一：民族团结教育专题的内容简介
【策划始末】党和国家高度重视民族团结教育，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》，对新形势下开展民族团结宣传教育提出了明确要求，作出了新的部署。基于新形势下维护和促进各民族大团结和2010年高考政治科目新增要求(民族团结教育试题分值不低于政治科目总分的15%)，我们特别编写《民族团结教育专题》一书，帮助广大考生更好地应对新增高考考试要求，供参加2010高考的考生复习选用。【图书内容】全书共分八章，每章设要点概述、要点阐释、学科综合和追踪训练四个板块。其中，“要点概述”整体介绍了本章的主要内容，并将本章涉及的高考考点列出来，便于学生有重点、有目的地学习阅读，提升本书的使用效率；“要点阐释”以问答的形式讲解分析本章中的重要概念和知识点，并加以系统概括；“学科综合”主要从文科综合的角度阐释与民族有关的知识，与高考考试形式和要求接轨；“追踪训练”主要由一批有经验的、高三一线的教师结合各章节具体知识点和高考考点设计针对性强的训练题。【图书亮点】1.针对性强。本书根据党中央关于民族团结教育的最新指示精神编写，为参加2010高考的考生量身定做。2.预测性强。每章的“追踪训练”板块依据最新高考考试要求结合当前热点命制高水平训练试题，这些试题创新度高、预测性强，是不可多得的复习资料。3.系统性强。本书根据学生的认知特点和各部分内容之间的逻辑关系，把全书内容分为八章，各章内容之间有较强的联系，内容编排体现层次递进的特点，整本图书构成了一个完整的知识系统。
二：民族团结宣传教育“十个一”指的是
“开一次民族团结教育主题班会、体验一次民族团结实践活动、了解一个民族团结英模、讲一个民族团结故事、唱一首民族团结歌曲、制作一幅民族团结书画、交一个不同民族好朋友、创作一幅民族团结手抄报、写一篇民族团结作文、参观一个爱国主义教育基地”
三：民族团结进步宣传教育"七进"有哪些
进社区、进寺院、进学校、进企业、进医院、进农村、进机关
四：如何深入开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动
实实在在，让群众看得见，摸得着。推进民族团结进步创建活动“实体化”，就要坚持重在平时、重在交心、重在行动、重在基层，推动创建活动进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教场所，让民族团结进步的理念深深扎根于各族干部群众之中。
五：急需！！！民族团结手抄报内容
一是组织人员经常深入基层，开展调研工作，对发现问题、群众要求和意见及时研究处理，把矛盾解决在萌芽状态。
二是定期不定期检查民族团结目标责任书落实情况，发现问题及时整改。
三是在工作中始终坚持实事求是原则，妥善处理好各类问题，特别是民族宗教问题，坚决避免将各类问题扩大化。
四是充分相信和依靠基层组织，发挥其在维护民族团结中的积极作用。
五是做好来信来访工作，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，不伤害族感情和对宗教的感情。
六是重视日常政策法律法规宣传教育，促使各族人民学法知法守法。
七是积极开展“民族团结示范点”创建活动，营造各民族团结和谐的社会氛围，巩固和发展社会主义民族关系。
六：如何深入开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动
政治任务，刷标语，印刷考试卷，唱几首歌，组织小型宣传队入村演出。
七：开展民族团结宣传教育可以通过哪些方式来进行
学讲民族团结先进人物的故事、事迹；汉族小朋友与民族小朋友结对子，交朋友；民族团结歌曲、绘画、故事比赛；制作宣传版面；学跳民族舞蹈；玩角色游戏（热闹的巴扎、民族服装店......）
八：民族团结教育的内容是什么?
呵呵
九：开展民族团结进步宣传教育和创建活动8个进?
乡镇、机关、村、社区、企业、学校、寺院、军（警）营。
一是民族政策理论进乡镇。
二是民族文化进村。
三民族文化社区。
四是机关干部进村入户活动。
五是民族宗教知识进学校活动。
六是民族知识进企业活动。
七是民族政策进寺院。八是民族法规进军（警）营。
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