孩子努力的方向

一：要求孩子在今后努力的方向怎样填

生活自立，经济独立，善良勇敢，聪明智慧。

二：孩子需要努力的方向

有目标 正确的人生观 价值观父母是启蒙老师

三：家长要求三年级孩子今后努力的方向家长要求孩子努力的方向

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”

四：孩子在今后努力的方向

孩子还小

如果要培养兴趣爱好

那就得看他自己对什么感兴趣

如果走知识就是力量路线

那就好好学习

说起来任何目标最后都是赚钱

五：要求孩子在今后努力的方向

这个你能决定吗？每个人都有自己的路要走，不要逼得太紧，适得其反

六：二年级小学生今后的努力方向

代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。结合孩子的实际情况，制订代币法如下：

一、必须了解孩子的兴趣与愿望

孩子最喜作什么，比如读书、游戏、想要拥有什么等等

二、家长与孩子一起罗列出需要改善的行为 比如你的孩子写字不认真、做作业拖拉、玩的时间长等。

三、按照从易到难的顺序将行为排序，并选择具体的目标

比如：认真写字且规范；放学到家后立即投入写作业；作业完作业后认真检查等等。

四、确定“代币”的表示方法 比如，小红旗、小五星等等

五、确定行为达到时可以得到的“代币”数量

1.比如每门认真写字且规范，记5分；

2.比如每天放学到家后立即投入写作业，且在保质保量完成，记1个小红旗。

3.比如每天写作业时间不超过2小时，记5分；多写半个小时记2分；

4.每天预习课文并找出了自己存在的问题，且带着问题进课堂，记1个小红旗。

5.每三天复习前面所学的内容，且保质保量完成，记1个小红旗。

6.额外奖励：以上五项当天全部做到，记5分；一项连续坚持一周记1个小红旗；每天背美文100字记1个小红旗。

六、确定“代币”与奖励的兑换标准。

1.30个小红旗奖励一本书；

2.80个小红旗奖励最喜欢的从事的活动半天；

3.100个小红旗奖励最喜欢玩具；

另，10分可换一个小红旗。如果某项没有按约定做要扣除相应的分数或小红旗，作为惩罚。

七：在教育孩子方面,下一步的努力方向是什么

《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住

也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到