家乡文化调研报告

一：家乡历史文化调研报告摘要怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

二：家乡文化程度调查报告

1 家乡新变化调查报告 我的家乡在海边，家乡的人们祖祖辈辈靠打鱼过日子。虽然不是很贫穷，但也只是刚刚解决了温饱而已。但近几年家乡发生了翻天覆地的变化。单从衣食住行的琐细方面就不难看出我们生活中发生的巨变。 在“衣”的方面，从五六十年代的一片“蓝海洋”“绿海洋”，到如今的色彩缤纷，衣着的变化使我们的生活更加多姿多彩。着装上的花费往往反映出一个家庭的消费水平。改革开放以来，我们的消费水平勾勒出一条上升的曲线。人们现实生活中的“三大件”发生了几次变化，从最初的“自行车、缝纫机、手表”到“彩电、冰箱、洗衣机”再到“汽车、住房、装修”，消费也经历了“百元——千元——万元再到十万元”的发展。 在“食”的方面，从最初的“添饱肚子”到现在的“食不厌精”。食品消费向讲营养、讲风味、讲方便等方面转变。市场、商店、饭店里各种各样的食品数不胜数，水果、蔬菜、海鲜已经不再有季节性，随时随地你都可以挑选到自己喜欢的食品。糕点、牛奶及奶制品的消费占全部食品消费的比重直线上升。平均每人每年在外就餐的花费也越来越多，特别是逢年过节全市各个大小饭店全部爆满。 在“住”的方面，原来大片的平房不见了，取而代之的是一片片高楼大厦。10年前，五六十平方米的房子算宽敞，而如今，住房达到二三百平方米的居民为数不少。而且室内的装修、家具和家居用品也与早年不可同日语。而且随着旧城区改造力度的加大和新城区的开发建设，将会有更多的家庭住房条件得到改善。 在“行”的方面，从“自行车王国”进入“汽车社会”，是我市居民生活水平提高的一个显著标志。近两年来，我市的私家车数量急剧上升，旅游也发展迅速，道路的狭窄成了极待解决的问题。市政府在短短两年的时间里，对我市建设大街、河北大街、和平大街、港城大街、建设路、文化路、迎宾路等11条城市道路进行了改造。使我们的 城市更加美丽，同时也大大加快了我市的发展。这些仅仅是我们这个城市发展变化的几个方面。随着我的家乡越来越美，越来越好，我更加喜爱我的家乡。为了把我们的家乡建设的更加美好，我会付出我最大的努力，好好学习，更要献出自己的一份汗水和力量。

三：如何写一份关于家乡传统文化的调研报告

【活动目标】 1．知识目标： 通过对家乡民俗文化的研究，了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等，知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。 围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等，指导学生对问卷、访问...

四：开展对家乡革命历史,文化知识的调研 的意义

世界历史，国家历史，家乡历史都是每一个知识份子必修之课，宏扬我们后历史文化，对下一代有一定的好处，因为将来是个未知。

五：求家乡民风民俗调查报告

一、实施年级：3-6年级

二、活动目标：

【知识目标】

①了解春节的习俗

②了解春节的由来

③了解春节的吃文化

④了解春联的知识

【能力目标】

①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价

②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。

③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。

【情感目标】

①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡，培养热爱家乡的情感。

②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神。体验自己学习的快乐和成功感，培养自主学习的能力，增强自信心，提高学习兴趣。

三、活动准备：

1、教师可以让部分学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。

2、物色好熟悉当地矗节的有关机构和个人， 以便引导学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等.

四、活动过程：

第一阶段：确定活动主题 ,分组制定计划

1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节 感受民风民俗》以及研究的4个主题：“春节的习俗”“春节的由来”“春节的吃文化”“春联的研究”。

2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划。

第二阶段：活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，形成观点。

第三阶段：总结阶段

展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。

五、活动成果展示：

1、学生说活动感受

2、小组汇报研究成果,如：

春节的来历

春节的习俗

春节的吃文化

春节的习俗

春节的吃文化

春联的研究

3、每组评选出：勇敢之星、主持之星、认真之星等等。

六：浙江温州天成家乡调查报告历史

简介————

温州市是浙江省辖地级市。中国首批14个沿海开放城市之一，

海峡西岸经济区中心城市。浙江省级历史文化名城，浙江的经济中心之一。浙南经济、文化、交通中心，位于中国东部海岸线中段，东濒东海，南接福建宁德市，西与丽水市相连，北与台州市毗邻。2013年1月29日，中华人民共和国住房和城乡建设部列浙江省温州市为第一批国家智慧城市试点。当地老百姓被中国人称为东方犹太人。

多年来，温州市一直是浙江省外省人口流入最多的城市。（2013年）全市常住人口已接近1,000万，其中外来人口已达400多万，并且随着围海造地的持续推进和城市的发展扩张，常住人口和外来人口仍在不断增多。

温州是一座山水江海交融的滨海城市，一座充满生机活力的城市，一座民营经济发达的城市，一座文化底蕴深厚的城市，一座特别能创业的城市，一座努力走在前列的城市，一座充满活力与激情的城市，一座充满魅力与梦幻的城市，一座充满智慧与故事的城市。温州人以[智行天下]·[善行天下]·[商行天下]而遐迩闻名。温州首个电子商务产业园落户双屿。

温州是中国数学家的摇篮、中国山水诗的发祥地、中国南戏的故乡、中国民营经济发展的先发地区与改革开放的前沿阵地。

地势——————————

温州市位于浙江省东南部，东经119°37′-121°18′、北纬27°03′-28°36′，东濒东海，南与福建省宁德市的福鼎、柘荣、寿宁三县市毗邻，西及西北部与丽水市的缙云、青田、景宁三县相连，北及东北部与台州市的仙居、黄岩、温岭、玉环四县市区接壤 温州的山脉有玉苍山、雁荡山等山脉，层峦叠嶂，青翠欲滴。山体主要由流纹岩和凝灰岩构成，局部有花岗岩。由于长期受流水侵蚀，或地震影响 ，山体崩塌形成了无数奇峰、异洞、怪石、陡壁、峡谷、飞瀑。奇特的造型，优美的神韵，深邃的意境，令人不能不慨叹天工造物之美。温州雁荡山是入选国家第一批66个AAAAA级旅游景区。温州河流众多，主要有瓯江、飞云江、鳌江三大水系，这些溪流由西向东注入东海。其中瓯江是浙江省第二大河，发源于浙江龙泉市的凤阳山，全长388公里，流域面积1.8万平方公里，下游北岸为永嘉、乐