科普项目管理制度

一：社区科普项目都包括哪些

作为科技和教育的交叉点——美国如何推广科普工作

科普作为科技和教育的一个交叉环节，受到越来越多的国家的政府的高度重视。很多国家的政府通过政策、立法、组织、资金等手段，积极推动本国科普事业的发展。

美国政府近年来特别重视科普，这很大程度上得益于国会的促进和支持。由于美国联邦政府没有专门的科技行政管理部门，政府在科技领域的目标任务是通过国家科学基金会（NSF）、国家航空航天局（NASA）、能源部、商务部等分头承担的，美国国会因此明确要求这些政府部门和机构都要担负相关的科普职责，并通过预算、年度报告、听证会等手段监督其科普工作实施情况。

NSF科普计划支持的项目分为科技馆、传媒以及青少年与社区科普三大块。 NSF主任科尔维尔认为， NSF的科普工作必须与NSF所资助的科学研究项目联系起来，这样，既能扩大科普的力量与内容，又能让公众了解NSF资助的研究及其对国家的重要性。NSF的科普计划历来鼓励项目要有创新性，不只如此，NSF从2000年起又特别提出每年支持一些有创造性但风险大的科普项目。NSF认为，只有鼓励这样的项目，才更有可能开辟科普崭新的机会、手段和内容，使科普工作具有不竭的生命力。

NSF科普计划从2000年起推出了“探索与新发现校外中心”计划，作为其社区科普的一部分，向全国征集项目。该计划是NSF响应美国《1998年竞争力与劳动力改善法》设立的，目的是通过为初高中生创造丰富独特的课外及周末科技活动，培养学生的科技素养，以期未来能成为有技术素养的劳动力。NSF要求，此类项目不能是学校开设的正规课程的引伸，而是要探索新的教育内容和策略，使学生对进行中的科学发现以及将来从事科技职业产生兴趣。

NSF科普计划经费宏大，但在科普经费使用管理上一直恪守“费用分担”原则，即对于要支持的科普项目，NSF只提供项目所需经费的一部分（一般为总费用的1／2~1／3），其余经费由执行机构从企业、民间基金会等其它渠道获取。NSF这样做的目的是希望以其资助为催化剂，吸取广大的民间力量支持科普，由此推动整个国家的科普事业的发展。

如有必要，美国政府部门和机构也会联合开展某项重大科普活动。数学是一门重要的基础课程，然而，根据第三届国际数学和科学研究的结果，美国八年级学生的数学成绩很差，低于世界的平均水平。有感于此，美国教育部和国家科学基金会共同出资300万美元，在1997年11月联合推出了“公众理解与接触数学计划”，在全美掀起了一场面向学生、家长及社区的大规模的公众数学教育活动。

GLOBE计划，即有益环境的全球学习与观测计划，是由美国前副总统戈尔发起的一项国际性环境科学与教育计划，目的是提高全世界青少年的环境意识，增进他们对地球的科学了解，提高学生的数学和科学成绩伐该计划得到美国国家科学基金会、NASA、环保局、内政部、国家海洋与大气管理局等政府部门和机构的共同支持。由于它们的参与，该计划的规模和范围不断扩大，目前已有包括美国在内的约100个国家的6000多所学校参加该计划组织的活动。

美国政府卓有成效的科普工作使我们感到，它们确实把科普作为政府的一项义不容辞的重要工作，常抓不懈。它们视科普为一种符合国家利益的事业，把政府在科普上的支出看作是一种在未来有高回报的投资，而不是纯粹的付出。美国科普搞得好，与政府的大力支持是分不开的。

为了实现教育公平的理念——科普如何关注困难群众

人人享有受教育的权利和机会，是现代文明社会的标志。长期以来，出于实现教育公平的理念，联合国教科文组织等国际机构和许多发达国家越来越重视困难群......余下全文>>

二：如何加强对农村科普示范基地的管理

材料仅供参考

农村科普示范基地是指按照现代农业发展方向，有政府或者社会力量兴办的，以土地

或农业设施为载体，通过引进吸收、试验示范，推广普及新技术、新成果，在农业结构调整中起着示范带动作用，具有较高科技含量和一定代表性的种养业基地或者

园区。现结合万州区的实践，就农村科普示范基地建设展开一些粗浅的探讨。

一、农村科普示范基地的作用

创建农村科普示范基地是推进农业产业结构调整、实现农业产业化和帮助农民增收的重要载体，在提高农民科学素质，加速农业技术、成果的推广，对健全农村社会化体系，促进农业结构调整，发展专业化生产，提高农业生产力水平具有独特作用。

当前，万州区农村科普示范基地以示范的方法普及农业新品种、新技术、新成果，传播农业生产信息和先进管理方法，有力地推动了当地农业产业结构的调整和农村经济的发展，效果十分明显，主要体现在以下几个方面：

一是促进了农业产业结构调整和农民收入的增加。科普示范基地在技术、资金、品种、服务等方面具有明显的优势，示范带动作用强。九池乡蔬菜科普示范基地应

用高新技术指导农业生产，把科技成果转化为生产力，通过内引外联引进名优品种，并积极推行标准化生产，争创无公害蔬菜品牌，该基地被中国科协表彰为全国

“科普惠农兴村”先进单位。

二是转变了思想观念，提高了服务水平。调查表明，示范基地能不断健康发展，其中重要的一个方面就是思想观念转变

了，他们已经从过去勤劳致富的观念逐步转变到依靠科技致富的认识上来。甘宁果桑科普示范基地依托重庆三峡农科院，聘请专家教授进行技术指导、业务培训，引

进国内外优质新品种等措施，促进了农业品种、技术、知识更新。

三是形成了比较明显的特色产业和示范效应。万州农村科普示范基地大都从事蔬菜、

林果、特种养殖等产业，各科普示范基地对周边农民进行培训，并为技术引用者提高指导和咨询服务，或者组织农技协和合作社会员开展观摩学习。农村科普示范基

地通过试验和示范，起到了“做给农民看”，“带着农民干”的作用，辐射带动周边农户积极跟进仿效，从而影响到更大更远范围的群众参与。随着这些基地经济效

益的稳步产出，获得的收益又投入到再生产，并示范和带动了周边农户不断投入到这些产业，基地也随之逐步发展壮大，成为当地的农业主导产业，具有一镇一品的

良好态势和示范效应，例如铁峰乡猕猴桃科普示范基地、李河镇金菜篮蔬菜科普示范基地、余家镇山羊科普示范基地等。

二、存在的问题

1.规范化建设管理有待加强。不少基地属自发式建设，科协组织与基地的结合度还不强，多属于技术指导型，或一般性联办；科协组织和有关部门在管理上还应进一步强化。

2.科技含量和规模效益不高。全区科普示范基地上规模的一般占地面积在1000——3000亩，规模效益不够突出。科普示范基地的整体科技水平还不够高，发展环境还不够宽松，且产业范围较狭窄，从生产领域到加工、保鲜、储藏、服务等环节少，农产品增值效应还不明显。

3.科普条件和功能不够完善。各级政府和科协组织在科普经费投入上不足，许多科普示范基地设施不够完善，科普功能不够健全，科普计划和活动开展不过持续、深入，示范作用发挥不够充分。

三、促进农村科普示范基地快速发展的建议

一是进一步加强对农村科普示范基地的扶持力度。科协组织要加大对农村科普示范基地的扶持力度，促进其健康发展。科协系统要进一步发挥联系广、信息多、人

才聚集的优势，加强与基地的联系，通过科技周、产学研互动等活动为基地和大专院校、科研院所牵线搭桥，及时将最新的农业科技成果引进到科普示范基地，聘请

专家教授开展技术培训和......余下全文>>

三：重点科普活动项目考核指标写什么

感觉内容包括想达到的目的、如何计划安排的、实际达成，具体指标的话，你看看涉及哪些方面，自己拟好了设置参数呗，比如你要求参加人数100人，实际70人到，可以确定达到目标这样子

四：广州市科普基地与项目管理服务中心是干什么的?

广州市科普基地与项目管理服务中心

地址：广州市童心路西胜街42号3号楼附楼3302

电话：(020)61106219

广州市科普基地与项目管理服务中心（加挂广州市科普资源开发服务中心牌子）， 成立于2002年10月，位于广州市童心路西胜街42号，是广州市科学技术协会属下直属事业单位。其主要任务：一是负责科普资源开发整合工作；二是负责为社会和公众提供科普服务；三是负责广州市科普教育（示范）基地和项目的管理、指导和服务工作。现已开展了为广州地区科普基地提供宣传推介和资源整合服务、科普项目策划与实施、科普图书创编、科普挂图编制等多项业务工作。与广州地区数百名高级专家、学者和40多家已被命名的科普教育（示范贰基地建立了密切联系。

五：科普教育的目意义

科普作为科技和教育的一个交叉环节，受到越来越多的国家的政府的高度重视。很多国家政府通过政策、立法、组织、资本等手段，积极推动本国科普事业的发展。比如说美国政府近年来特别重视科普，这很大程度上得益于国会的促进和支持。 美国有一个NSF科普计划，此计划支持的项目分为科技馆、传媒以及青少年与社区科普三大块。

六：社区体育指导站的健身团队管理制度有哪些内容？ 10分

第一条 体育行政主管部门根据国家有关法律、法规对本市社区体育健身设施管理工作负指导、监督责任。各镇街对本辖区内社区体育健身设施负管理、维护责任。

第二条唬各镇街应安排各社区指定专人负责辖区内体育健身设施的日常维护和管理工作，保证器材的安全使用。

第三条 体育健身设施安装后，日常维修、保养经费由镇街自行解决。

第四条 体育健身设施安装五年内出现产品质量问题，使用单位要及时上报市体育局，由厂家提供维修。

第五条 任何组织和个人不得将社区体育器材随意改变安装地点或挪作他用。各受赠单位应对受赠物品登记造册，妥善保管，对健身器材的使用、维修保养情况分类进行登记，建立相应的使用管理档案。

第六条 社区体育设施因人为造成损坏或失窃的，各镇街要及时将受损情况、原因以书面形式报市体育行政主管部门备案，并责令受赠单位修复或赔偿体育健身设施。

对于因使用不当而损坏健身设施者，受赠单位应酌情责令其赔偿或修复；对故意破坏健身器材者，尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚，并责令其赔偿损失。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第七条 对社区体育健身设施管理不善，不能保证公益性和安全性的受赠单位，由市体育局提出警告或进行通报，责令限期整改。

第八条 本办法自公布之日起试行，由市体育局负责解释。

七：科普工作的主要内容是什么

中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。

以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。

这就是杜绝人力、物力、财力的浪费，堵死索贿受贿的渠道，多快好省地建设社会主义的战略举措。

严肃而重大的课题：

雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标！

要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化，建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段。

这是试金石、这是照妖镜！是衡量中国共产党党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题，是科学社会主义的刚性革命任务。

现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。

你能达到这个硬指标吗？

欢迎你来展示，我们期待着你的到来！

这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。

对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标：

关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。

要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。

科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。

现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持......余下全文>>

八：科普教育的普及有什么好处

全国科普教育基地 为充分调动社会各方面科普工作的积极性，发挥社会科普资源的作用，面向公众开展科普教育活动，积极推进科普工作的社会化、群众化、经常化，为实施“科教兴国”战略和提高公众科学文化素质服务，中国科协于1999年开展了创建全国科普教育基地的工作。通过全国性学会、省级科协推荐，经有关专家评审，中国科协命名了首批201个全国科普教育基地。 2003年，为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，促进全国科普教育基地的建设，规范全国科普教育基地的管理，提高基地的科普服务水平，带动和推进各地社会科普事业的发展，更好地发挥基地在科普宣传教育方面的作用，中国科协组织进行了对第一批全国科普教育基地的检查工作。取消13个未能达到《全国科普教育基地标准》单位的全国科普教育基地称号。 目前，中国科协命名的全国科普教育基地共计188个，其中：自然科学博物馆类（包括自然博物馆、各类专业科技博物馆、科技馆、天文馆、动物园、植物园、水族馆和青少年活动场所等）有78个，占总数的41%；国家重点实验室类（包括科研院所、高等院校等单位的实验室或实验基地）有65个，占35%；高技术企业和生产基地类（包括科技部门的技术基地和工业、农业等部门的生产或实验基地）有28个，占15%；国家级自然保护区类有17个，占9%。 全国科普教育基地标准（2004修订） 前言 为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，充分调动社会各方面科普工作的积极性和发挥现有社会科普资源的作用，面向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，开展科普教育活动，积极推进科普工作的社会化、群众化、经常化，规范中国科协“全国科普教育基地”的管理，更好地发挥全国科普教育基地的科普宣传作用，特制定本标准。 在本标准制定过程中，总结了有关全国性学会、各省级科协和各全国科普教育基地建设的经验。 本标准由中国科学技术协会提出。 本标准由中国科协科普部负责解释。 本标准主要起草单位：中国科协科普部 ⒈ 范围 1.1本标准适用于由国家政府部门、科研院所、大专院校、企事业单位、社会团体和个人建立的，以公益性为目的，面向社会公众常年或经常从事普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动，由中国科协命名的“全国科普教育基地”。 1.2本标准规定了中国科协“全国科普教育基地”（以下简称基地）的基本条件、组织领导和工作要求。 ⒉ 基地的基本条件 2.1具有法定代表人资格或受法人正式委托，独立开展科普活动的单位。 2.2有相关的日常科普工作管理制度。 2.3建有科普展厅和相对固定的科普活动场所，有主题明确的科普内容，具备开展经常性科普活动的条件与设施。 2.4有专兼职负责讲解、接待和活动辅导的并具备一定组织管理能力的工作人员。 2.5将科普经费列入本单位经费预算，确保落实到位，保证科普活动正常开展，科普经费逐年增加。 2.6在基地显著位置设专栏，公示基地的开放制度。其内容包括：开放时间、活动内容、优惠办法（对象、时间段、标准）、接待办法 （联系人、联系电话、网址）等内容。 2.7建有宣传、展示科普教育基地整体情况和科普内容的网站或网页，并与中国公众科技网链接。网站或网页的内容应与基地科普设施的更新、内容的变化、科普活动的开展情况同步。 ⒊ 基地的组织领导 3.1接受中国科协、有关全国性学会和省（市）科协的工作指导。 3.2基地所在单位的领导重视科普工作，将科普工作列入本单位工作的重要日程，认真研究、及时解决科普工作中遇到的问题，并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。 3.3有专门......余下全文>>

九：历史 科普中心有什么活动？ 100分

中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。