秦始皇陵兵马俑课文

一：秦始皇陵兵马俑课文成语解释

拔山盖世

拼音： bá shān gài shì 简拼： bsgs

近义词： 拔山扛鼎 反义词： 手无缚鸡之力

用法： 联合式；作谓语、定语、补语；形容勇猛无比

解释： 盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。

出处： 西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”

例子： 则～之雄，几乎其为若敖之鬼矣。（明·张岱《募造无主祠堂疏》）

二：秦始皇陵兵马俑课文 兵马俑有什么特点

秦始皇陵兵马俑特点：

兵马俑的塑造，基本上以现实生活为基础，手法细腻、明快。每个陶俑的装束、神态都不一样。人物的发式就有许多种，手势也各不相同，面部的表情更是各有差异。从他们的装束、神情和手势就可以判断出是官还是兵，是步兵还是骑兵。总体而言，所有的秦俑面容中都流露出秦人独有的威严与从容，具有鲜明的个性和强烈的时代特征。

兵马俑雕塑采用绘塑结合的方式，虽然年代久远，但在刚刚发掘出来的时候还依稀可见人物面部和衣服上绘饰的色彩。在手法上注重传神，构图巧妙，技法灵活，既有真实性也富装饰性。正因为如此，秦兵马俑在中国的雕塑史上占有重要的地位。从已整理出土的一千多个陶俑、陶马来看，几乎无一雷同。

秦朝统一六国之后秦国实行全国征兵制，兵源来自全国各地，这恐怕是他们在脸型、表情、年龄上有差别的主要原因。工匠们用写实的艺术手法把它们表现得十分逼真，在这个庞大的秦俑群体中包容着许多显然不同的个体，使整个群体更显得活跃、真实、富有生气。

数以千计的陶俑、陶马都经过精心彩绘。陶俑的颜面及手、脚面颜色均为粉红色，表现出肌肉的质感。特别是面部的彩绘尤为精彩。白眼角，黑眼珠，甚至连眼睛的瞳孔也彩绘的活灵活现。陶俑的发髻、胡须和眉毛均为黑色。整体色彩显得绚丽而和谐。同时陶俑的彩绘还注重色调的对比，个体整体间均有差异，不同色彩的服饰形成了鲜明的对比，增强了艺术感染力。陶马也同样有鲜艳而和谐的彩绘，使静态中的陶马形象更为生动。

三：问课文《秦始皇兵马俑》是什么文?么

课文名字错了，应该是《秦兵马俑》。《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散文。

课文生动地描绘了秦兵马俑的规模 宏大、类型众多、个性鲜明的特点, 宏大、类型众多、个性鲜明的特点。反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

四：秦兵马俑课文批注

这是一篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑的宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态方面，准确、细脚地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境，而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。

教材中配有三幅插图，一幅是一号坑的远景图，一幅是铠甲武士，另一幅是秦始皇陵彩绘铜车马图片，既能帮助学生理解课文内容，又能激起学生搜集图片资料的兴趣。

选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗产”的兴趣。通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感，是本课教学的重难点。