一：形容教室可以说辽阔、广阔还是宽阔
宽阔
二：英语翻译
对于玻利维亚来说，一个严重的问题就是将食物从其生长的温暖地区运输到大多数人生活的山区。
翻译时可这样来，
先分析：
此句是含两个定语从句的句子。
可先将主句提取出来：
A serious problem for 搐olivia is the transport of food （from the warm regions to the mountainous regions）.
并大概翻译下：
对于玻利维亚来说，一个严重的问题就是食物的运输（从温暖地区到山区）。
括号内的词组是对运输的说明，先分开来就会明了多了，后面再把它们柔和进句子主干。
接着分析两个定语从句：
where it is grown 修饰它前面的 the warm regions，
where most of the people live 修饰它前面的the mountainous regions，
这样，将两个定语从句加进去翻译就是：
生长的温暖地区， 大多数人生活的山区。
综合起来，整句话就是：
对于玻利维亚来说，一个严重的问题就是将食物从其生长的温暖地区运输到大多数人生活的山区。
三：读王二小的读后感
王二小是中国少年抗日英雄。他出生在河北省涞源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲的时候才13岁，他牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
四：鸟儿热爱广阔得天空,是因为蓝天赐予……读后感
读《历史的选择》有感
当我们坐在宽阔明亮的教室里读书学习时,我们不应忘记,我们今天的幸福生活是谁赐予我们的.读了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的了解,更增强了继续跟着党前进的决心.
《历史的选择》分为“没有共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“开创中国特色社会主义特色道路”三篇,为我们讲述了从1921年伟大的中国共产党创立到现在的一个个重大事件和时代人物.
“我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的.”为什么历史选择了共产党?因为中国共产党是为人民服务的!自从鸦片战争以后,中华民族陷入深重苦难和极端屈辱的境界.可在1921年中国共产党成立以前,人民也组织过无数次运动,却都失败了.只听霹雳一声震天响,中国共产党成立了!它的成立,彻底挽救了中国的命运.
无论是铡刀面前的刘胡兰,还是用生命为部队开启前进道路的董存瑞,每一个共产党员用自己对革命事业的信心与大无畏的精神,不怕任何困难,只为革命事业的胜利.在红军两万五千里艰苦长征里,毛泽东留下了“万水千山只等闲”的诗句.在共产党中,在每一个共产党员身上,都肩负着民族的苦难,民族的希望.在这28年里,他们或许也犯过错误,但他们不断改正,开创新的局面.是振兴中华民族的伟大理想激励着他们勇敢站在前沿,中国共产党挽救了中国!
“中华人民共和国,中央人民政府成立了!中国人从此站起来了.”此时此刻,全国每一个人民都为历史的这个伟大选择而欢呼.可是,新中国才刚刚成立,依然有无数农民在地主的压迫之中.于是,一场轰轰烈烈的土地改革开始了.在这场改革之中,以前被压迫的人民成了中国的新主人,人民当家作主的时代到了.不仅如此,在共产党的光辉领导下,改变了工业落后的面貌,粉碎了“中国贫油论”,攀上了科技高峰,有了独立自主的和平外交政策.中国共产党让古老的中国以崭新的姿态屹立在东方!
当“春天的故事”响彻了大江南北,随着党的“十七大”召开,中国已经完全融入到了国际大家庭里.如今,我们的祖国国力强盛,无论是在民生、外交、科技、工业与经济上,中国的声音已响遍了世界.祖国,真正的强大了!
少年富则国富,少年强则国强.我们是中国的少先队员,我们应牢记党和人民的重托,跟随着共产党前进的脚步,当好接班人,做一个热爱祖国的好少年,撑起祖国的明天!
五：2011年第27个教师节主题晚会《美丽心灵》观后感 急急急急急急急急急急急急急急急，回答者，必有重谢！！！
感 念 师 恩
——2011年教师节专题晚会观后感
老师，一个崇高的字眼。没错，是崇高，她奉献了自己的青春，自己的心血，自己的一生！送走了一群羽翼丰满的孩子，换来一群未来的希望。他们自己独自忍受着离别的痛苦，而又迎来了新的欢喜。这——就是老师。
老师，用心灌溉属于未来的花朵——那可爱的孩子们。用自己的爱去感化学生，教育学生。周小燕，一位声乐老师。她是中国第一位走进巴黎歌剧院舞台的，被誉为夜莺的一位歌唱家，放弃了自己的事业，融入到了教育中。她是终身教授，一共教出了四十多名学生走在了声乐领域的前端。用自己的青春谱写了动人的诗篇。这，就是老师，一个崇高的老师。
金展鹏，中科大的一名教授。身残志不残，用自己的毅力为祖国培养了已一名名有用的人才。他全身只有脖子以上部分能够活动，却能用自己有限的活动去换取无限的光彩！老师，没有您，就没有今天绚丽的诗篇；没有您，就没有今天灿烂的辉煌！
农村的三尺讲台，诉说着动人的故事。五名学生，一名老师，一间自己盖的教室，一个自己定的旗杆，却为那一个三百多人的小村庄，开启了文学的大门。九月，是收获的季节，老师，你看到了吗？您用心血浇灌的花儿，终于开出了灿烂的花朵。
一位二十二岁的教师，一个青春年华，却在那三尺讲台上，站了一年，又随风消逝。她的美丽与善良，使她拥有了同学的喜爱，家长的支持。今年，是她第一个教师节。祝福已经写好，礼物也已备好，而老师，你在哪里呢？是否收到了我们的祝福……
老师的崇高，心灵的美丽，使老师在三尺讲台上散发着动人的光彩。美丽的心灵呵护着纯洁的梦想，使它展翅高飞。敬爱的老师，您的爱我们已收到，您的关怀我们已明白，您不用再担心我们了，我们会带着您的希望，展翅高飞！敬爱的老师，您的身体很重要。请您好好保护自己的身体，衷心的祝福叮，我敬爱的老师！
六：求青年文摘、读者里摘抄的经典美文和感受，要写读书笔记。。。
读者》读后感四则
就在一瞬间（一）
看读者，是一种习惯。每次翻阅，细读，总会有无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情，对于人生，对于生活，还有，对于爱情，在那一个个一瞬间，都会有种种新的理解。
1
记是有那么一篇文章《母亲不是圣人》，讲得是母亲的一个女儿总因为母亲的信心而耿耿于怀，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。而母亲，不是圣人，虽然她爱每一个孩子，但难免有些顾此失彼。想到这，她内心里完全释然了。
于是，在每一次与母亲有些小矛盾之后，我马上能告诉自己：母亲不是圣人，我们不能总希望她能做到与自己所期望的完全一样。况且自己又何尝又做到完全如她的期望呢？于是，我也释然了，又乐悠悠地挽着母亲的手四处逛街。
推而广之，我们身边的每一个人都不是圣人，而我们的学生更不是完美的。这样想想，很多时候，我们都可以释然。
2
林语堂说：《人生如诗》。我们应该当学会感受生命的韵律之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律、激昂的高潮和舒缓的尾声，就像人生活有童年、少年和老年，谁也不能否认这是一种美好的安排。
是的，这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异，但每个人的乐曲却要自己去谱写。也许偶尔会有些的断奏或强音，使人生的主旋律不再和谐，那么，赶快重新续写好接下去的曲谱吧。
我愿所有人的人生如诗，优雅、美好。
就在一瞬间（二）
3
幸福生活是什么？一个双手残疾，用脚书写人生的女孩说自己是天下最幸福的人，因为她觉得她拥有爱，而且她还能用自己的努力让自己从未对生活失望；一个健康活泼，年轻漂亮，皮鞋光洁如新，有阅读文学作品的热情，甚至喝茶的时候嘴唇有力面且充满渴望，但她说：“哪里有什么幸福？狗屁！”
幸福到底有没有。幸福不是具体的可触摸的物质，她是另外的东西，是有灵性的东西，只有懂得品味才能抓住幸福。
于是，寒假里，当我坐在窗边备课，埋头了几个小时，终于在某一时刻完成时，我站起来，推开窗去，恰好这一天外面是蓝天白云，而且冬日的阳光那么柔和，放眼望去，我笑了，这一刻我是多么幸福！
当我动起手来，把房间从头到脚彻底地打扫一番，排上自己喜欢的花，放一段爱听的班德瑞，看书架上的书一码码地，整齐地站立，再看看桌上的水果闪着水滴的光泽，我是多么幸福！
一个调皮至极的孩子被我委以重任，当付班长。他爸爸人在外地，发信息过来表达他的惊喜与感谢。当时的我正在婚纱店里拍那叫画艺的场景。那时的幸福，就似背景画里成簇的鲜花，欣然怒放。这种感觉，真好！
池莉也是个小女人，她在娓娓地与我絮叨她的幸福观。她说，《收藏幸福》，然后在我们以后人生的无论哪一个阶段，只要想起它，它就会流淌和滋润。
4
我爱流泪，不过极少是伤心的泪，更多的，是因为感动。曾经把读者里一个少年自强，又担负着照料单亲妈妈的故事读给学生听。学生还睁着大眼专心地听着我读下去，我却哽咽着无法出声了。懂事的孩子马上有人站起来自告奋勇地帮我往下读。那节课，整个教室教被一种感动所包围。
有时，看书，读着读着，不觉眼眶模糊。马上翻开另一页，怕感动进一步漫延。
不过，有人说，《每一个感动都值得流泪》。文章中，有朋友聚会，要求每一个人说一件能感动他人的事，谁能让大家感动哭了，其他的人就要喝酒。于是，一个又一个故事讲完了，酒也一次次地一干而尽。畅快！是的，所有的感动都缘于心灵深处的震撼，所有的感动都来自于灵魂深处，没有真情，哪儿来的感动？
生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不让我们对生活乐观呢？
……
就这样，在无数个与读者相识的日子里，每一瞬间，......余下全文>>
七：读鲁西西传有感
我有一本书，叫鲁西西传，这本书生动描写了鲁西西和皮皮鲁的故事，故事有：鲁西西和豆芽兵，罐头小人，龙珠风波，唧唧唧大学。其中我最喜
欢的故事就是唧唧唧大学的故事了。
有一所大学，叫唧唧唧大学，鲁西西好奇地走进去，一个女孩子正在考试，考官出题了：如果有一个人比你好，你会怎么办。女孩子回答：气死
我了，恨死我了，急死我了，我会打她，骂她。考官说：很好很好，现在，你就是本校的学生了。鲁西西也通过了考试，进入了教室，第一节课
，一个教授来讲课，一个同学忽然站起来，指着教授骂：你凭什么站在上面讲，气死我了，恨死我了，急死我了。说完，马上昏了过去，教授马
上大喊：高材生，高材生，快点抢救！全班同学嫉妒得马上昏了过去。只有鲁西西没有昏过去，教授问：说你什么没有昏过去？鲁西西说:
我不觉得可气啊！ 教授恶狠狠地说：你学习成绩不好，你就休想毕业！
学生鲁西西吓得昏了过去。教授为自己有如此高超的教育方法而自豪。后来，唧唧唧大学的学生 毕业了。给社会造成了很大影响。一个矮毕业生向
一个高毕业生扑去，你凭什么比我高！一个女毕业生向另一个女毕业生扑去，你凭什么比我长的好看！一个毕业生看见别人买东西，气得一
头撞在墙上，气绝而亡。医院马上将毕业生们安置。
我从这个故事里知道：嫉妒会失去一切，努力会得到一切。我们不能像唧唧唧大学的学生，要心胸辽阔，才能得到一切。
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