一：美丽校园我的家手抄报
资料
校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。
温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！
啊！温暖的童星，我美丽的家！
二：世界那么大,还是家最美手抄报
三：爱我四平，美我家园手抄报，急！
乡村四季
——美丽四平
我的家乡是在吉林省四平市的一个小乡村，它没有大都市的繁华，也没有什么名胜古迹，但却无时无刻不在吸引着我，令我沉醉„„
在这里，大自然的脚步一刻也不曾停歇，四季有秩序地更迭。
春天，万物复苏，春风轻抚大地，小草芽儿悄悄地探出头来，与大树交换着春的消息，迎春花也绽放了笑脸，为人们送来春的喜悦。晨光微曦，爸爸妈妈便来到田野里开始了辛勤的耕作。我们小孩子呢，脱掉了厚重的棉衣棉裤，迎着风奔跑，身体和心灵快乐得好像飞了起来„„
夏天，是我最喜欢的季节。村口的大榆树上满是浓密翠绿的叶子，知了在不知疲倦地叫着。人们可以睡一个悠长的午觉，一觉醒来，太阳已经没有那么火辣了。放学回来，马上跑进菜园子里去，清凉解渴的黄瓜正在等着我，一口咬下去，口舌生津。夜晚，在自家的院子里，躺在摇椅上数着漫天的星斗更是有着无穷无尽的乐趣，数着数着便进入了甜甜的梦乡，迷迷糊糊地感觉到自己被人抱了起来，耳边响起宠溺而温和的声音：“这孩子，又睡着了„„”
秋天，是收获的季节，家家户户都忙碌起来，就连我们小孩子也都不甘示弱，加入了劳动之中，哪怕只是到田间地头拾捡起一穗玉米也够我们高兴一阵子了。爸爸常常说现在国家政策好，“旱涝保收”，所以人们不必像过去那样总是为收成的事而发愁。爸爸还说，农民要想过上好日子不能只靠政府，自己也得努力，一定要在春天的时候认真播种，夏天的时候及时灌溉，秋天的时候才会有满仓的收获。看来，要想在秋天享受丰收的喜悦，一定要有所付出啊！
冬天，一觉醒来，外面已是一片银白的世界。大雪覆盖了通向几十里外市区的宽阔整洁的乡间水泥路，大人们拿着清扫工具边扫雪边闲聊着，孩子们都兴奋地跑出了屋外，三五成群地聚在一起，“太好了，可以玩雪了！”“是啊，这场雪真大，咱们可以玩个痛快啦！”有些淘气的男孩子故意把雪球扔向胆小的女孩子，引得一阵追逐打闹，欢笑声不绝于耳。村口的养老院里不时传来一阵阵吹拉弹唱声，原来是老人们又唱起了“东北二人转”了，真是“老有所乐”啊！
这就是我的家乡，它的美，温暖轻盈；它的美，生机盎然；它的美，质朴无华；它的美，宁静祥和。现在，我要用我小小的手好好地爱护她，长大后，我要用我大大的手好好地建设它。愿我们的家园越来越美丽，愿我们的生活越来越幸福。
四：美丽的家园手抄报内容简介
资料
地球是个大家庭,人人需要讲文明.保护自然环境,章现社会文明.倡导文明新风,共建美好家园.创文明社会,建美好家园.人人需要文明社会,社会需要人人文明.树文明新风,建美好家园.手牵手创建文明社会,心连心营造美好家园.创建文明社会,营造和谐家园.群策群力心连心,共建环保心家园.让文明和绿色一起成长.文明花常开,家园春常在.共创文明家园,共享文明生活
人是自然地球历史发展的产物,人既依赖自然而生存,又是改变自然的力量.人与自然的关系是依存,适应,冲突与和谐.人与自然关系的内涵随着人类社会的发展而发生变化.恩格思说过:我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复.所以我们要倡导文明新风,手拉手共建文明家园.
五：美丽中北我的家板报(图片)
读书让我享受着生活.读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉.莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声.也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪.不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫.是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天.
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣.有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书,天涯海角也近在咫尺.
这就是书中的奥妙.
六：美丽的南海我的家手抄报字
美丽的南海我的家手抄报
七：‘家庭教育、传承美德’--我爱我家手抄报
传承美德’--我爱我家手抄报
八：我的学校我的家手抄报内容
我的学校我的家有人曾经问过我:“什么是家？我爽快地回答说：“家是可以让你温暖的地方，可以让你舒适的地方。”她开心地笑了。我有两个家，第一个家就是在爸爸妈妈那里，第二个家就是在中心小学。我为什么这么说呢？因为中心小学是让我温暖，让我舒适的地方。在这个学校，我发生了许许多多件事。
有一次，我们急着下课，老师突然宣布明天考试。我没有复习，在家玩电脑......到了第三天，试卷发下来了。我看着试卷，一个八十分印在试卷上，当时的我，眼泪都快从眼框里蹦出来了。我想：我从来没考过这么差，这次竟然考了八十分，太伤心。正当我伤心与气馁的时候，我们的数学老师说：“加油，虽然你这次考得不太理想。我相信你，下次努力吧！”我的心情一下子开朗了许多。我想：我一定要用功。同学们都来帮我复习，教会了我许多同学们放学后，数学老师主动过来帮我复习，应用题我会做了。我想：老师和同学们教会了我许多，我一定要用好的成绩来报答老师和同学们，不辜负她们的期望。考试了，同学们个个都翻开试卷来，我也翻开试卷。我全部都会做，写啊写。过了几天，试卷发了下来。这次考试，通过老师和同学们帮我复习，我考了一百分。她们笑了，我也笑了。
还有一次，考试的时候，我的笔忘带了。可是老师规定考试不可以走到同学那，也不可以传纸条。时间匆匆地过了十分钟，我想：怎么办？怎么办？在我的脑海里只有问号？？？。又过了十分钟，同学们都写了一半了，就只有我没动，肯定得零分了。张欢欢向我扔过了一只笔，太好了，我赶紧拿起了笔写了写，终于写完了，老师把试卷收了上去。我对张欢欢说：“谢谢你。”她说“不用谢”
学校是我们共同的家，是一个温暖的家。
**班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……
在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们伐进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……84位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，84颗真诚的心，84颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友......余下全文>>
九：《家庭因我更美丽》的手抄报怎么写?
将家庭里调解的小矛盾写啊
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