健康教育需求评估报告

一：健康教育报告的格式

各学校：迎国家技术评估每校要准备汇报材料，现将健康教育汇报材料的基本格式发给你们，请各校认真准备。说明：1、每校的汇报控制在8～10分钟，汇报不超过10分钟。2、这份基本格式只是一个框架，各校要根据本校的实际情况来写。荷塘区教育局2009、2、19

迎检学校健康教育汇报材料基本格式在区委、区政府和区教育局的高度重视和悉心指导下，我校以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据，积极推进健康教育工作的开展，采取了多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。现将我校健康教育开展情况作如下汇报：一、 领导重视、组织健全、责任明确。▼提示：1、学校健康教育成立了以校长为组长，书记和主管副校长为副组长，教务科（处）、学生科（政教处）领导为成员的健康教育领导小组。并构建了由学校领导、教务部门、健教老师组成的学校健康教育三级管理网络体系，责任到人，落实到位。2、保证健康教育经费支出，用于发放健教人员津贴、添置健康教育教具、宣传并组织健康教育活动等。二、 狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识，培养良好的健康行为习惯。▼提示：1、以课程促“两率”。按规定开足课程的同时，还把健康教育有关知识渗透到生物、体育等课程中，把健康教育融入到其他学科。2、以考试促“两率”。把健康教育作为期中、期末考试内容，考试成绩计入学生成绩单，教师作出考试分析和统计，考试结果作为考核老师的依据之一。3、以活动促“两率”。开展形式多样的健康教育宣传活动4、以考核促“两率”。每周定时或不定时检查学生仪容仪表和其他卫生行为，包括头发过长，服饰不规范、衣领脏、指甲过长，随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒饭菜等不健康行为，并纳入班级考核。三、 健康教育课程开设1、 课程开设：▼提示：充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足健康教育课，学校每周在校本课程中开设健康教育课0.5课时。健康教育教学计划：▼提示：学校制定涵盖健康教育的总体教学计划，健康教育教师制定个人教学计划。2、 健康教育教材：▼提示：学校使用义务教育阶段统编教材《中小学生健康教育》。3、 健康教育师资培训：▼提示：⑴本校学生人数为 人，按600:1的比例配备专（兼）职卫生技术人员 人。学校为健康教育教师颁发聘书。⑵除了参加市、区一级的健康教育师资培训外，学校还组织健康教育教师通过集体培训与个人学习相结合的方式提高健教教师的专业水平，培训课时总计达到120小时/每期。4、 教案：▼提示：健康教育教师根常学校总体教学计划和个人教学计划认真写好了详实的教案，每篇教案后都有课后记。5、 教具：▼提示：学校根据《湖南省中小学卫生室器械配备标准目录》的装备要求，设置学校卫生室（健康教育室）。6、 考试测评：▼提示：⑴把健康教育作为期中、期末考试内容，考试成绩计入学生成绩单，学生考试成绩作为考核老师的依据之一。⑵每次考试之后，健教老师作出试卷分析和统计，统计结果表明，我校学生健康知识知晓率≥95%。7、 教学检查：▼提示：学校组织常规教学检查和针对健康教育的专项检查，检查结果作为考核教师的依据之一。四、 健康教育宣传教育活动1、 健康教育宣传专栏▼提示：学校每月出一期健康教育宣传专栏，宣传栏上标明日期，并保存底稿或照片。2、 开展形式多样的健康教育宣传活动⑴把健康教育融入班队等集体活动▼提示：学校以主题班会、知识竞赛、电化教育、专题讲座等多

二：社区健康教育评估资料的收集从哪4个方面进行

人群，工作，办公地点，集市

三：健康风险评估的健康风险评估的原理与技术

健康风险评估包括3个基本模块：问卷、危险度计算、评估报告。今天，绝大多数健康风险评估都已计算机化。 问卷是健康风险评估进行信息收集的一个重要手段， 根据评估的重点与目的的不同，所需的信息会有所差别。一般来讲，问卷的主要组成包括：1）生理、生化数据，如身高、体重、血压、血脂等；2）生活方式数据，如吸烟、膳食与运动习惯等；3）个人或家族健康史；4）其他危险因素，如精神压力；5）态度和知识方面的信息。 健康风险评价是估计具有一定健康特征的个人会不会在一定时间内发生某种疾病或健康的结果。 常用的健康风险评价一般以死亡危结果，由于技术的发展及健康管理需求的改变，健康风险评估已逐步扩展到一疾病为基础的危险性评价；因为后者能更有效地使个人理解危险因素的作用。并能更有效的实施控制措施和减少费用。在疾病危险性评价及预防方面一般有两种方法。第一种是建立在单一危险因素与发病率的基础上，将这些单一因素与发病率的关系以相对危险性来表示其强度，得到的各相关因素的加权分数即为患病的危险性。由于这种方案简单实用，不需要大量的数据分析， 是健康管理发展早期的主要危险性评价方法。 比较典型的有美国卡特中心（Carter Center)及美国糖尿病协会的评价方法。第二种方法是建立在多因素树立分析基础上，即采用统计学概率理论的方法来得出患病危险性与危险因素之间的关系模型。为了能包括更多的危险因素，并提高评价的准确性,这种以数据为基础的模型在近几年有了很大的发展。所采取数理手段， 除常见的多元回归外，还有基于模糊数学的神经网络方法及基于Mote Carlo的模型等。这种方法的典型代表是Framingham的冠心病模型，它是在前瞻性研究的基础上建立的，因而被广泛的使用。 健康风险评估报告的种类和各种报告的组合千差万别，较好的情况是评估报告包括一个分受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的人群报告。同时，与健康风险评估的目的相对应， 个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息。 人群报告则一般包括对受评估群体的人口学特征概述、健康危险因素总结、建议的干预措施和方法等。评估报多的形式多种多样，可以预见的是，随着互联网的不断普及，由于具有受众广、更新快、可及性强等特点， 通过网络发布教育信息会成为一种重要的教育形式。

四：以下哪些属于健康教育工作的评价方法

健康教育与健康促进健康相关行干预核公共健康策略所健康教育与健康促进效要行否发改变评价根据测量理化指标简单需借助精密仪器设备要测量行改变却容易并非困难所作般说三种测量： 依. 目标群自我报告：使用问卷由目标群选择或填写符合自行情况选项采用面面交谈办目标群行情况进行询问种办特点简单实用调查象能受调查者态度、暗示、诱导、环境干扰、患者情绪等素影响调查结易现信息偏倚种测量调查员调查技术较高要求 贰. 间接观察：通收集与行改变直接相关行结测量行变化程度、频率等要测量目标群咸饮食、饮酒、油脂消费等行变化情况收集并记录其社区附近超市食盐、酒食用油及肉类销售量情况；测量主测血压行查看医疗卫机构门诊记录；测量安全性行收集并记录安全套销售量 三. 结观察：数行旦实施产直接结要观察环境卫行居家社区环境卫状况进行观察；户外锻炼数；公共场所随吐痰、吸烟情况

五：健康教育活动内容怎么写 活动方案

20XX年，是实施“十二五”规划的关键一年，也是深化医药卫生体制关键之年。依据全省及泰州市爱国卫生工作要点，为做好我市20XX年健康教育工作，进一步提高健康教育工作水平，结合我市实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

健康教育是精神文明的重要内容，是国家和社会文明程度的重要标志，20XX年我市健康教育工作的指导思想是：深入落实科学发展观，认真贯彻《省委、省政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》，以党的xx大精神为指针，以向全民普及卫生知识为前提，以提高全民健康素养和自我保健意识为根本，以引导全民养成科学、健康、文明的生活方式为目的，围绕创建国家级卫生城市这一中心，大力开展健康教育及健康促进工作，全面实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目，推进基本公共卫生服务的均等化进展，努力提高健康教育普及率和健康行为形成率，为建设和谐泰兴做出应有的贡献。

二、工作目标

1、创建工作：依据《国家级卫生城市考核验收评估标准》及《江苏省卫生镇考核验收评估标准》，切实开展健康教育各项工作，做到各项资料齐全详实，宣传活动形式多样，监测干预相关指标达到评估标准，年内确保国家级卫生城市及江苏省卫生镇通过省级初评。

2、居民健康素养促进工作：

1）充分利用广播、电视、报刊、网络、专栏、巡讲、竞赛等传播手段做好健康素养基本知识与技能的普及宣传活动，各社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年开展健康素养知识与技能讲座不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室不少于6次。

2）按照省市方案要求，各乡镇进一步推进城乡居民健康素养干预和监测工作，市年内建立2个农村社区（河失镇及古溪镇）、2个城市社区（新城市花园及富泰华庭）及2所学校（济川中学及河失镇初级中学）健康素养监测网络，努力推进“健康素养促进行动”典型社区（村）的建设，有组织、有计划地开展健康素养干预及健康管理工作，使健康素养监测工作制度化、经常化，三类人群样本量各不低于3000例，确保三类人群健康素养知识知晓率及行为形成率不低于75%。

3)做好“居民健康素养评估学习系统”的推广,年内至少组织3000名以上城乡居民自测健康素养水平，并适时对各单位系统推广使用情况开展督导及评估。

3、健康教育绩效工作：

1）市级按照国际组织和国家确立的卫生宣传日或重大疾病预防控制要求，组织开展宣传咨询活动，组织大型主题宣传1次，全年至少完成主要卫生宣传活动10次以上，各乡镇组织开展相关宣传咨询活动，当年不少于6次，有活动方案、照片、总结。

2）开展3类以上目标人群重点卫生防病知识的宣传和知晓率调查，各乡镇按实施方案的要求，完成目标人群调查不少于300人次，确保知识知晓率达到75%。有方案、调查报告、活动记录、成绩记录、总结等资料。

3）开展3类以上目标人群行为调查、管理、干预、评估工作，按照“目标人群健康行为干预考核评估量表”要求，做好干预方案制定、基线调查和效果评估等工作，行为干预指数达到0.7。

4、健康促进工作：

1)健康促进学校创建：按照11年教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》及《20XX年全市学校卫生工作要点》，学校正常开设健康教育课，今年确定济川中学、泰兴镇中心小学、长生中心小学、河失镇初级中学、常周小学开展省级健康促进学校铜牌的创建，年内确保2所学校通过评估验收，确定洋思中学、襟江小学开展银牌的创建，年内确保1所学校通过评估验收。

......余下全文>>

六：以下哪些属于健康教育工作的评价方法

健康教育与健康促进是以健康相关行为干预为核心的公共健康策略，所以健康教育与健康促进的效果当然要以人们的行为是否发生改变为评价的根据。测量人们的生理生化指标简单，只需借助精密的仪器设备就可以了，但要测量人们的行为改变却不那么容易，然而，也并非困难到无所作为。一般来说有以下三种测量方法： 1. 目标人群自我报告法：使用问卷由目标人群选择或填写符合自己行为情况的选项，也可采用面对面交谈的办法对目标人群的行为情况进行询问。这种办法的特点是简单实用，但调查对象可能受到调查者的态度、暗示、诱导、环境干扰、患者当时情绪等因素的影响，调查结果易出现信息偏倚。这种测量方法对调查员的调查技术有较高的要求。 2. 间接观察法：通过收集与人们的行为改变直接相关的行为结果从而测量人们行为变化的程度、频率等。如要测量目标人群过咸饮食、饮酒、油脂消费等行为的变化情况，可收集并记录其生活社区附近的超市食盐、酒和食用油及肉类的销售量情况；测量人们的主动测血压行为可查看医疗卫生机构的门诊记录；测量人们的安全性行为，可收集并记录安全套的销售量。 3. 结果观察法：大多数行为一旦实施会产生直接的结果，如要观察人们的环境卫生行为，可对人们的居家和社区环境卫生状况进行观察；如人们户外锻炼的人次数；如在公共场所随地吐痰、吸烟的情况等。

七：为什么说健康教育与健康促进很好的体现了三级预防的思想

一级预防为病因预防，表现为采取积极有效的措施进行病因预防，如帮助人们建立 健康的行为生活方式、有效利用免疫接种等预防保健服务、提供安全的食品和饮用 水等； 二级预防体现在早发现、早诊断、早治疗，预防疾病的发展，促进疾病的治愈。通 过健康教育可以帮助人们做到定期体检、在察觉有疾病征兆时及时就诊，合理利用 卫生服务。三级预防指的是及时有效的治疗与康复，预防并发症和伤残，恢复社会生活和劳动 能力，提高生命质量。 健康教育与健康促进对于慢病而言，本身就是有效的治疗因素。此外，健康教育与 健康促进还能为康复提供设施设备等环境支持和政策的支持。

八：幼儿健康教育评价的内容包括哪些

在正规的幼儿园教育中，健康教育的内容类别是：身心健康、动作发展、生活自理，安全防护。

以3岁幼儿为例主要有

1、让幼儿感受到开心，体验集体生活的乐趣；学会不挑食，知道生病要吃药、打针；懂得保护五官的基本方法。

2、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力；养成.不乱扔垃圾的好习惯。

3、不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法。

4练习舀、抓、传、切、按、到、旋、夹、折、扣等小肌肉动作；练习一按指令走、四散跑、怕、滚球、拍球等为主的基本动作，体验参与体育游戏的乐趣。

九：护理行业发展分析报告范文

《中国医疗护理行业服务模式与投资前景分析报告》目录，你可以看一下，希望对你有帮助，如果有用，请采纳。

第1章：中国医疗护理行业发展背景

1.1 医疗护理相关概念

1.1.1 医疗护理的定义

1.1.2 医疗护理的内容

1.1.3 医疗护理的核心

1.2 医疗护理服务模式

1.2.1 医疗护理服务模式

（1）功能制护理模式

（2）责任制护理模式

（3）整体护理模式

（4）过渡期护理模式

（5）远程护理模式

1.2.2 医疗护理服务模式演变

（1）从功能制护理到责任制护理的转变

（2）从责任制护理到整体护理模式的实施

1.3 医疗护理行业风险管理

1.3.1 医疗护理风险

（1）诊疗风险

（2）技术风险

（3）诚信风险

（4）经营风险

（5）人才风险

1.3.2 护理工作面临的风险

1.4 报告研究单位及研究方法

1.4.1 报告研究单位介绍

1.4.2 报告研究方法概述

（1）文献综述法

（2）定量分析法

（3）定性分析法

（4）案例分析

（5）多角度分析

（6）政策法规资料

（7）政府部门统计及数据资料

第2章：中国医疗护理行业发展现状与调查

2.1 医疗护理行业市场环境分析

2.1.1 医疗护理行业政策环境

（1）医疗护理行业相关标准

1）《护士条例》

2）《母婴健康素养》

3）《护理工作核心制度》

4）《养老护理员国家职业标准》

5）《护理院基本标准（2011版）》

6）《临床护理实践指南（2011版）》

7）《社区老年人日间照料中心建设标准》

（2）医疗护理行业相关政策

1）《卫生部关于专科医院设置审批管理有关规定的通知》

2）《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构意见的通知》

（3）医疗护理行业相关规划

1）《中国老龄事业发展“十二五”规划》

2）《中国护理事业发展规划纲要（2005年以来）》

3）《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》

4）《社会养老服务体系建设规划（2011-2015年）》

2.1.2 医疗护理行业社会环境

（1）医疗护理缺陷概念

（2）医疗护理缺陷因素

1）医生因素

2）护士因素

3）医院因素

（3）医疗护理缺陷对策

1）提供优质服务，优化护患关系

2）树立法治观念，强化法律意识

3）加强相关教育，消除纠纷隐患

4）尊重病人权利，维护病人权益

5）加强护理管理，深化护理改革

2.1.3 医疗护理行业人力环境

（1）我国注册护士数量

（2）我国注册护士分布

1）医疗机构注册护士

2）综合医院注册护士

3）专科医院注册护士

4）中医医院注册护士

（3）我国注册护士结构

1）国有机构注册护士

2）集体机构注册护士

3）联营机构注册护士

4）私营机构注册护士

5）其他机构注册护士

（4）我国注册护士比例

1）医护比

2）床护比

2.2 医疗护理行业发展现状分析

2.2.1 医疗护理行业发展阶段

（1）以疾病为中心的阶段

（2）以患者为中心的阶段

（3）以人的健康为中心的阶段

2.2.2 医疗护理行业管理现状

（1）现代医院护理管理热点

1）护理安全管理

2）护理人性化管理

3）实施护理绩效考核

（2）现代医院护理管理成就

1）质量管理规范化

2）管理人才专业化

3）管理重点技术化

2.2.3 医疗护理行业存在问题

（1）护士整体素质偏低

（2）护理管理体系不健全

（3）传统医护关系仍然存在

（4）护士缺乏对新工作的深入了解

2.2.4 医疗护理行业相应对策

（1）提高护理人员整体水平

（2）转变护理人员护理观念

（3）提高护理人员沟通技巧

（4）加强护理人员知识培训

（5）建立一套合理护理标准

2.3 现代......余下全文>>