一：一年级社会实践活动记录表怎么写
给个模板你参考一下 学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~ 班级 日期：2012年1月XX日 社区实践活动过程 背景： 活动目的： 培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识 活动地点： 老人院、街道、商场、家里 活动内容： 看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。 总结： 这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。 社区评价： 本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂
二：小学一年级下学期班务记录
小学注重培养小孩子的动手能力，班级活动主要开展一些手工制作等活动，至于记录，肯定要写孩子们在活动和学习中的表现以及学到了什么，还有就是作为班主任有什么心得，今后开展活动的主要方向
三：一年级主题班会教案《爱护卫生,从我做起》
讲究卫生 保护环境 从我做起”主题班会教学设计
［活动主题］：讲究卫生 保护环境 从我做起
1、提高队员们环保意识，改变不良生活习惯；
2、让队员们意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
［活动起因］：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体队员对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
〔活动前准备〕：
1、布置课题：绿色环保
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，环保知识竞赛题目
3、成立竞赛小组：将全班学生分成四个小组，每小组12人。
布置教室：
在黑板上书写课题：“讲究卫生 保护环境 从我做起”主题班会
［活动过程］：
1、中队辅导员阐明这次活动的目的，引入主题
2、中队辅导员发言宣布活动开始
辅导员：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、队员对于这些事进行自由发言
辅导员：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？
4、以小组为单位进行讨论
5、小组代表发言
6、辅导员对于发言进行小结
7、个人小结，班会结束。颂读环保倡议书（全班）
小结：通过这次主题班会，使队员们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的校园，增强了队员们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
这是二年级的，但是我觉得一二年级应该都可以用。
四：小学班级每周工作记录表
工作记录嘛，就是主要记录你帮班级做了什么，比如说有学生没按时交作业或打架了，你是怎么处理的啊，都可以的哈~！
五：有小学一年级班队活动方案么？
活动目标：
1、 根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。
2、 结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。
3、 通过观察与研究，培养学生的观察能力、收集整理信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。
活动准备：
1、 观察一些动物的生活情况。
2、 以小组为单位，分工收集关于动物伤害和动物保护的相关资料（包括文字、图片、录象等）。
3、 排演相关的节目，组织学生开展校外活动。
活动过程：
一、 引入话题。
甲：你知道人与动物的关系吗？
乙：我看课外书知道：人其实也是动物，高级的动物。
甲：是呀，人的祖先是动物中的猿类，经过漫长的进化，最后才变成了人。
乙：这样看来，人也是动物大家庭中的一员。动物应该是我们的好朋友。甲：你说的一点都不错。
合：四（2）中队，主题队会《动物是我们的好朋友》现在开始，起立，出旗，敬队礼。
乙：礼毕，唱队歌。
甲：请坐，中队长讲话。
中队长：刚才主持人说的很好，人是动物大家庭中的一员。可人类在这个动物大家庭中扮演什么角色呢？人与动物是否和谐相处了呢？我们还应该为动物做些什么呢？让我们从这次活动中来找找答案吧。
二、 谈谈与动物之间的故事，激起矛盾，引发思考。
乙：动物是我们的好朋友，那么大家与这些特殊的好朋友之间有过什么故事呢？
（主持人生说3-4人）
李昕煜：（出示与老虎合影的照片）我还在动物园与万兽之王老虎有过“亲密接触”呢，大家看我这张照片。
甲：难道你不怕被老虎咬吗？
李：刚开始我也很害怕，不敢和老虎合影，但是我仔细一看，原来这个看似吓人的老虎，其实在它的脖子上套着链条，链条的另一头死死的栓在架子上的。它再怎么也咬不到我的。所以我是很安全的。
丁逸昊：主持人，我也有过这样的一张照片，但事后我却有着完全不同的感受。我觉得动物园这样对待老虎是不公平的。老虎原来是多么威猛，可现在却被动物园拿来作为拍照片的道具，你看那老虎是多么无奈。我觉得动物园不应该锁着老虎让它和游人拍照。
三、从能否设立动物园入手，展开谈话、讨论，关注动物的生存现状，引发思考。
傅心蓓：我和丁逸昊的看法是一样的。但是我觉得连动物园都不应该有。虽然不拿链条锁着他们，可为了防止他们逃走，动物园不得不拿笼子关着他们，想想有谁喜欢成天被笼子关着呢？何况它们是我们的好朋友，谁会拿好朋友关在笼子里呢？
乙：是呀，这样看来我们人类设立动物园的确好象真有点对不住这些“朋友”。
沈焱玲：我不太赞同刚才两位同学的观点，大家知道世界上有很多动物都濒临灭绝，没有人类设立动物园这样保护动物的场所，这些动物随时有灭绝的可能性。比如1981年的时候，有一种叫朱鹮的鸟，全世界仅在我国找到了七只，而且还在减少，最后在不得不将这些动物请到动物园，开展人工投食、人工饲养及科学研究等多项措施，才使这些动物摆脱了灭顶之灾。
（下略，生各自准备）
四、联系生活实际，谈自己保护动物的打算，展示成果。
甲：从刚才同学们的发言中，不管是同意和不同意设立动物园，我们感受到大家出发点都是想尽可能去保护这些动物朋友们。那么你想为保护这些动物具体做些什么呢？（生谈）
1、 不食用野生动物。
2、 不穿野生动物皮毛制成的衣裤鞋帽。
3、 自觉抵制动物表演。
4、 不随便给动物园里的动物喂食。
5、 向周围人宣传保护野生动物的知识。
6、 保护动物赖以生存的自然环境。
7、 努力学习，将来成为一名动物研究专家。
乙：听......余下全文>>
六：小学三年级主题队会记录
快乐生活、平安出行
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
甲：同学们，生命是宝贵的 ；
乙：生命也是可贵的；
甲：关爱我们的生命；
乙：就是保护我们自己；
甲：树立交通意识；
乙：远离道路交通事故；
甲：这将是我们共同的愿望；
合：二年四班以“ 快乐生活、平安出行 ”为主题班会现在开始。
甲：安全是我们的生命保障；
乙：也是我们快乐生活的前提；
甲：但是，在现实生活中，每一天都有交通事故发生。下面有请老师为我们宣读最近发生的安全事故相关资料。
（最近发生的校车安全事故）
时间：16日上午9时许；
地点：甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口；
出事车辆：“小博士”幼儿园校车；
事件：甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆陕西咸阳号牌大翻斗运煤货车(陕D—72231)迎面相撞。
伤亡：造成19名幼儿、1名司机及1名陪护教师死亡，此次车祸还造成车上的44人受伤，伤者多为幼儿园的儿童，其中重伤十余人。
事故原因：出事幼儿园校车严重超载，核载9人车辆实际上载64人。且事发时在逆向行驶。
事件二：
吉林省公主岭市上月发生一起农村“黑校车”翻车事故，、致十余名孩子受伤。目前，伤者均无生命危险。
事故三：农村“黑校车”现实严峻
4月14日15时左右，在吉林省公主岭市毛城子镇发生一起交通事故，一辆8人座的微型面包车发生翻车，车上坐着21名放学回家的幼儿和小学生，其中十余人受伤。目前，有2名骨折学生仍在接受住院治疗。
事件四：2010年12月27日，湖南省衡南县一辆“钉校车”坠河，造成14名学生死亡；2009年5月，江苏省昆山市一辆民工子女学校校车与一辆轿车相撞，造成2名学生死亡、6人重伤；2008年12月，广西武鸣县罗波镇一幼儿园“黑校车”翻车，造成1名幼儿死亡、8名幼儿受伤。根据公安部统计，2008年，12岁以下儿童交通事故死亡人数占交通事故死亡总人数的5%，车内死亡人数占所有儿童交通事故死亡人数的16%。
甲：听了这些事故的发生，你想说些什么？（学生自由发言）
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，
甲：是啊，就是我们平时大意，不遵守交通规则才会发生这样的悲剧。
乙：下面，让我们以儿歌的形式来表达我们对安全交通的认识，请各个小队的代表汇报。
第一小组：（仇志鸿）
过马路时先看看；
行人横道在中间；
绿灯走来红灯止；
步行要走两旁路；
看见老弱要帮助；
过路汽车要远离；
遵守规则全不怕；
交通安全仔细瞅；
现记安全是第一；
第二小组：红绿灯（方玉婷）
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
上学校（王立东）
小学生，起得早，交通小队排得好；
过马路，走横道，交通安全要记牢；
听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
第三小组：交通安全真重要（刘修雨）
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
交通规则要记牢（孙小然）
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
第四小组：遵守交通规则（程佳玉）
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，
来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
注......余下全文>>
七：班队课上什么，是给一年级小朋友上的，最好又有内容又
知识竞赛，成语接龙?再解释成语，会不会太高端了····
要不就
官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，
八：小学一年级班主任每周摘记
班主任用行动带动学生们，每天清晨进教室动手带领学生干值日，两操到位。在课堂记录和个人卫生方面，1.1表现突出，两周周一都做到校服人人穿，指甲个人卫生首到全校表扬。张琳老师调整班级管理后，马上熟悉学生的名字，从路队和小干部的培养方面把工作抓实。另外动脑筋使用QQ群，做好新班主任的沟通工作。很快得到家长的认同。在午餐班带手绢和室内地面桌椅整齐方便，1.2表现突出。外围墙整理保护方面，2.1班突出。
三位班主任积极利用班级博客，做好班级活动和评价的宣传引导工作。孙文静老师积极引导学生在节日和假期中参与社会实践活动，虽然年龄小，相比全校同学，也是很出色的。
开学以来，各位班主任在“阳光作业活动中”，一直收集班级各科作业，尽心细致，执行到位。
中部王永凤老师和李娜老师假期中关于集体备课的校本培训表现优异，开学第一天，她们向全体教师汇报了自己的学习收获。
班主任尚爱梅老师和王永凤老师每日都早早来到班里，课间也常常在班里巡视，班主任工作细致而踏实。尤其是尚老师，她所带的班级各方面表现都优异而稳定，并且不断进步着。第一次班会，
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