职工代表会议记录

一：如何成立职工代表大会，流程有哪些

我认为职工代表大会代表可以通过两种途径产生：一是在规定的期限内以部门为单位让员员参与民主选举产生，二是若在规定的期限内未选举出代表，企业可以按部门按比例指定代表，但要公示，最好让员工签署意见，在约定的期限内无人反对就以指定的人员组成职工代表大会。在整个操作过程中所有资料要保存好。

二：怎么记好镇人民代表大会会议记录

请参考：

会议时间：2014年2月17日下午2：00

会议地点：市人大常委会机关315会议室

参加人员：王立仁、傅一鸣、罗献中、叶放、张京生、尚群、周明、姜新良、朱金富

主持人：王立仁

记录员：金永海

记录内容：

汇报2013年市人大常委会机关党风廉政建设工作情况和2014年工作设想；并对今年人大机关“重大事项决策、干部任免、重要项目安排、大额资金使用”等进行研究讨论。

一、会议指出，认真抓好“重大事项决策、干部任免、重要项目安排、大额资金使用”是落实民主集中制、深入推进机关党风廉政建设的重要方面，认真抓好贯彻执行。

二、罗献中代表机关党委作2013年度党风廉政建设工作总结和2014年工作设想

（一）加强组织领导，层层落实工作责任；（二）发挥人大职能优势，推进反腐倡廉工作；（三）严格监督制约，加强对机关干部的教育培养；（四）建立并落实相关制度，推进廉洁型机关建设。

关于2014年工作，初步设想如下：市人大常委会机关将认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和中央八项规定，以创建“五型”机关为契机，紧密结合人大工作实际，认真制定市人大机关2013年--2017年惩防体系构建实施细则，切实加强廉政文化教育，扎实推进市人大常委会机关廉政建设。紧紧抓住“创先争优”活动的总目标和总内容，依靠常委会履行职责的优势，进一步加强市人大常委会机关党风廉政建设。

三、党组成员发言

三：职工代表大会的选举制度都包括哪些内容？企业部门经理可以任职工代表吗？

#####职工代表大会条例实施细则

第一章 总 则

第一条 为认真贯彻党的全心全意依靠职工办企业方针，保障职工在企业的主人翁地位，保证职工群众行使民主管理企业的权利，充分发挥广大职工的积极性和创造力，共同做好公司各项工作，推动#####（以下简称省公司）持续、健康、快速发展，依据《中华人民共和国工会法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》有关规定，结合省公司实际，特制定本制度。

第二条 省公司在实行总经理负责制的同时，建立、健全职工代表大会制度和其他民主管理制度，以保障与发挥工会组织和职工代表在审议公司重大决策、监督领导干部、维护职工合法权益等方面的权力和作用。

第三条 省公司职工代表大会是省公司实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。

工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。

第四条 省公司职工代表大会接受省公司党组的思想政治领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业和职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权。

第五条 省公司职工代表大会支持总经理依法行使职权，教育引导职工以主人翁态度参加生产工作，积极投身改革，努力推进社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设。总经理支持职工代表大会依法行使民主管理权利。

第六条 省公司职工代表大会实行民主集中制。

第二章 　职权与任务

第七条 省公司职工代表大会依法行使下列职权

1. 定期听取省公司总经理的工作报告，审议省公司经营方针、长远和年度计划、新建电源点投资建设计划、重大技术改造和技术引进计划、职工培训计划、财务预决算、自有资金分配和使用方案提出意见和建议，并就上述方案的实施作出决议；

2. 审议通过工资改革和调整方案、奖金分配方案、重大劳动保护措施、方案、奖惩办法及其他重要的规章制度；

3. 审议决定职工福利基金使用方案、住房制度改革方案和其他有关省公司职工生活福利的重大事项；

4. 评议、监督省公司副处级以上领导干部，并提出奖惩、任免建议。

5. 主管机关任命或者免除行政领导人员的职务时，必须充分考虑职工代表大会的意见。职工代表大会根据主管机关的部署，可以民主推荐行政领导人员的人选，也可按照有关规定民主选举，报主管机关审批。

第八条 省公司职工代表大会的任务

1. 宣传贯彻省公司生产、经营、发展的战略构想和工作部署，组织发动广大职工围绕中心，服务大局，勤奋工作。

2. 针对职工思想实际，采取积极有效方法，做好思想政治工作，引导职工正确处理国家、集体、个人三者利益关系，充分调动广大职工的积极性和创造性，对职工进行法纪和职业道德教育；

3. 维护职工合法权益，密切联系广大职工，如实反映职工合理建议、意见和要求，征集、整理和督促落实职工代表的提案；

4. 加强职代会自身建设，不断提高参与民主决策、民主管理和民主监督的能力。

第九条 在省公司职工代表大会上，由省公司总经理代表行政、工会主席代表职工签订集体合同，为省公司发展的共同目标，互相承担义务，保证贯彻执行。

第三章　 职工代表

第十条 省公司职工代表大会以所属各基层单位和省公司本部为选区，通过民主选举产生职工代表，并经过代表资格审查。任何人非经职工民主选举或民主推荐，不得成为职工代表。

省公司所属各单位依法享有政治权利并符合下列基本条件的在职职工，均可当选为职工代表：

1. 拥护党的领导，热爱祖国，热爱本职工作；

2. 作风正派，办事公道，密切联系职工群众，热心公益事业，关心公司改革发展；

3. 具有一定的政策......余下全文>>

四：职代会提案范文

案 由：企业文化建设如何与经济建设同步协调发展

内容及办法：

公司的企业文化建设要与公司的经济建设同步，也要做大、做强、做精、做优。

1、企业文化的硬件建设要适当加大投入，建议公司要全盘策划，分别在公司各公司建突出文化特色的硬件，公司不搞重复建设（指一些大的硬件项目）。

2、企业文化的软件建设更要加强，主要突出抓好员工的价值观、道德观、人生观教育，并在双文明建设考核中加大力度。

案 由：减员增效要狠下决心

内容及办法：

企业人员太多、导致工作效率低下，造成企业包袱太重、亏损严重。

1、大力压缩非生产性人员、从领导干部做起。

2、打破人情关、企业决策层要真正视大局为重，不要叫在口上，要有实际行动。

3、实行岗位、部门兼并，压缩机关编制，主业一线裁员不是出路。

案 由：多方位强化发展三产多经的责任，建立激励机制

内容及办法：

公司多种经营的发展是全公司的大事，也是公司做大做强的重要方面，除了在改善多经企业发展机制方面、增加骇产多经经营者责任之外，还应把发展三产多经的责任与公司采购、供应部门挂钩，强化责任，多方面调动积极因素发展多种经营。

采购部门一方面利用批量订货推销现多种经营企业现有产品，等价交换；另一方面对公司需要量大、有开发价值的产品、材料、备件引导多种经营企业进行开发生产。

案 由：改革现行的“评功评先”表彰活动

内容及办法：

以往的“评功评先”是在分配体系、奖励机制不够完善情况下产生的，目的是通过树典型来带动职工的积极性和创造性，起到了鼓励先进、带动后进的作用。现在，随着三项制度改革的不断深入，改革了过去的分配制度，职工的贡献大小、劳动强度直接与经济利益挂钩，工人们的劳动成果得到了回报，所以，“评功评先”活动应改革

五：幼儿园教职工代表大会提案内容如何写

各位代表，本次教代会筹备期间，代表们本着认真负责的态度，以主人翁的姿态，对学校教育教学管理积极献言献策。大会共收到5份提案，议题涉及多个方面。学校行政高度重视这些提案，专门召开会议审议如何答复。今天，我在这里代表大会主席团作提案答复，不能尽意之处还望继续沟通、探讨，以形成共识。

提案一：给老师创设适度的自由时间和空间

郑老师等6人

答复：这份提案比较长，我先做一个总体评价。这是非常好的一份提案。很专业。这份提案，涉及到很多教育原理和管理理论，提案人水平很高，从标题到理由到建议，几乎是滴水不漏。这次教代会的提案数量不多，但有这一份也可以以一当十。其实这些问题，一直是我们管理层在思考的东西。其中有些概念和观点，每一项都可以成长篇大论。但是今天限于时间，我不能详细解答，会后有机会，还可以继续探讨。

一、理由

1、自由是智慧之源、创造之源。当人的自由得到保障时，思想就会十分活跃，创造性就被不断激活。教育教学工作是一项能动性、创造性劳动，教师拥有了一定的自由度，才会有更多的精力去反思教学、反思生活，总结并创造出更多的教育智慧，体会到教书育人的快乐感、成就感和价值感。而无处不在的程式化、教条式管制，则会使老师穷于应付，压抑创造性，造成心理上的逆反与抵触。

答复：关于自由，应该有两种：一是思想言论的自由，二是人身活动的自由。我想，这里所提出的，应当更多的是指后者。人身活动的自由，有时确实表现为对思想自由的制约，因为“精力”有限，所以“时空”的限制，有时也是思想智慧的限制，虽然不完全对等。我们学校没有在教师“时空”自由上的限制，除了作为一个单位必要的、基本的作息、纪律要求外，没有特别的条例和约束。上班差不多是“半弹性化”，上班的空间，就完全没有约束。所以“思想”包括诸如“反思的智慧”的产生，基本上取决于个人的自觉和勤奋（如郑女英老师读书不辍，就常有智慧的产生）。我们希望，“学而不厌”成为教师职业的生存常态。我们最担心的，正是不学无术、不思进取的生存状态。我们想倡导的，正是行为的自觉和思想的自由。

“程式化”的问题，有可能是老师对课堂教学模式的误解。我们现在的课堂改革的目的，是以“有效”为原则和出发点。它包括四个方面：1、课前有效的准备，2、课堂人际（师生关系）的和谐；3、课堂有效的组织、实施，4、课后有效的作业练习。如果这些程式化的东西能够落实，那是一件好事。“满堂灌”和无程序会降低教学效果。当然，在落实这些程式当中，我们不希望有教条化的东西出现。

2、教育教学是件“良心活”。老师是具有一定学识修养和品德修养的知识分子群体，职业特点决定了老师相对一般人而言，更注重高层次的精神需要，比如受尊重的需要和自我实现的需要，而不仅仅满足于多赚点钱。因此，领导首先要相信大部分老师在工作中是具有一定自觉性和主动性的。失误在所难免，必要时需要给予相应的监督、指导、调控和服务和尊重，在管理上少些统一模式、多些个性展示。

答复：这一条理由说的非常好。我们倡导教师多一些精神追求，多一点浪漫气质，避免过早、过度的物质化（不是不要关注物质）。教师作为准知识分子群体，绝大多数人都有自觉性和主动性，但是也有不自觉和不主动的。人非圣贤，孰能无过，对于工作的失误，只要不是因主观态度造成的，给两次、三次机会也没有关系。指出工作中的失误是为了今后减少失误，帮助进步。人无完人，文过饰非肯定不行。对于行政，我们正在努力倡导服务意识和下位意识。

3、繁杂琐碎的事务束缚了教师自由思考的灵感。在列计划、写......余下全文>>

六：怎么写职代会提案

职工代表向大会提出提案，是反映职工的意见和要求，行使民主权利，参与企事业单位管理的一种重要形式。

职工代表提案的立案与范围

正式代表在大会规定的时间内提出的提案，经大会提案组审阅通过后方可立案。

凡属于本单位职权范围内处理的下属内容，可列为提案。

（1）有关单位贯彻执行党和国家的路线、方针、政策等问题上的建议和方案。

（2）有关单位改革、建设和发展工作方面的建议和方案。

（3）有关单位精神文明建设、职业道德建设及加强素质教育方面的建议和方案。

（4）有关单位发展、管理、科研、基建、后勤及其他行政事务方面的建议和方案。

（5）有关单位职工依法维权、住房、工资、福利等方面的建议和方案。

（6）职工群众关心的其他重大问题的建议和方案。

不属于本单位职权范围处理的问题和下述问题，不列为提案。

（1）同国家现行宪法、法令、政策有抵触的问题。

（2）纯属于党、团及人民团体、民主党派内部的问题。

（3）纯属于个人的具体问题。

（4）纯属于部门解决的问题。

对于代表提出又不能列入提案的有关问题，可作为意见和建议，有大会提案组转请有关方面研究处理。

提案的提出

（1）正式代表应广泛征求群众的意见，以便使提案全面、正确的反映教职工的要求。

（2）代表提案要事实清楚、实事求是，按一事一案提出。

（3）代表提出的提案必须在大会主席团截止日期前交大会提案小组，超过截止日期不作为大会提案，可另做处理。

（4）提案用表有大会统一印发。代表要按要求用圆珠笔或钢笔认真逐项填写，字迹要清楚整齐，一式两份。

（5）非正式代表，不能向大会提出提案，也不能作为提案的附仪人，但可以提出书面的建议和意见由大会提案小组转请有关部门研究处理。

七：什么叫职工代表大会提案?

职工代表提案（意见）处理制度

①征集提案，要结合职代会工作进行，企业每半年征集一次。 　　②凡征集的提案，由工会负责分类整理。建立提案卡，交有关领导或部门认真研究处理和解答。 　　③领导对提案解答处理期限，从接到提案之日起，不得超过三十天。处理意见要通过会议或提案卡反馈形式与职工代表见面后归档。

职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法：1、描述：厂里乱丢垃圾的现象、每天产生垃圾数据、现在的处理办法；2、后果：乱丢垃圾对企业形象的破坏、对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集垃圾办法、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。

八：职工代表大会提案要求的哪几个方面不能作为立案内容

一、提案与立案

1.凡教代会正式代表，均可在大会规定时间内提出提案。

2.代表在提出提案之前，要力求弄清事实，意见明确，按一事一案的原则提出。凡与事实明显不符或立意含混、似是而非的提案，均不予立案。

3.一名正式代表提出的，须有一名以上正式代表附议，不够规定人数的不予立案。

4.提案必须在大会规定的时间内交大会提案工作委员会，经大会提案审查委员会审查通过后方可立案。

5.提案须用钢笔或圆珠笔清楚、准确地填写在大会统一印制的提案用纸上。

6.教代会代表可汇总本单位教职工的意见和建议，形成提案。

7.非正式代表不能向大会提出提案，也不能作为提案附议人，但可提出书面意见或建议，转请有关部门研究解决。

二、提案范围

凡属学校范围以内能够解决的问题均予立案。

1.关于贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及上级有关规定的意见、建议或方案。

2.关于学校内部管理、改革和事业发展方面的意见、建议或方案。

3.关于精神文明建设、政治思想教育以及教书育人方面的意见、建议或方案。

4.关于教学、科研、后勤、生活福利及其他行政事务等方面的意见、建议或方案。

5.关于教职工切身利益的意见、建议或方案。

6.学校不能解决或无权处理的问题，不能列为提案。

(1)同国家现行法律法规及政策相抵触的问题；

(2)超出现实条件和环境的可能，无法实现或落实的问题；

(3)纯属党团组织内部事务以及人民团体或民主党派的内部问题；

(4)纯属个人的具体问题；

凡是代表提出，但又不能列为提案的问题，可作为意见，转有关方面研究解决。

三、提案的审查和处理

1.提案审查委员会应在教代会期间完成对提案的审查工作，并向大会提出审查报告。

2.经审查同意立案的，将提案分类登记入册，并转交有关部门研究办理。所有提案要经由行政例会研究讨论实施解决。

3.对大会期间提出的提案，要做到件件有着落，案案有交代。全部提案处理结果要向代表或主席团报告，对所有提案都要立卷存档，以备查询。