一：为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动，初中三个年级根据初赛成绩分别选出10名
（1）初一年级80分出现了3次，次数最多，故众数为80；将初二年级分数从小到大排列为：76，77，85，85，85，87，87，88，88，97，故中位数为12（85+87）=86；初三年级平均分为110（82+80+78+78+81+96+96+88+89+86）=85.4；78出现2次，故众数为78，填表如下：（2）将平均数和众数相结合来看，成绩较好的年级是初二年级；将平均数和中位数相结合来看，成绩较好的年级是初一年级；（3）因为初一，初二，初三各年级前3名学生决赛成绩的平均分分别为93，91，94，所以从各年级参加决赛的选手中分别选出成绩优秀的3人参加总决赛，初三年级夺冠的可能性更大一些．
二：[2014·江西模拟]为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分
D 由图可知，30名学生的得分情况依次为：2个人得3分，3个人得4分，10个人得5分，6个人得6分，3个人得7分，2个人得8分，2个人得9分，2个人得10分．中位数为第15个数和第16个数(分别为5,6)的平均数，即m e ＝5.5,5出现次数最多，故m o ＝5， ＝ ≈5.97.于是得m o 由两个班同学的统计得到成绩与专业的列联表：根据列联表中的数据可得X2=40（14×13-6×7）2÷（21×19×20×20）≈4.912＞3.841∴有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关．故选C． 解：（口）被抽取的学生总人数为：8÷少.少8=口少少人，六9.六～69.六的频数为：口少少×少.口2=口2，89.六～口少少.六的频数为：口少少-8-口2-2少-32=口少少-72=28，所以，他=28口少少=少.28，补全统计图少图；（2）成绩优秀的学生约为：口少少少×32+28口少少=6少少（人）；（3）根据统计表，第六少人与第六口人都在79.六～89.六一组，∵中位数是8少，而这一组的最低分是8少，∴得分为8少分的至少有：六口-8-口2-2少=六口-手少=口口． （1） 平均数 众数 中位数 七年级 85.5 80 87 八年级 85.5 85 86 九年级 85.5 78 84 ①∵平均数都相同，八年级的众数最高，∴八年级的成绩好一些．②∵平均数都相同，七年级的中位数最高，∴七年级的成绩好一些．（2）∵七，八，九各年级前三名学生决赛成绩的平均分分别是93分，91分，94分，∴从各年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛，九年级的实力更强一些． 2013年12月,我国很多城市都遭遇了严重的雾霾天气,为了普及环保知识把关于雾霾的相关知识特介绍如下： 雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。 雾霾是因为汽车排放尾气，工厂排放废气，和燃放烟花爆竹等所形成的。雾霾天气 大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时，气象学便称其为雾。 当空气容纳的水汽达到最大限度时，就出现饱和。如果水汽多于饱和量，多余的就会凝结出来，与空气中微小的灰尘颗粒结合，形成小水滴或冰晶，悬浮在近地面的空气层里，成为雾。气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，越容易形成雾霾。 针对北京、华北等地的具体气象条件，在较低的温度影响下，当近地面暖而湿的南风水平运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却形成雾。 雾霾天气形成原因主要有以下几点： 一是这些地区近地面空气相对湿度比较大，地面灰尘大，地面的人和车流使灰尘搅动起来; 二是没有明显冷空气活动，风力较小，大气层比较稳定，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中; 三是天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。 四、汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素; 五、工厂制造出的二次污染; 六、 冬季取暖排放的CO2等污染物。 大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。 污染物不扩散折叠 雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。同样，城市污染物在低气压、风小的条件下，与低层空气中的水汽相结合，也会加重雾霾程度。” 气象专家表示，由于大雾本身呈现一种不均匀的现象。因此，会出现同一城市雾霾程度不同。 中央气象台预计，未来三至五天，我国冷空气活动势力比较弱，中东部地区仍然处于雾的多发期。 不过这些地区的大雾天气是间歇性的。14日至15日，北方有一股冷空气活动，部分地区雾霾天气也会有所减弱。整个1月中旬，中东部的雾天相对多一点，其中高发地区是华北平原、黄淮地区和四川盆地 PM2.5折叠 在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首”。主要来源有多个。一是汽车尾气。近年来，城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气量也越来越多，对城市空气中PM2.5的“贡献”60%左右。二是道路扬尘和建筑施工扬尘。根据研究，道路扬尘是PM2.5的主要来源，占PM2.5来源的20%左右。三是工厂制造出的二次污染。四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物。五是生物质(秸秆、木柴)的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘，这也是PM2.5的重要来源。 D 由图可知,30名学生的得分情况依次为:2个人得3分,3个人得4分,10个人得5分,6个人得6分,3个人得7分,2个人得8分,2个人得9分,2个人得10分.中位数为第15,16个数(分别为5,6)的平均数,即m e =5.5,5出现次数最多,故m o =5, = ≈5.97.于是得m o 三：为了普及环保知识，增强环保意识，某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保知识
四：（2752?黑河）中月5日是世界环境日，为了普及环保知识，增强环保意识，某市第一中学举行了“环保知识竞赛
五：（创作探究题）为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动，初中三个年级根据初赛成
六：数学2013年12月,我国很多城市都遭遇了严重的雾霾天气,为了普及环保知识…
七：为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分
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