小学毕业班教师动员会

一：小学毕业班教师会议教导处讲话稿

小学毕业班教师会发言稿

各位领导、老师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

（1）2006-2007学年度上期期末监测情况：（见表）

通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严重低于片区平均耿；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。

（2）学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1）通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2）学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促；小六二班学生学习活动要加以控制，要注重学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。

其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：

1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体研究处理，严重违反学校规定，不及时做出纠正的，要通报批评，并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。

2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文：彭益、数学：杨晨；思品自然科学： 小六2语文：莫林、数学：白凯；思品自然科学： 中三语文：数学：英语：物理：化学：思品：历史：

4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究......余下全文>>

二：如何抓好小学毕业班教育教学工作

一、首先领导重视是做好毕业班工作的前提。对毕业班工作，不光是校长一个人要重视，也不光是分管领导一个人负责抓，学校领导班子成员都要重视。在毕业班的教学与管理上，领导班子成员人人都要动起来，要统一思想，形成一股合力。围绕毕业班的教学与管理，学校要召开专门的会议，要求全体教师支持毕业班工作，全方位为毕业班工作提供方便；学校要定期召开领导班子会议和毕业班教师会议，对毕业班的教学与管理工作认真进行研究和探讨。学校管理层面上必须做到“三加强”，即提高认识，加强领导；抓早抓实，加强教育教学管理；群策群力，加强家、校、生的联系。其次是坚持“两手抓”是抓好毕业班的关键。即一手抓教师管理，一手抓学生素质。（一）、抓教师管理充分调动教师工作的积极性和自觉性是抓好毕业班工作的关键。 1、抓好师德师风教师工作积极性的高低，责任心的强弱，主要取决于思想道德水平。为此，作为学校领导要狠抓教师队伍的师德建设。通过召开毕业班工作会、研讨会等方式组织教师学习教育政策法规，帮助教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观。2、提升教师教育理念要提升教师理念，一是落实教师的业务学习；二是务实教研活动，三是抓好教师的教学总结和反思。为了把正确的教育理念落实到课堂上，各小学要求毕业班教师认真学习课程标准，特别要认真把握好教材特点，再调整教学策略。3、开展好教研活动过去一段时间里，我们都同样走入这样的一个误区，总是担心毕业班老师教学时间紧，任务重，很多教研活动都没让他们去参加，由于“没有走出去，请进来”，老师们与外界交流少，造成自己与自己进步不大，更不用说是与别人相比了，为此，想方设法提高本校的毕业班老师工作能力，使他们的工作水平一年比一年能够有所提高，是我们校长们必须要重点考虑的一课题。通过开展校内外教研活动的方式，让教师相互观摩，做好点评指导，为毕业班教师搭建一个成长提高的平台。4、建立多元激励机制对毕业班工作我们要引起足够的重视，主要领导亲自抓毕业班。根据学生及各班实际，制定学校奋斗目标，再把总目标分成若干个子目标下放到各班；班主任和科任教师现把目标分解到学生身上。同时要制订毕业班教师奖励方案。制订学校奖励方案时，各小学要根据本校的实际，要求做到有所体现，有所侧重。能够充分体现出学校对毕业班老师的高度重视。5、做好沟通工作，关爱毕业班老师。沟通两个字非常重要，学校领导之间要沟通，领导与老师要经常沟通，特别是和每一位毕业班老师之间更需要沟通。学校领导通过多种方式方法，采取谈心，交流等方式多和老师们接触，只要多接触了，老师们的什么情况都了解了，老师有什么建议也能够在谈心谈心、交流过程中掌握到了。要不然，老师与老师之间、领导与老师之间就会存在一个或几个心结，这样就会一定程度上阻碍做好毕业班的教育教学工作，这样就更不用谈如何进一步提高毕业班的教育教学质量了。所以说，沟通非常重要。6、树立整体教育教学质量观。我们必须充分认识到，要抓好毕业班的教育教学质量，要从早抓起，从什么时候抓？从一年级抓起，在一二年级时就要从培养良好的学习习惯抓起，从激发学生浓厚的学习兴趣抓起。我们的整体教育教学质量观应该是：一二年级及早抓，三四年级继续抓，五六年级重点抓。任何一间学校如果采取放弃一至五年级，只重点抓六年级都是错误的做法。如何抓好学校的教育教学质量，我们管理层始终必须坚持素质教育全面发展和新课标匀衡发展的整体质量观。7、继续抓好教学常规工作。从本学年开始，在做好常规教学工作方面，我们的工作重点是：齐备方面必须充分做好课前准备，写好一份切实可行的教学方案就行......余下全文>>

三：乡镇长毕业班教师动员会上的讲话

\给你一篇吧，希望对你有帮助

同学们，100是一个吉利而圆满的素质。“十年树木，百年树人”，而我们的这个100的计量单位不再是年，而是天，是100天!而我们却要用这短短的100天去树木，去树人，去塑造一个全新的而且是必须成功的自我。是啊，时间太短了，短得让人在考场上写不完作文，短得让人来不及做完试卷上的最后一道题，短得让人没胆量再去计算距中考还有多少天。如果我是你，如果让我从这一百天里再拿出一些时间去做几次无谓的争吵，去电视机前忘情的流连，去尝试一段毫无意义的畸形的情感，我不愿意，因为我连以往的一次小小的失败都承受不起，我更承受不起那事关我一生的失败。

同学们，这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着我们，那这100天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。伟人曾说:一万年太久，只争朝夕。那么我们应当说:一百天足够，因为我们坚强。

同学们，抛却那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫;拿起你的书本吧，它们会增强你的自信;握紧你手中的武器吧，它们会指引你走向成功。

同学们，中考有何惧?100天又有何惧?不就是努力学习吗?不就是早来一会儿吗?不就是遵守纪律吗?不就是一场考试吗?这有什么难的?伟人说:“自信人生二百年，会当水击三千里。”伟人能，我们也能!

在这距中考仅100天的日子里，老师送给同学们一幅对联，希望大家能从中吸取到一丝战胜自己、战胜中考的勇气:

临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!

仅百天，莫畏难，誓登明日成功胜利岸!

四：“2016六年级毕业班动员会”后所做的行动500字

老师们、同学：

大家下午好：

今天我们聚在一起，召开我校六年级毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——小学毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川。，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这一个月的时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。

今天动员会有四个程序： 第一项：由学校李校长作重要讲话

第二项：毕业班班主任在复习中应注意的几项要求要求：六一班：孔令红

六二班：孙祥震

第三项：六年级任课教师发言： 第四项：毕业班学生代表发言：

同学们，我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍，他们兢兢业业，开拓创新。我们在座的七十三位毕业班同学，是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵，加上我们的任课老师，我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的二十多个日日夜夜里，在复习迎考的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即，我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行三十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来，才能做到心中有活儿，眼里有事。为此，我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋，甚至梦周公的现象。

五：小学毕业班工作会议级组长发言稿

小学六年级毕业班教师会议讲话稿

作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够,本来想尽早的对毕业班教学多一些了解,进行随堂听课,但总是这事那事给冲了.我想，我会在今后的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法：

我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听中心校老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心

二、既要有决心，又要有方法。

1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅县上的两张试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习）

2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用寄宿生38人在校的时间，下班时尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，......余下全文>>

六：小学毕业动员大会开场白 100分

夏,一个温暖的季节,却也是一个渐进离别的季节.

敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。

六年了，两千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

忘不了，校园的一草一木，一砖一瓦，忘不了，充满阳光的教学楼；忘不了，饭堂里调皮同窗打翻忘了饭盒，慌忙害羞的样子；忘不了，小小的升旗台、飘扬着的校徽，你追我赶的操场。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。是从小学，我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各俯困难与挫折，也开始懂得享受生活，学会感恩。老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

老师，我们也永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的电脑程序……

再见了，美丽的校园——我们成长的摇篮。

再见了，敬爱的老师——我们心中永远的太阳。

老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。

今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。

七：小学迎抽测教师动员大会发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。此时此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在，留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，再过几个星期，你们将迎来你们人生中第一次阳光、公平的考试——小升初考试，有的同学认为，考试没什么大不了的，反正都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了你们的汗水，印下了你们拼搏向上、努力进取的足迹。考试是对你六年学习的肯定，是你献给母校最好的礼物，是你给中学老师的第一印象，更是下一阶段学习的奠基石，它将翻开你生命崭新的一页。

今天，老师不给你们讲大道理，先送给你们一个故事，对于你们也许会有所启迪。

一只蜘蛛在两栋房子之间结了一张很大的网。从这个房檐到那个房檐，中间有三米多宽，第一根线是怎么拉过去的？难道蜘蛛会飞？其实，蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或刮别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝

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收紧，以后也是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。且织得精巧而规矩，形同八卦，仿佛得到神助。

这个故事告诉大家：奇迹是执着的信念造就的。也就是说，要想成功，你要先有一个梦想，然后坚守信念，永不言败。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，凭着拼搏进取的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能跨入理想的初中、高中、大学！

同学们，你心中的目标是什么？小升初在即，我希望每一位同学都能根据自己的实际情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气坚定不移地努力。希望你们在这短短几个星期的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，下面，对于接下来的学习

八：如何主持小学毕业班毕业前动员大会

一、主持人简单介绍与会人员（3分钟）

二、校长致词（5分钟）

三、班主任汇报发言（5分钟/人）四、学生代表发言（3分钟/每班人）

五、上级主管部门领导致词（5分钟）

六、教导主任总结、致辞（5分钟）

九：小学生毕业动员会作文

我是六（7）班的王庆泽。光阴似箭，日月如梭，再过十多天我们就要迎来人生的第一次挑战--------小学升学考试。为了迈好这关键的一步，在此我代表我们六年（7）班的全体同学向学校和老师郑重承诺，在这最后的十多天，我们会更加勤奋刻苦学习，考得好的同学应该一如既往踏实学习，努力使自己在毕业考试中成绩更上一层楼，考得不好的同学也不能灰心，应该奋起直追，快马加鞭，努力再努力，争取取得更优异的成绩。时间如此短暂，我们应该针对自己的不足，合理安排时间，采取有效的复习方法。我们应该听从老师的教导，认真上好每一节复习课。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，人生难得几回搏，让我们大胆拼搏，为母校争光。

谢谢大家！