一：个案社会工作题目求助！
专业关系本身建立在互信、平等的基础上，是案主和社工有一定沟通，一定了解的基础上建立的关系。所以专业关系就本质就有治愈能力。
二：个案社会工作可以解决哪些现实问题
个案工作
1. 个案工作是专业工作者遵守基本的价值理念，运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持和服务，以帮助个人或家庭减轻压力、解决问题、挖掘生命的潜能，不断提高个人和社会的福利水平。
2. 个案工作的意义：
（1） 个案工作是个别化的社会工作方法。（2）个案工作基本的价值理念是尊重个别、承认人的价值和独特性。（3）个案工作是融科学性、技术性、艺术性与一身。（4）个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭。（5）个案工作需要动用资源。（6）个案工作者能够同时提高个人和社会的福利水平。
3. 个案工作关系是一种特殊的社会关系：个案工作关系式角色与个性的互动；个案工作关系具有利益单向性的特点；个案工作关系是专业的动态过程。
4. 个案工作的目标分层：(1)、终极目标—挖掘生命潜能，趋向自我实现。（2）、中期目标—恢复自主能力，选的适当生活。(3)、具体目标—解决具体问题，排除情绪困扰。
5，个案工作的目标制定：1案主的期望与要求。2工作者的价值观3案主与工作者互动。
5. 学校个案工作：是指在学校设置专业人员为解决学生在学习、人际交往、个人成长及学校生活适应等方面的困难而提供的个别化服务。其服务对象基本上是处于青少年发展阶段的学生。
6. 医疗个案工作：是指在医疗机构中展开的以病人及家属为服务对象的个案工作。它可以通过个别的方式为病人及家属解决由生理问题导致的心里问题|、人际关系问题及经济问题，提供包括资金、物资、和人力方面的援助。
7. 矫治个案工作：是指在司法机构中展开的为犯罪青少年、服刑犯人、刑期释放人员、吸毒卖淫者等提供的个案工作，帮助他们以正确的心理态度接受改造，并且以积极的态度重返社会，做对社会有用的人。
8. 家庭个案工作：是对处于失衡状态中的家庭提供帮助、使其解除困难、恢复平衡的个案工作。其对象是家庭的每一个成员，关注的问题包括；家庭的经济困难、家庭成员的心理问题、紧张的家庭关系、家庭生活的障碍等。
9. 查默斯注意对案主精神品德的培养和行为的改造，而不是单纯的物质救济，体现了助人自助的精神。认为案主自尊致穷的主要原因是人类道德上的失败。
10. 查莫斯提出的“程序指引“就是以了解贫民的个性品质、工作能力、有无亲属支持及其他社会资源帮助等个人情况作为济贫、助弱的起点，以激励、自助作为济贫工作的准则。
11. 个案工作的多元化时期：功能派个案工作，心理及社会派个案工作，问题解决派个案工作，行为修正派个案工作。
12. 比斯泰克的社会工作的基本价值：人的潜能；人的责任；人的权力；人的基本需求；社会功能；社会的权力；个人对社会的责任；人的自我抉择权力。
13. 泰彻的社会工作价值：
（1）每一个人都有其个人的尊严和价值
（2）每一个人都有权参与和其有关的决定
（3）每一个人都应享有其应得的物质和服务
（4）每一个人都应受到尊重和适应的治疗
（5）每一个人都能充分、自由地获取理性行为所必须的信息
（6）每一个人都能自由发展自己的能力和天赋
（7）每一个人都应享有健康和福利的益处
（8）每一个人都应有重复的机会体验爱情和友情。
14. 社会工作伦理的意义：
（1）它是社会工作者自我约束的道德规范
（2）它是社会工作者对服务对象的准则，也是服务对象要求社会工作者协助的依据。
......余下全文>>
三：个案社会工作能解决哪些现实问题作用
个案工作 1. 个案工作是专业工作者遵守基本的价值理念，运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持和服务，以帮助个人或家庭减轻压力、解决问题、挖掘生命的潜能，不断提高个人和社会的福利水平。 2. 个案工作的意义： （1） 个案工作是个别化的社会工作方法。（2）个案工作基本的价值理念是尊重个别、承认人的价值和独特性。（3）个案工作是融科学性、技术性、艺术性与一身。（4）个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭。（5）个案工作需要动用资源。（6）个案工作者能够同时提高个人和社会的福利水平。 3. 个案工作关系是一种特殊的社会关系：个案工作关系式角色与个性的互动；个案工作关系具有利益单向性的特点；个案工作关系是专业的动态过程。 4. 个案工作的目标分层：(1)、终极目标—挖掘生命潜能，趋向自我实现。（2）、中期目标—恢复自主能力，选的适当生活。(3)、具体目标—解决具体问题，排除情绪困扰。 5，个案工作的目标制定：1案主的期望与要求。2工作者的价值观3案主与工作者互动。 5. 学校个案工作：是指在学校设置专业人员为解决学生在学习、人际交往、个人成长及学校生活适应等方面的困难而提供的个别化服务。其服务对象基本上是处于青少年发展阶段的学生。 6. 医疗个案工作：是指在医疗机构中展开的以病人及家属为服务对象的个案工作。它可以通过个别的方式为病人及家属解决由生理问题导致的心里问题|、人际关系问题及经济问题，提供包括资金、物资、和人力方面的援助。 7. 矫治个案工作：是指在司法机构中展开的为犯罪青少年、服刑犯人、刑期释放人员、吸毒卖淫者等提供的个案工作，帮助他们以正确的心理态度接受改造，并且以积极的态度重返社会，做对社会有用的人。 8. 家庭个案工作：是对处于失衡状态中的家庭提供帮助、使其解除困难、恢复平衡的个案工作。其对象是家庭的每一个成员，关注的问题包括；家庭的经济困难、家庭成员的心理问题、紧张的家庭关系、家庭生活的障碍等。 9. 查默斯注意对案主精神品德的培养和行为的改造，而不是单纯的物质救济，体现了助人自助的精神。认为案主自尊致穷的主要原因是人类道德上的失败。 10. 查莫斯提出的“程序指引“就是以了解贫民的个性品质、工作能力、有无亲属支持及其他社会资源帮助等个人情况作为济贫、助弱的起点，以激励、自助作为济贫工作的准则。 11. 个案工作的多元化时期：功能派个案工作，心理及社会派个案工作，问题解决派个案工作，行为修正派个案工作。 12. 比斯泰克的社会工作的基本价值：人的潜能；人的责任；人的权力；人的基本需求；社会功能；社会的权力；个人对社会的责任；人的自我抉择权力。 13. 泰彻的社会工作价值： （1）每一个人都有其个人的尊严和价值 （2）每一个人都有权参与和其有关的决定 （3）每一个人都应享有其应得的物质和服务 （4）每一个人都应受到尊重和适应的治疗 （5）每一个人都能充分、自由地获取理性行为所必须的信息 （6）每一个人都能自由发展自己的能力和天赋 （7）每一个人都应享有健康和福利的益处 （8）每一个人都应有重复的机会体验爱情和友情。 14. 社会工作伦理的意义： （1）它是社会工作者自我约束的道德规范 （2）它是社会工作者对服务对象的准则，也是服务对象要求社会工作者协助的依据。 （3）它......余下全文>>
四：并结合自己的实际来谈谈个案社会工作可以解决哪些现实问题
个案工作 1. 个案工作是专业工作者遵守基本的价值理念，运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持和服务，以帮助个人或家庭减轻压力、解决问题、挖掘生命的潜能，不断提高个人和社会的福利水平。 2. 个案工作的意义： （1） 个案工作是个别化的社会工作方法。（2）个案工作基本的价值理念是尊重个别、承认人的价值和独特性。（3）个案工作是融科学性、技术性、艺术性与一身。（4）个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭。（5）个案工作需要动用资源。（6）个案工作者能够同时提高个人和社会的福利水平。 3. 个案工作关系是一种特殊的社会关系：个案工作关系式角色与个性的互动；个案工作关系具有利益单向性的特点；个案工作关系是专业的动态过程。 4. 个案工作的目标分层：(1)、终极目标—挖掘生命潜能，趋向自我实现。（2）、中期目标—恢复自主能力，选的适当生活。(3)、具体目标—解决具体问题，排除情绪困扰。 5，个案工作的目标制定：1案主的期望与要求。2工作者的价值观3案主与工作者互动。 5. 学校个案工作：是指在学校设置专业人员为解决学生在学习、人际交往、个人成长及学校生活适应等方面的困难而提供的个别化服务。其服务对象基本上是处于青少年发展阶段的学生。 6. 医疗个案工作：是指在医疗机构中展开的以病人及家属为服务对象的个案工作。它可以通过个别的方式为病人及家属解决由生理问题导致的心里问题|、人际关系问题及经济问题，提供包括资金、物资、和人力方面的援助。 7. 矫治个案工作：是指在司法机构中展开的为犯罪青少年、服刑犯人、刑期释放人员、吸毒卖淫者等提供的个案工作，帮助他们以正确的心理态度接受改造，并且以积极的态度重返社会，做对社会有用的人。 8. 家庭个案工作：是对处于失衡状态中的家庭提供帮助、使其解除困难、恢复平衡的个案工作。其对象是家庭的每一个成员，关注的问题包括；家庭的经济困难、家庭成员的心理问题、紧张的家庭关系、家庭生活的障碍等。 9. 查默斯注意对案主精神品德的培养和行为的改造，而不是单纯的物质救济，体现了助人自助的精神。认为案主自尊致穷的主要原因是人类道德上的失败。 10. 查莫斯提出的“程序指引“就是以了解贫民的个性品质、工作能力、有无亲属支持及其他社会资源帮助等个人情况作为济贫、助弱的起点，以激励、自助作为济贫工作的准则。 11. 个案工作的多元化时期：功能派个案工作，心理及社会派个案工作，问题解决派个案工作，行为修正派个案工作。 12. 比斯泰克的社会工作的基本价值：人的潜能；人的责任；人的权力；人的基本需求；社会功能；社会的权力；个人对社会的责任；人的自我抉择权力。 13. 泰彻的社会工作价值： （1）每一个人都有其个人的尊严和价值 （2）每一个人都有权参与和其有关的决定 （3）每一个人都应享有其应得的物质和服务 （4）每一个人都应受到尊重和适应的治疗 （5）每一个人都能充分、自由地获取理性行为所必须的信息 （6）每一个人都能自由发展自己的能力和天赋 （7）每一个人都应享有健康和福利的益处 （8）每一个人都应有重复的机会体验爱情和友情。 14. 社会工作伦理的意义： （1）它是社会工作者自我约束的道德规范 （2）它是社会工作者对服务对象的准则，也是服务对象要求社会工作者协助的依据。 （3）它......余下全文>>
五：个案社会工作会谈的过程几个阶段？各个阶段需注意哪些问题
审计过程一般可分为计划阶段、实施阶段和报告阶段。
具体包括：
（1）全面深入地了解被审计单位情况。包括：委托前，应对被审计单位情况进行初步了解，在初步评估审计风险和自身的专业胜任能力的基础上，谨慎决定是否接受委托；接受委托后，应通过询问、查阅、实地考察等各种途径，进一步了解被审计单位所处经济环境、所在行业是否有其内部情况；在了解被审计单位情况的过程中，注册会计师应保持应有的职业谨慎，充分关注可能对会计报表产生重大影响的错误、舞弊及违反法规行为，并充分考虑在可预见的将来持续经营假设不再合理的可能性。
（2）与被审计单位签订规范的审计业务约定，约定书中全面、明确地规定双方的责任和义务。
（3）充分利用分析性复核程序。包括：推广运用比率分析、结构百分比分析、趋势分析等多种方法进行分析性复核；对所分析的重要比率或趋势允许出现的差异制定科学的参考标准，等等。
（4）对被审计单位内部控制进行全面的了解与评价。可采取调查问卷的方式，根据被审计单位的业务、业务循环等具体情况，将内部控制的必要事项具体化并列为调查项目，通过逐项了解，确定其内部控制是否健全和严格遵守。同时还应关注计算机信息系统环境对内部控制的影响。
（5）结合自身实际情况，制定适合的重要性标准。目前，可主要借鉴国际通行做法，在确定会计报表层次的重要性水平时，选用固定比率法或变动比率法；在确定帐户或交易层次的重要性水平时，可选用分配（包括平均分配和不平均分配）的方法或不分配的方法。
（6）重视审计风险的评估，并利用审计风险模型和风险要素矩阵来指导审计工作。即根据会计报表使用者对会计信息的依赖程序和企业陷入财务困境的可能性，确定期望风险，然后在分别评估固有风险和控制风险的基础上，确定检查风险的高低，以便在审计计划中制定科学的初步审计策略。
（7）在充分了解审计约定事项和被审计单位业务情况后，认真审核审计计划。总体审计计划应足够详尽，涵盖审计目的、范围、策略、重点审计领域、工作进度、人员分工、重要性及审计风险等所有相关事项，以指导具体审计计划的制订；具体审计计划要对将(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.网络.com查看)要实施的审计程序的性质、时间和范围做出详细规划和说明，也可以采取针对被审计单位的实际情况，对通用“审计程序表”作适当调整的方法；审计计划编制完成后，应经过有关业务负责人审核和批准才能付诸实施。
2、加强业务培训，巩固和提高注册会计师的专业胜任能力与执业水平。要使其深入把握和领会计划阶段审计准则的要义和精华以便在计划阶段更好地贯彻独立审计准则的精神。
3、重视注册会计师职业道德建设。要明确注册会计师的职业要求和职业纪律，提高注册会计师的职业道德水准，维护其良好的职业形象，从社会道德的角度约束和促使注册会计师严格遵循相关审计准则，做好计划阶段工作。
4、建立、健全内部质量控制制度并严格执行。尤其要重视对计划阶段工作的质量控制，通过指导、监督、检查计划阶段审计程序、复核计划阶段工作底稿、严格考核与晋升等措施，切实改进计划阶段的工作。
六：个案社会工作会谈的过程主要分为几个阶段？各个阶段需注意哪些问题
（一）会谈的环境准备
实施会谈的环境气氛一定程度上会决定整个会谈中双方的态度、感受和合作程度，以及可能的反应方式
（二）会谈的内容准备
工作者应该回忆一下总的目标和这次特定会谈的目的，应该考虑准备完成的任务。
（三）进入调适状态
在准备的最后阶段，工作者首先应该尝试对会谈中案主的需要和情感作出预期并考虑如何回应，同时要意识到自己可能干扰有效沟通的情感和态度，这种意识有助于将那些情感和态度对会谈的负面影响减至最低。
七：发几套 陕西省社区工作者考试试题带答案的谢谢
我给你发，你帮我以采纳，就可以了！谢谢
单选题（100题）
社区工作者要提高群众工作能力，首先要树立（ ）的意识。
A.专业知识第一 B.群众第一 C.效率第一 D.刻苦钻研
我国最大的经济特区是（ ）。A.深圳 B. 厦门 C.上海 D.海南
我国的根本政治制度是（ ）。A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.人民代表大会 D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展
社区党组织对社区居民委员会的依法自治工作起（ ）作用。A.检查和监督 B.指导和帮助 C.支持和保证 D.监督和帮助
社区建设示范活动要从（ ）抓起。A.示范城区 B.示范街道 C.示范社区 D.示范楼院
社区建设以（ ）为龙头。A.社区文化 B.社区卫生 C.社区服务 D.社区治安
户籍不在本社区，但在本社区居住满（ ）年以上的可以进行社区自治组织的选举登记。 A.一 B.二 C.三 D.四
我国《刑法》规定的完全刑事责任年龄是（ ）。
A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁
社会工作的基本对象是（ ）。
A.弱势群体 B.脆弱群体
C.生活遇到困难的人 D.最需要帮助的人
（ ）是社区文明程度的重要标志，是邻里互助、自我服务的重要体现。
A.社区党组织建设 B.社区干部队伍建设
C.社区志愿者队伍建设
社区组织资源是社区发展的巨大推动者,它包括（ ） 。 A.政治组织 B.企事业单位和群众组织 C.社团组织 D.中介组织
一般来说，社区中介组织，是指以社区居民为成员、以社区地域为活动范围、以满足社区居民的不同需求为目的、由居民自主成立或参加、介于社区主体组织 (社区党组织和社区居民委员会)和居民个体之间的组织。如志愿者组织、老年协会、妇女协会、读书会、秧歌队、摄影协会、书法协会、钓鱼协会等。下面哪个属于社区中介组织?
A.社区居委会 B.业主委员会
C.社区党支部 D.街道团委
新的社区自治组织体系建立，其中不包括（ ） 。 A.建立“决策层”， B.建立“执行层” C.建立“监督层” D. 建立“议事层”
社区工作是：（ ） A.社会责任与个人权利之间的桥梁B.社会责任政府之间的桥梁。 C.政府与个人权利之间的桥梁。 D.个人与个人权利之间的桥梁。
在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一：（ ） 。 A.人口 B.组织 C.地域 D.技术
社区文化是一个地域性很强的大文化范畴，下列哪一项不属于社区文化：（ ） 。 A.社区科普 B.社区文娱 C.社区体育 D.社区习俗
政府在社区建设中具有（ ）地位。 A.领导 B.主导 C.协助 D.辅助
社区教育的重点是推行社区（ ） 。 A.公众教育 B.市民教育 C.老人教育 D.青少年德育教育
街道办事处的性质是（ ）。
A.一级政府 B. 社会团体
C.社会群体 D.市或市辖区政府的派出机关。
（ ）是社区建设的本质特征和必要条件。 A.社区参与 B.社区自治 C.社区服务 D.社区保障
我国目前的许多城镇和开放地区的乡村都属于（ ）。 A.现代社区 ......余下全文>>
八：婚姻家庭咨询师考试题型
以下是一些题目
1、一、《家庭发展史》(共10分):
1). 关于“婚姻家庭”的描述，正确的是（ ）
A. 婚姻是先于家庭而存在的社会形态。
B. 家庭是先于婚姻而存在的社会形态。 B
C. 婚姻和家庭是同一时间存在的社会形态。
D. 以上答案都不对。 (2分)
2). 下列哪一项不是家庭的基本职能（ ）
A. 繁育后代，保持种族的延续
B. 培育后代，保持社会的发展
C. 供养老幼，保持人类的生存
D. 合食共饮，保持快乐的生活 (2分)
3). 人类婚姻的第一个形态是( )
血缘群婚
群婚时代
对偶婚
亚血缘群婚 (2分)
4). “产翁制”的出现的实质是（ ）
男子喜欢模仿女性哺育婴儿的姿态
男子希望因此可以让孩子对父亲的归属感强
男子为获得子女权而夺取生育权的一种方式
以上答案都不对 (2分)
5). 婚姻家庭关系的否定带来的不良影响不包括（ ）
家庭的价值在下降，伤害着个人也影响着社会的安定
婚姻中出现的闪婚、周末婚姻等，是后现代社会推崇的婚姻形式
离婚率不断上升，儿童成为破碎家庭的牺牲品
同居文化盛行，削弱了婚姻制度 (2分)
二、《婚姻家庭心理咨询基础知识》(共10分):
1). 下列对婚姻家庭心理咨询的定义理解错误的是（ ）
婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论为理论基础
婚姻家庭心理咨询是以个人为对象实施的心理、社会、法律、经济整体辅导模式
婚姻家庭心理咨询的目标是协助家庭解决各种困难问题，发挥正常、积极的家庭功能
婚姻家庭心理咨询使家庭和谐，每个家庭成员健康发展 (2分)
2). 婚姻家庭心理咨询的特点有（ ）
从系统角度解释个人的问题
认为个人的改变有赖家庭整体的改变
着重于家庭成员的互动与关系
以上都正确 (2分)
3). 婚姻家庭咨询面对的主要问题有（ ）
婚姻关系紧张，代际关系冲突
家庭教育困惑，重大生活事件
心理障碍问题，家庭不同发展阶段的特殊心理问题
以上都正确 (2分)
4). 婚姻家庭咨询中应用的提问方式有（ ）
直线式提问
循环式提问
策略式提问
以上都正确 (2分)
5). 为建立良好的咨询关系，咨询师需要做到（ ）
无条件的积极关注
共情理解
真诚(真实)
以上都正确 (2分)
三、《婚姻家庭中的性学基础知识》(共10分):
1). 生殖健康的概念理解错误的是（ ）
人们能够有满意安全的性生活
有生育能力
妇女能够安全地妊娠、生育健康婴儿
生殖保健服务无关紧要 (2分)
2). 婚前保健服务包括（ ）
婚前卫生指导
婚前卫生咨询
婚前医学检查
以上都正确 (2分)
3). 人类性活动的目的不包括（ ）
证实情感的炽热与亲密
生殖
证实身体的发育成熟
单纯追求性乐趣 (2分)
4). 性素质的范畴包括（ ）
性功能、生育和控制生育能力
性欲、性心理、自信心和安全感
性态度、性信仰和性价值观念
以上都正确 (2分)
5). 下列哪项不属于性反应周期（ ）
青春期
性欲期
高潮期
兴奋期 (2分)
四、《家庭继承法学》(共10分):
1). 婚姻家庭法的特点有（ ）
鲜明的伦理性
强烈的固有性
显着的强行性
以上都正确 (2分)
2). 对于一夫一妻制的描述，错误的是（ ）
指一男一女结为夫妻互为配偶的婚姻制度
一切公开的、隐蔽的一夫多妻、一妻多夫都是非法的，受到法律的禁止和取缔
违反一夫一妻制原则情节轻微的，应给予行政处罚
任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶 (2分)
3). 亲属在婚姻家庭继承法上的效力不包括（ ）
继承
结婚
共同财产
扶养 (2分)
4). 大明与小玲2003年结婚。20......余下全文>>
九：社区工作者公共基础知识
您好，中公教育为您服务。
公共基础知识主要包括：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识等。其他知识为国际国内重大事件。但是你要多关注一些关于社区建设和社区政策方面的信息。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
十：谈谈你对社会服务工作的理解
理解
社会服务工作
对于经济社会发展必不可少
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