我的小学同学

一：作文我的小学同学

《我的小学同学》

随着岁月的旋转,我已经上初中了,我和我以前的同学相处了五年,我和他们产生了感情,我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,让我一下子转到了陌生,甚至觉的有一丝可怕的地方,因为新环境毕竟对我来说是不了解的,这时,我深深的感到作家说的,"熟悉毕竟熟悉,陌生毕竟陌生".这句话的真正含义,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上课,和我一起学习,一起玩耍的知心朋友们,我们现在都相隔四方,我们再也不能上课一起受老师的批评了.

可是和我玩得最好的要数周子评了。周子评有一双明亮的大眼睛，两边的脸一年四季都是红彤彤的，让人看了都想上去摸一摸。他喜欢吃东西，可怎么也不长肉。他喜欢的明星是：JJ林俊杰、潘玮柏......玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向维”，“猴子”，“谌卓”......在我们身上发生过许多事，有哭有笑、有悲伤，也有欢乐......

有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“戴毛”、“猴子”一队，PK另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“周评”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样？”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“周子评昨天心情不好，和罗凡吵了一架呢！”我一听，悔恨的心立刻出来了，我找到了周评，轻轻地对他说：“周评，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原谅我吗？”周评脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立刻轻松了。旁边的同学说：“朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着，我们俩又和好了。

我爱我的同学们，就算分开了，我也不会忘记他们的。

二：为什么我都不记得小学同学的名字了

转自知道日报：

为什么记不起小时候发生的事情？

作者：《壹心理》 墨小秩

好像大家都有这样的经历：爸妈调侃起自己小时候的趣事，但是自己常常会想：什么？我当年做过这样的蠢事？为什么我一点记不起来？心理学上将这种现象称为“童年遗忘症”。如果让大家回想自己最早的记忆，想想那时的自己大概有多大，没有人会回答说记得自己在母亲肚子里是什么样的，或者记得自己刚生下来的事情。大部分人对自身真实的记忆都要始于3、4岁。到底是什么导致了我们的“失忆”呢？

如果把人的大脑比作一家酒店式公寓的话，那一件件值得我们回忆的事情就是长期住在这栋公寓楼的顾客。假设这家酒店的总经理——你——决定在纪念公寓开业20周年之际寻访所有的老顾客，所有开业之初就光顾、支持本公寓的忠实住户。你召集公寓各部门就此事的实施方案进行动员。只可惜，当你把这个绝佳想法传达给会上各位时，大家都面露难色，纷纷表示几乎就没有什么最初的忠实客户存在，假如真的有，要找到也是件相当困难的事情。

工程部负责人首先起身道歉，承认是他的责任。回想酒店刚开业那几年，完全是试运行状态，大厦还未盖全，连门厅都没有装修好，没有酒店的模样。刚出生的婴儿就是这样一块璞玉，身体的感知觉还未发育完全，看人都只能看到模糊的影子，更不要说去记忆。同样的，婴儿的大脑也仍在生长。从刚出生的350g，到成人的1500g，仍有很长一段路要走。这家酒店基础设施都没建设完全，可以留下来的顾客自然少之又少。（生物学—知觉系统不成熟）

人事部的认知加工小姐接下话茬子，说这也有她的责任，这是我们（他们）第一次创业，对标准的流程不甚清楚，当年招聘的第一批前台实习生业务都不熟练，可以接待的顾客数量连现在标准员工的一半还不到，那些记忆先生可不是愿意等待入住的主，如果入住队伍排的长了当然甩手就走。成人的短时记忆容量在5-9个单位，而3岁的幼儿只能达到3.9个单位，要知道想要将河中的水（发生的事情）舀进我们自己的木桶（长时记忆）里，瓢（短时记忆）的大小很关键，要是瓢非常小的话，多余的水也只能任其溢出了。（信息加工—输入载荷）

档案馆的总管推了推眼镜，把一大摞客户资料摊在你面前，说道，其实也不怪他们，早期其实也是有很多客户住下的，只不过……实习生还没有学会使用登记表，或者更高端的数据库去储存入住人员的信息。面临的状况往往是一位先生入住了，可是我们这些后人不知道怎么去找到他——这等于把这位住户给丢了。婴幼儿记忆事物的方法仍然比较原始。成人若想要记住一件事情，往往会记住事件的前因后果，将好几件事情通过某种线索串在一起，必要的时候还会画思维导图、逻辑框架。而小孩最先发展起来的记忆手段，也只是不断重复背诵重复背诵，记忆效果可想而知。即使真的通过复述将信息材料记进了档案，将来再次打开文件，发现全是乱码完全看不懂也不是不可能。相比较而言，后来公寓把高端设备补充完备后，数据库里根据关键词一一搜索就能知道住户住在几层第几间房，他的具体背景有哪些，搜索住户信息变得轻而易举。（信息加工—提取失败）

这样想来，市场部的Mr.Ego解释到，这也和我们公寓的转型史、运营理念有很大的联系。为什么是这些经历留了下来，而不是其他那些？为什么我们需要记忆？在真实世界中，现实公司总会为了迎合特定人群的口味设计宣扬独有的产品理念与文化，而在记忆这栋公寓中，正好相反——认知中的自我是什么样的人，与之相关的经历才会被留下。这是一个自证的过程，正是因为我们需要这些记忆作为实体相组合，拼凑成一个主角是自己的传记式故事。着眼为什么找不到早期住户的问题，故......余下全文>>

三：我今天遇到我的小学同学.

人生是自由的，像这种少一个不少多一个不多的同学，不联系也没什么大不了的，再说，情感上来说，小时候欺负过你的人，你现在还联系，除非你现在制服他一雪前耻，要不就是自取其辱了。

四：我的小学同学作文结尾该怎么写200字左右

我的小学同学

转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。

记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……

五：小学四年级作文，《我的同学》，400字左右

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，......余下全文>>

六：怎么找到我的小学同学？

到“中国同学录”网站上去找就可以拉，输入学校名，班级名，找到班级就找到同学了