小学生拾金不昧的故事

一：拾金不昧的小故事 一百五十字左右。急！！！ 10分

一条金手链

十床首长徐方家的爱人张桂兰，早晨一开门就在门口看到有一个金光灿灿的东西，弯腰拣起来一看：川然是一条金手链。

张桂兰八十多岁了，她一生中没有享受过金手链的待遇。张桂兰年轻的时候，人们都不讲究穿戴，那个年代也没有金首饰，更不用说佩带黄金首饰。等她年纪大了后，出现了金首饰，但这些奢侈似乎已不属于她们，而只属于她们的下一代享有了。

张桂兰惦量了惦量足足有十克多的金手链，把它交给了护士长，希望能尽快找到它的主人。

护士长知道：科室里的工作人员很少有人戴手链之类的饰物，这不仅仅是因为她们不讲究，更多的是因为工作关系。果然，她问了一遍科室人员，没有一人说有丢失。

张桂兰也留心地问过病友，也没有人说有丢失或发现有人寻找丢失物。

一个星期又一个星期过去了，这条金手链还在护士长的抽屉里锁着，似乎它的主人已将它遗忘。

这条手链到底是谁的呢？丢失的主人一定很着急。

正当护士长准备把它交给院里时，科里的一位护士说：好像六楼有人来找过什么，护士长马上与六楼取得联系，果然，六楼住院病人在来五楼做心电图时，丢失了手链。

当主人看到丢失这么久的手链找回时，高兴极了。

她原以为她心爱的手链再也不会找回来了，现在物归原主，她找回的不仅仅是一条金手链，更找回了一个心情，和一段甜美的往事。

她特地买来鲜花送给拾金不昧的张桂兰，感谢她的拾金不昧和纯金的品质。

二：有没有关于拾金不昧的小故事50字左右（大概概括:)

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!” 羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

三：写拾金不昧的故事作文文算算故事吗

故事：.

（名）基本义：真实的或虚构的用做讲述对象的事情。

～情节。（作定语）

2、所以是

四：有关拾金不昧的感悟

《拾金不昧》说的是，美丽的黄山脚下有个小村落，住着一户只有母子二人的人家，一天儿子揣着凑来的钱去给母亲抓药，路上拾到了一个包袱，里面装了白花花的十五两银子。儿子拎着包袱用自己的钱去集市抓药，回到家后，母亲让儿子回到捡钱的地方去等失主。儿子于是等在捡钱的地方，一只等到太阳落山，才看到一个人东张西望地在找东西，他急忙迎上去问道：“您是否丢了什么东西？”那人说：“我的十五两银子丢了。”孩子高兴的把包袱递过去，说：“这是您的十五两银子，您收好。”那人感激涕零急忙拿出些银子答谢他。孩子却摆手答谢，说：“因子本来就是您的，我理应还您。”说罢，转身就回家去了。

阅读完《拾金不昧》后，复述给爷爷听，并在爷爷指导下总结阅读感悟：“这个故事使我进一步懂得了：拾金不昧是做人的本分，是每一个人应该具备的良好品德，绝不要见钱眼开起贪心。我以前做到了拾金不昧，我会永远这样做下去的。”

五：小学生道德故事演讲稿500字20篇

道德故事演讲稿

各位领导、老师、同学们，大家好！

今天我演讲的题目是----学习雷锋做有道德的人。

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，他热爱集体、关心战友，把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐；他用短暂的生命谱写了一曲时代赞歌虽然雷锋叔叔年仅 22 岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。雷锋就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉虽然他的一生短暂但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。 3月5日是雷锋纪念日。他在我的心中是时代的英雄。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士，祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中他也以这样的行为鼓舞着我们。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我们的心。雷锋叔叔虽然年仅22岁就离开了我们，可是他带给我们的却是无限的回忆，雷锋叔叔虽然生命短暂，但是他为人民做的好事数也数不清。给我印象最深的是雷锋叔叔的战友王大力，在他的影响下，把全班的衣服都给洗了，正在晾衣服时雷锋发现自己的袜子不见了。王大力说：“雷锋，你那么多的存款，还舍不得买一双袜子？你瞧你那一双袜子，补丁摞补丁，你也不嫌他硌脚。”可雷锋说：“只要他不耽误我出操、练车就行。“王大力说：“把他穿在脚上，你不觉得难看？”“咱们军人的袜子是穿在脚上的，又不是给别人看的。”短短几句话，表现出雷锋叔叔的思想境界是多么高尚。他每个月只有六块钱的津贴，可他除去买牙膏、肥皂外、其余的钱都存在银行里，日积月累，雷锋叔叔已在银行存了不少钱啦，可他舍不得买一双袜子。他多么节约呀! 辽阳地区闹洪水时。雷锋叔叔知道这个消息后，却毫不犹豫的把自己在银行里的一百多元钱，拿出来寄给了灾区。当知道战友的母亲生病时，他把自己的二十元钱给战友的家里寄去。雷锋叔叔是多么大公无私啊！他关心他人，胜过关心自己。逢年过节，别人都去休息了，他去到人民公社、到火车站去义务劳动。雷锋是我们学习的榜样，如今我们校园中雷锋式的学生层出不穷，如一些学生把自己的零花钱存起来，帮助一些需要帮助的贫困学生，为他们买学习用品，生活用品等，在学习和生活上帮助他们；记得在那次公交车上上来了一个年迈的老人，她慢慢的走上车，来到了我的旁边，我马上对这位奶奶说：“奶奶，您坐吧。”奶奶笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”当听到老奶奶感谢的话语时，我的心变得激动起来，也格外的欣慰。以后乘车再遇到比我小的人、孕妇和老人我也会义不

容辞的让座；如果在学校或者在校外捡到贵重的东西，我会马上交给老师或警察叔叔做到拾金不昧……还有一次，给一个得病的学生捐款，同学们都积极的参加到其中，我也不例外，我把我存钱罐中所有的积蓄都捐了出来，一共50元钱，虽然有些少，但我还是很真诚祝愿他早日康复。这就是雷锋精神的延续。还有，三年来，我们柿子园乡中心小学（五、一）班全体师生为柿子园敬老院老人送温暖（节假日为老人打扫卫生、给老人梳头、洗脚、剪指甲、买食品-----）把爱无私地奉献给他人， 深受社会好评。

雷锋叔叔殉职虽然几十年了，我不禁想起了在实现四个现代化的征途上，雷锋叔叔和一些无名英雄为我们树立了光辉的榜样。如今不是有一个个的雷锋在为国家，为人民在做贡献吗？几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品......余下全文>>

六：小学生好人好事事迹

要关于帮助别人的，主要是亲身经历，就更新颖！下面是一些老套的，如果只是完成任务，建议用！

1.爱护身边的每一种生命（动物，花草。。。）

2.公交车让座

3.扶老人过马路

4.拾金不昧

5.爱护环境捡垃圾

6.小孩子跌倒了扶他起来

7.送同学回家

8.打扫楼道

9.扫雪

10.扫马路

11.借伞给同学，自己淋湿了一身

12. 借衣服给同学，自己感冒了

。。。。。。

很多很多，亲身经历更好(⊙o⊙)哦！

七：小学生帮助脑瘫同学的故事稿

XXX,女,11岁.市实验小学少先队大队委,五（六）班班长.她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩.她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求在德、智、体、美等方面全面发展,受到同学、老师、学校 和社会各方面的广泛赞誉.她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”；“拾金不昧好学生”荣誉

称号；三次被市中区评为区级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号,6月被评为“市运河之都阳光少年”；10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号.

八：读了拾金不昧的豆豆的读后感

《菜园里的大枣树》这篇文章讲述的故事很简单：我家门前的大枣树成熟了，全家出动打枣，村里的孩子都来帮着捡枣，最后妈妈把枣分给大家，剩下很少的一些给自己。

读完整篇文章，大家一定会被妈妈慷慨大方地分枣时热情的话语所感动，而让我感触最深的却是这样一句话：“不管是老实孩子还是调皮孩子，谁也不会把捡到的枣私下往自己的衣服口袋里塞，他们都穿梭一般朝我妈妈面前跑，高高兴兴地把枣子丢进竹篮里去。”

在我们农村，家家户户都会种上几棵果树，待到成熟的时候，果子落到地上，路过的行人见到了就自然捡去了，有时看见树上饱满的果实，我们这些馋嘴的农村娃还会摘上几个。谁会在意这几个果子呢？再看看文中的孩子们，每个人都主动把捡到的枣子放进主人的竹篮里，我真是自愧不如。虽然几个枣子并不值钱，但是孩子们拾金不昧的精神却是用金钱买不到的。

前不久，看到这样一则骇人听闻的消息：一农民工刚从银行取出一年的工资。不小心跌倒，钱被风吹起，有的路人捡到了就往自己的口袋里塞，于是大家都疯抢起来。17600多元辛苦钱，最后只剩下3000多元，算上后来路人还回来的和归还到派出所的，还有11000多元钱

下落不明。一边是路人疯抢，一边是当事农民工的跪求与恸哭，两相对照，真是让人感到悲哀。当今社会，在金钱的诱惑下，人们的贪婪之心明显占据了上风，“高速公路口货车翻身，路人疯抢西瓜”、“铁轨上车厢翻倒，附近居民疯抢鸭蛋”这样见利忘义的事屡屡发生。拾金不昧这一中华民族世代相传的美德，已被这些人丢失了。

虽说疯抢现象时有发生，但是却总有更多善良的人用他们的行动来告诉我们爱与善没有走远。在我们的身边，几乎每天都能听到、看到拾金不昧的事迹在流传：从公交司机、的哥，到环卫工人，乃至我们的同龄人，他们的行为就像是一面镜子，照出世间的真善美。同时，他们也是在用实际行动告诉我们：拾金不昧的美德不能丢！

“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边„„”这首儿歌的传唱曾经激励了多少人争做拾金不昧的人，让我们都能拥有这样的“正能量”吧！