的呢?我们在寒冷的冬天里,应该怎样保护自己呢?怎样才能使自己变暖和呢?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服,买了新的雪地靴。孩子们对于冬天的越来越好奇了,也越来越有兴趣了。

2、主题价值分析:

天气冷了,许多幼儿怕冷,来幼儿园的时间也越来越晚,而且活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,要使幼儿少生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,让幼儿健康发展。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。鼓励幼儿按时起床,坚持每天上幼儿园,做个勇敢的、不怕冷的宝宝。

二、相关经验:

认知方面:

引导幼儿通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,初步感知冬天的明显特征,了解一些防寒取暖的方法。

情感态度方面:

教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持参加户外运动,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面:

1、引导幼儿能够听信号练习四散跑,能够动作协调地参加户外运动。

2、鼓励幼儿尝试用撕、贴、洒等方法来表现下雪的情景,体验参与美工和音乐活动的乐趣。

三、主题进程:

注:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:

晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动:

BABY洗衣房内容一:洗衣服材料提供:小衣服若干、自制熨斗一个、搓衣板二块、洗衣盆一个观察要点:

1、观察幼儿能否了解自己的角色任务。

2、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。

内容二:晾衣服材料提供:各类小衣服和袜子若干、自制晾衣架一个、塑料衣架一个、卡通夹子若干。

观察要点:

1、观察幼儿能否与同伴相互交流。

2、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流。

内容三:叠衣服材料提供:衣裤、外套、袜子若干、叠衣台一个、整理箱一个。

观察要点:

1、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、叠衣服、整理摆放衣物等游戏。

小卧室内容一:乖宝宝睡觉材料提供:自制小床一个、自制电视机一个、娃娃一个、小被子、枕头、小凳子一个、收音机观察要点:

1、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。

2、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去。

内容二:妈妈的梳妆台材料提供:镜子、化妆品、护肤品等观察要点:

1、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识。

2、观察幼儿的游戏情节,是否能模仿妈妈梳妆打扮。

内容三:宝宝洗澡材料提供:洗澡盆、娃娃、热水器、水管等。

观察要点:

1、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡,并且用一定的语言进行交流。

2、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。

内容四:喂动物宝宝吃饭材料提供:自制动物......余下全文>>

五:什么人最不怕冷

如果要说是实际的么,我认为心死的人最不怕冷。因为没有供何事情会让TA有感觉的了。

要说是脑筋急转弯么,不知道,难道是死人?

六:幼儿园每日一讲(冬天)为主题

一、晨间接待:鼓励幼儿与同伴交流自己在天气冷的时候通过哪些活动来御寒,启发幼儿根据已有经验大胆地与同伴谈话。

二、户外活动:

1、体育游戏:老鼠躲猫、我和小球来赛跑

活动目标:练习在一定的范围内四散追逐奔跑,培养灵敏、机智和活泼开朗的性格。体验游戏的乐趣。

2、自选活动:皮球、大型器械、跳绳、保龄球等。

三、区域活动:

四、学习活动:

活动一:天气冷了怎么办

活动目标:

1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法,扩大生活经验。

2、交流锻炼御寒的方法,能不怕寒冷,坚持锻炼。

活动准备:

提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识

指导要点:

1、通过谈话,加深幼儿对冬季特征的认识。

冬天到了,天气怎么样?你是怎样感觉到冷的?(启发幼儿根据已有经验大胆谈话)

2、讨论:天气冷了怎么办?

1)知道锻炼能克服寒冷。

冬天天气很冷,你们怕冷吗?冬天有哪些有趣的活动?你最喜欢玩什么?怎么玩(引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动:跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等)

小结:冬天天气冷,但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体,让身体暖和。

2)结合谈话,学习儿歌《不怕冷》

3)了解御寒的其他方法。

除了锻炼可以御寒,还可以通过什么办法让自己暖和起来?(穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等)

3、小结“人们不仅可以通过锻炼,还动脑筋用各种取暖工具来御寒。

4、实践活动:组织幼儿用小型器械在室外活动,再次感受运动可以让人发暖,增强抵御寒冷的意识。

活动二: 学习按二维特征分类

活动内容:学习按二维特征分类

活动目标:

识别图形,学习按图形的颜色、大小、形状、数量等两维特征进行分类,在观察比较中训练思维的正确性、敏捷性。

活动准备:

每组桌上盘子3只,几何图形片18个(2种大小、3种颜色、3种形状的图形片各1个)

四:活动过程:

(一)举图形片

按教师口令(描述图形的两维特征),幼儿在桌上的许多图形片中寻找符合的举起,举得对又快的幼儿得分。

口令如:

1、红色正方形

2、蓝色三角形

3、小的圆形

4、大的正方形

5、有3条边的黄色图形

6、有4条边的小图形

7、大的红色图形

8、小的蓝色图形

(二)分图形片

按教师口令(描述图形的1——2种特征),各组幼儿合作将图形片分放在2——3只盘中,分得对又愉的组得分。

口令如:

1、按图形的颜色不同分成3组;

2、按是大的红色图形和不是大的红色图形分成2组。

(三)拼图形片

各组幼儿合作拼图形,拼成像一样或几样东西。

活动三:常做运动身体好

活动目标:

1、喜欢做运动。

2、享受肢体运动带来的乐趣。

3、喜欢说儿歌。

活动准备:运动图卡、布袋、录音机、音乐磁带、儿歌《做运动》

指导要点:

1、出示运动员做运动的图卡,请幼儿说说图中的人正在做什么。请幼儿模仿图中人物做动作。

2、出示不同运动的图卡,让幼儿观察,并说出这些运动的名称。

3、把运动图卡放在布袋子里。请幼儿轮流抽一张图片,然后请任意拿卡片的幼儿用动作表达出来,让其他幼儿是什么运动。

4、播放音乐,让幼儿自由模仿各种运动的动作。

5、出示儿歌《做运动》的图卡,教师引导幼儿根据图意做动作并学习朗读儿歌。

6、请幼儿说说做完运动的感觉。

活动四......余下全文>>

七:胖的人为什么不怕冷

脂肪是良好的隔热材料,而肥胖者有较厚的皮下脂肪,犹如穿了一件贴身皮袄。比如北极熊,比如俄罗斯人,都肥肥的,虎背熊腰的。正因为脂肪会隔热,所以身体有热量的时候,会很难快速散发出来。

以前高一的时候军训,有一个肥仔,只要稍微一动,就满头大汗,鼻尖也冒汗。教官以为他特别卖力,还特意表扬了他..

瘦的人就相反了,因为脂肪少,有点热量一下子就散发得无影无踪了。所以在南方,人的身材一般都比北方的苗条,这也是自然进化的结果

扫一扫手机访问

发表评论