学校发生传染病报告

一：学校疫情报告人应当在多少小时 内及时上报

、报告内容及时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。 （3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5、报告方式： （1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、）向胜利路街道办事处教育组报告。 传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------华龙区卫生防疫站 （2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等） 报告顺序：班主任或宿管员（2分钟）→学校疫情排查人（2分钟）→校长组织排查（5分钟） -胜利路教育组。aware天 猫 （3）有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安

二：学校出现多少例传染病需要停课

一般来说只要是严重的有可能致死的传染病或者不严重但是传染快的都会停课

三：《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》规定哪个部门负责对学校和托幼机

当地疾病预防控制机构。

四：传染病的个案调查报告及处理模板

报告日期： 报告人。

三；班级；

2；性别;园医报告日期、今日缺勤人数 人

4，来京日期：本区 /；出生年月日 年龄； 具体时间。目前情况良好，就诊于 ： 岁、教室进行了消毒，

有免疫史人数 人；

相关病免疫史 有 无，既往感染人数 人： ( )

家长姓名： 年 月 日，确诊为水痘，体温 ，上报及时;住宿（如住宿标注寝室号 ）

2、该班共 人（男生 人、上报、疫情基本情况，发现异常及时隔离：

1； 体温： 电话；确诊医院： 诊断：

备注：

报告情况，字迹清晰： 年 月 日：

现住址：请各学校报告人员填写齐全：

户籍：本市/、病例教室所在楼层共 班；

3。

对该校其他学生密切观察。

该班已于2011年1月 日停止住宿：

就诊日期;外地 （如外籍注明。改为走读，既往感染人数 人，全楼层易感人群数 人： ℃：

疫情发生单位： 年 月 日;外区 走读/、病例缺勤首日日期： 年 月 日，无需进行应急接种； 接种时间，女生 人）。年底档案装订备查： 年 月 日： 年 月 日。

四：诊断证明 /： 年 月 日 时 分

报告依据、病例基本情况： 诊断，居家隔离休息： 疾病名称、躯干等处有少量疱疹，均有免疫史、流行病学接触史：

现住址：（简述针对传染源；

二、姓名、保健科处理措施、传播途径和易感人群等所采取的措施）

患病学生2010年1月 日不适离校、住宿生 人（男生 人，每日开窗通风：

1，

宿舍所在楼层共 间宿舍。

该校学生除曾患过水痘学生外： ，2011年1月 日晨发现面部：

校/，湿式扫除：

3　　崇文区学校/： 省 市，全楼层易感人群数 人，女生 人），

有免疫史人数 人：有 无;家长自述

一： ；就诊医院；

发病日期；

病例确诊日期;托幼机构传染病疫情报告表

报告保建科。

学校对学生宿舍、区CDC处理措施

五：传染病报告管理自查中发现存在的问题

为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保；一、管理机构；学校领导对全校的传染病管理非常重视，成立了以校长（文案中国，原创代写各类稿件）；二、规章制度；在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建；三、人员职责；从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工；对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、肠道门诊医；四、人员培训；我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培；习了

为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生员工的健康，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，使我校的传染病管理纳入正规，按照湖南省教育厅湘教办通[2006]30号文件精神，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：

一、管理机构

学校领导对全校的传染病管理非常重视，成立了以校长、常务副校长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；湖南大学医院也相应成立了“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、“‘二号病’防治领导小组”、“传染病管理科（挂靠保健科）”，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。

二、规章制度

在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据（文案中国，原创代写各类稿件），建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“肠道门诊工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。

三、人员职责

从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。

对传染病管理科及其相关人员（文案中国，原创代写各类稿件）、发热门诊、肠道门诊医师制订了岗位职责和规章制度。

四、人员培训

我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“二号病”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学

习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。

五、应急措施

我校成立了由校长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组，我院成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、应对突发公共卫生事件医疗急救小组和急诊抢救领导小组，一旦发生突发公共卫生事件或传染病在我校流行，由相关人员立即报告院传染病防治领导小组和学校预防突发公共卫生时间领导小组，采取相应的措施，同时医疗急救小组长期处于备用状态，随时听从指挥（文案中国，原创代写各类稿件），随时出动，必要时，学校可以随时启动突发公共卫生事件应急予案，对传染病的流行或突发公共卫生事件进行紧急处理。

六、......余下全文>>

六：学校有人得了传染病结核性胸腔积液 学校隐瞒学生不上报导致很多人都跟着得了 学校有没有责任！

学校知情不报，导致可避免意外发生，必然要负一定责任，甚至负全责