读你的感觉像春天作文

一：阅读你的感觉像---初三作文

突然间哼起这首歌；读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天 读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天。。。

夜凉如水，岁月如歌，转眼间，你已不知陪我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少个日日夜夜，我醉心于你的字里行间;多少个日日夜夜，我跟随着你感受着词人的心境。你有着一个如自己一般清丽的名字——《漱玉词》。而我，也正是因为有你而在诗词的海洋中领悟、成长。

记得那时，我和小伙伴们在一起做的最有趣的事情便是背诵诗词。那天，母亲从书橱里拿出你这本装帧古朴的书送给我。也正是从那时，我知道了中国历史上有个叫李清照的女词人，也正是从那时，我爱上了诗词。

从此，我每天规定自己一定要背一首你的诗词，当我骄傲的把“绿肥红瘦”“欲说还休”“情怀不似旧家时”向周围人展示，引得赞赏时，便是我最快乐的时光。然而，易安居士的这本词选，大都是伤感的情调，这也时我变得多愁善感，常常沉溺于“寻寻觅觅，冷冷清清”的意味之中。周围的人也对我消极的心态有了察觉，从而在你我之间的便是不断的议论声。一时间，我对自己长期以来坚持的爱好变得有所怀疑，难道诗词带给我的只有自怜与哀叹吗?

而就在这天，我却在你的诗词中读到了“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的壮志凌云、奔放豪迈。这是，我才发觉，原来这位女词人的身上不仅有“人比黄花瘦”的销魂荡魄，“花自飘零水自流”的惆怅，更具有的是“此话不与群花比”的孤傲;“要苏天下苍生”拯救山河的诚恳。与此同时，我还认识了许多其同时代的诗人、词人，他们同样拥有着才情，却不失豪迈与气节。从那时我便意识到，诗词的海洋是如此的广阔，不仅有鸟语花香的诗意，年华逝去的感慨，更有生活的喜悦与豪迈。绝不仅仅是多愁善感，无病呻吟而已。

就这样，在诗词的学习中，我得到了成长。同时也意识到生活的美好，于是，我的生活中不仅仅有缠绵的愁绪，更多了一份旷达与恬淡。就这样，你，伴着我不断的感悟、成长。

春天，最可爱的季节。我要继续跟随着你畅游诗词的海洋，每当读起这些诗词时，内心便会平静许多。以沉潜的心感悟其中的道理，面对纷繁的生活。感谢你，我这特殊的朋友《漱玉词》，感谢你在成长的道路中陪伴着我。

二：读你的感觉像春天，初二作文，800字

有一天数学课上，老师发现黑板擦已经不好用了，于是想起曾罚两位学生买黑板擦。便问道被罚买黑板擦的同学黑板擦买了没有。然而老师忘记另一位同学是谁了。不知是那位同学小声地说了一句是我。当时我就懵了，怎么变成我了啊？明明是另一位同学啊！班长也说不是我，但是不记得是谁被罚买黑板擦了，只能帮我说道：“不是王无极啊，我记得不是王无极的！”这时被罚买黑板擦的那位同学见到自己被老师遗忘，十分欣喜，趴下来努力地降低自己的存在感。老师见状也误以为是我。

我感到十分冤枉，但是被一群人诬陷的时候就是百口莫辩。人民的力量真可怕！班长也渐渐不再说话了。我当时觉得那位同学非常不地道，自己的错也不敢承认，但也只能和他们大眼瞪小眼。

又是一天数学课，老师旧事重提，那位被罚的同学，昧着良心跟着起混鬼喊是我。当时我觉得非常生气，想站起揭穿那位同学，但又怕影响上课，得饶人处且饶人，可还没有彻底能憋着，还是对老师说当时被罚的不是我。老师很轻率地说道：“就算不是你，你就当为班级做贡献不就行了吗！”为班级做贡献！说的好听！明明是惩罚诬陷强迫！为什么偏偏是我变成了替罪羊？怒火心中烧，课也充耳不闻！

三：中考满分作《读你的感觉像春天》

随着社会的发展、进步，越来越多的地区开始实行中考网上阅卷，因此对于用笔的要求更为严苛。如果用错笔，轻则无法通过扫描仪的辨认导致笔记模糊，造成额外扣分，重则算作违规取消成绩。考试前，每个考生都需要打探清楚当地中考对于用笔的要求。

中考要求选择题部分用2B铅笔填涂，各位考生一定要在考试前擦亮眼睛，千万不能选择假冒伪劣的用笔遗憾终身，不能贪图小便宜，选择有信誉的大型卖场购买，并且要多备几只保证绝对安全。特别提醒：每年中考都有考生误将HB等型号铅笔当做2B铅笔填涂，一旦出现这种情况一般有补救的措施，但还是存在巨大的风险，每个考生不能拿自己的前途开玩笑。

任何考试公平的前提之一就在于考题的统一命题。而初中考试就让考试科目不同，每科命题组老师的出题难度不同，每年同科命题组老师的出题难度也会不同。这会给特权阶层以极大的操作空间。他们只要知道本年哪课会出题容易，易得高分就胜于以前的递条子，加分之类。看起来既公平又可靠。教材是学生复习和考试命题的依据，舍“本”求利，会得不偿失。即将备战中考的考生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络。脑子中只有清晰完整的“知识网络图”，才能在解决具体问题时得心应手。

课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量“题海战术”耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。

近几年的中考单选题很少单纯考查语法、语言知识，而侧重体现语言形式与意义之间的紧密联系，突出在真实的语境和交际情景中考查英语知识、语法知识，强调将英语知识提升为在语境中解决实际问题的能力。阅读理解中选择的短文体裁多样，题材丰富，如广告、电子邮件、旅游手册、风土人情、科普文化等，话题源于生活，主要考查学生获取信息、处理信息的能力，根据上下文及语境猜测词义的能力，以及在对文章的整体理解的基础上，把握语言材料的主旨和深层含义。中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧，反抗越强，失望也就越大。

分析对于这一部分学生，需要家长、老师保持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去了解孩子，经常进行平等的交流，把握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学的引导。家长要改变不切实际的要求，和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标，共同向着这一目标努力，使之认识到“我尽力，我也行”。

中考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。

对策：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。

四：《读你》 作文600字 快

在太阳照耀下的土地上，会有一片金黄色的话花朵，等待着太阳，迷恋着太阳。。。。

“我有一个，一个愿望，就是你长大了后能成男子汉。。”八十岁的母亲在客厅里。一遍又一遍地唱着这句歌词，不是为别的，而是她只会这句。如果是以前，我一定会无视着她那‘庞大’的身躯，然后离开，去避难。但今天，我却反常的忘记了，或许。。是因为太阳吧！

呐,母亲.读你,我很感动,读你,我很幸福.是你呀,是你告诉我,不要放弃希望,一定要坚强,一定....

当我的魂灵飘走，飘进残月傍水的湖边，只有静静的流水，沉默的月光和天空不断落下的悲伤。

我知道，是你，又一次把我拥入怀中。

我感觉，你象座虚无的城，而我徘徊其中，迷失方向。又如锁魂的链，我从一开始，就无处可逃。

年幼的时候，就能嗅到你的气息。一次又一次，惶恐。我害怕，空荡荡的黑屋子，冰凉的家。我的心，无人问津。我时常，抓住一个不大熟识的工人，象抓到救命稻草。只想有个人说说话。我以为， 这样，就能摆脱你。

时间的流河，无声流淌。

你，依旧如影随形。而我总是想方设法，逃离你的视线。我早早学会了把食物变的味美，把衣服 洗得白净，把家里打理的井井有条。我成了班里成绩最优秀的学生，村里人都夸的好孩子。可最真实 的现实却是我远远的站在我的充满期盼的世界里，他们则致力于相互的角斗。可以想像，当费尽心机 筑成的沙堡还没来得及你细细欣赏，便被浪潮一下子击跨，瞬间化为泡沫的滋味。

我一遍遍的重来，不厌其烦地垒起沙堡，傻傻地固执着，偷偷地雀跃着。始终不愿意相信大海会 这些沙堡不屑一顾，没有半点怜悯。我横眉以对，海终究是无情的。我的心，有了刺痛感。你已经， 压迫着我的神经。

你索性就注入我的血液，尽情放肆。你麻痹了我感知幸福的神经，浸染着那颗被挤压`不安的心脏。我的梦何去何从？它碎在梦中，现实把我重重摔落在地。

我再也放不下这疼痛并且蜷缩着。我活得象贝壳……成长的岁月就向无数个接连不断的黑夜般 冗长……我的童真被剥蚀得一寸不剩，稚气的脸爬满忧伤。不爱哭不爱笑，不想说不想闹。似乎永远 风平浪静。你自由地在我血液里往复。

蓦然回首，我已经站在了世界近乎荒凉的边缘。我们似乎融为了一体，我不再抗拒你的存

在。当我目睹悲喜剧一幕幕轮回上演，当我明白世间行乐亦如此。才发现生命的无知！人非得走过 夜晚，否则无法抵达黎明。我开始对你释怀，付之浅笑。

是你，寂寞，无数次地撞击我的灵魂。你象一面镜，照出了最真实的我。我的灵魂因你而醒而 睡。我以苦难读你，我以心灵的放飞读你，我更将以生命的激情读你。

母亲！！！！！！！！！！