钢琴教师自我介绍

一：钢琴老师自我介绍范文

我是XXX，来自XXX，钢琴老师。

我的专长是教授流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年XX岁，作为一个音乐工作者的资历共XX年。

我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。

弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。

很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧，可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子(或成人)，我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。

关于编曲与录音方面，软硬体日益方便功能也越来越强大，但一些音乐基础和观念的掌握上，还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了，观念有了，就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。

二：钢琴教师在宣传页上的自我介绍

姓名，那个院校毕业，资历，获奖情况

三：钢琴教师办培训班在宣传页上的自我介绍

我是粑粑，我会教钢琴，我弹的特别渣，但是我会教钢琴，我精神有问题，但是我会教钢琴。我是个问题儿，但是我会教钢琴。我脑子有毛病，但是我会教钢琴。我喜欢杀孩子，但是我会教钢琴。

这样写绝对厉害！绝对回头率高！你信我！！你信我啊!!!

不采纳我你就是我侄子~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

四：下午就要自我介绍了，每个人必须介绍自己的专业，我是钢琴老师，有没有语言组织能力好的给我参考一下？？

大家好，我叫XXX,我是咱们学校钢琴系的老师，很荣幸以后能和大家一起共事，希望和大家相处愉快！

五：有关琴行的钢琴教师个人简介跪求大家帮忙!

我是广州的 在国外读电影作曲系 写份给你参考一下

致XXX琴行

您好!

本人XXX(人名)是本年度的星海钢琴系毕业生,望能在贵琴行应聘钢琴教师的工作.

我学习钢琴演奏技巧多年,大学期间在星海音乐学院钢琴系学习,师随著名的钢琴家,星海教授XXX学习专业的古典钢琴演奏及表演技巧,并且在乐理,和声,试唱练耳,音乐鉴赏和即兴伴奏方面都有扎实的功底,对钢琴考级和高考应试也有一定了解,能胜任基础的上课和辅导工作.

我对工作有责任心,并且善于和人沟通,能和身边的同事和朋友相处良好.

希望贵琴行考量我的条件予以录取,诚切希望能在贵琴行工作学习.

应聘音乐的职位最好单刀直入 多说自己专业上面学的课程 让人一看就知道你是学这个的.

六：面对老师自我介绍

自我介绍

重点提示：

1、 自我介绍的意义：

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

3、 自我介绍的禁忌：

（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

例文点评

自我介绍

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个工不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

点评：

这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育......余下全文>>

七：钢琴老师主持演出节目，开场要做一段开场白自我介绍，到场的有学校领导和学生家长，请大家帮忙设计一段简

大家。。好 我是。。。 今天我为大家表演。。 请大家欣赏

八：钢琴老师拍一分钟宣传片怎样介绍自己

你可以找到学校的音乐老师，让他（她）推荐。 ......老师，谁知道比我们啊......还是去附近的琴问......祝你好运......

九：钢琴教师的作品赏析

《钢琴教师》作为一部自传性作品，自出版之日起就一直颇有争议，有人指其为色情小说，有人却认定其反色情；有人认为其有女权主义倾向，也有评论肯定其社会批判性质，众说纷坛反映出了作品的深度与广度。母亲一方面极力避免男权社会中的爱情观、审美观对女儿的影响，长期控制埃里卡的一举一动，“一旦看不见女儿，立即便会预感到有恶劣的影响存在，她首先想到的便是要保护好埃里卡，防止男人把她塑造成另外的样子”培养女儿成为一名经济独立的钢琴演奏家，是母亲对男权的反抗。但另一方面，母亲恰恰又时时刻刻在扮演着一个类似男性家长的角色，在一个只有母女父权缺失的家庭里行使父权体制赋予她的权力时，正是男权和父权的究极体现。文章开头部分就提示了母亲实际上的角色：“母亲被人一致公认为是在国家生活和家庭生活中集中世纪异端裁判所和审讯官和下枪决命令者于一身的人物”，男权社会的一切习惯、秩序和法则正是通过母亲死死压制住了埃里卡，并剥夺她全部的幸福。 强权无处不在，已经渗透到人类精神与物质的一切领域。“现代权力是毛细血管状的，它不是从某个核心源泉中发散出来的，而是遍布于社会机体的每一角落和看似最细小的末端”。不需要暴力，只需一个监督的凝视，每个人就会自觉成为自身的监视者，这种针对每个人的监视，其实是由每个人自己施加的。即使是有心反抗男权社会的女性在这种强权的凝视下，也会无意识地按照社会规范来约束自己的行为和思想，甚至成为其它女性的权力主体、权力压迫者。纵观母亲的教育行为，无论是让女儿成为艺术家的梦想，还是为了掌控女儿而拒绝男性的行为，始终逃脱不了男权社会背景下评判个人成就大小的价值观。小说的结尾——最终，世界毫发无伤，没有停顿，一切反抗仿佛从来没有发生过。“埃里卡知道她必须去的方向。她回家。她走着，慢慢加快了步伐”，带着累累伤痕，埃里卡回到母亲为她搭建的原有的牢笼，真正成为封闭在“琥珀中的一只小甲虫”。结尾表现了女性在强大的男性话语权力面前的无奈和痛苦，尽管女主人公是那么的与众不同甚至可说是变态，最终还是成为了两性关系中的他者，两性战场上的猎物。作品所昭示的女性问题虽然无解，但呐喊声却振聋发聩。 在耶利内克的小说中，描绘了一系列婴儿化的女性形象。她们代表的不是婴儿的无邪、天真、烂漫、纯朴，而是一种处理现实生活的无能，智力上的幼稚，这是表层。深层次上，这不是某一个家庭教育的结果，而是我们社会文化对女性集体的一种塑造。女性的婴儿化首先是身体上的婴儿化。以爱的名义，通过无微不至的关怀和照顾，使女性失去自我锻炼和成长的机会，一直保持在婴儿的状态，时刻都需要照料和看管，最终成为个人生活和社会生活中的孩童，没有独立性和决断力，失去自我做主的机会，只能受制于他人。《钢琴教师》中的钢琴教师埃里卡就是一个典型的成年婴儿。她的生理年龄是40岁，而她在日常生活中的表现还是个孩子。埃里卡就是个婴儿。她是“琥珀中的一条小昆虫”，是“母亲羊水里的一条鱼”，至今没有脱离母体。埃里卡不会做家务，日常的饮食起居完全由母亲安排。母亲为了让女儿成为世界级的钢琴家，承担了一切家务，认为自己女儿操控键盘的手不应该干任何的粗活。母亲每天按时做好饭，打扫好房间，甚至在夜里，也在女儿的床前放好新鲜的凉开水和可口的水果。埃里卡像摇篮中的婴儿享受着母亲无微不至的照料。而在母亲的眼里，埃里卡是个长不大的孩子，随时需要母亲的监管。母亲称埃里卡为“生龙活虎的小家伙”。埃里卡没有自我独立生活的空间。埃里卡和母亲睡在一张床上，晚上，母亲也会时刻警惕唯恐埃里卡的手放在不该放的地方。“埃里卡的房间的门上没有锁，孩子没有秘密可言。”无论埃里卡......余下全文>>