一：行政法学试题及答案
《行政法学》模拟试题 (一)
一、简答题
1.行政行为的合法要件。
答：
1）行为主体合法。
2）行为权限合法。
3）行为内容合法。
4）行为程序合法。
5）行为形式合法。
2.行政法律责任的种类。
答：
1）根据责任主体的不同，可将行政法律责任分为行政主体的行政法律责任、行政公务人员的行政法律责任和行政相对人的行政法律责任。
2）据行政法律责任的功能与目的不同，可以将其划分为惩罚性行政法律责任和补偿性行政法律责任。
3）根据行政法律责任的不同，可将其划分为财产性责任与非财产性责任。
4）根据确认并追究行政法律责任的国家机关的不同，可以将其划分为权力机关确认的行政法律责任、行政机关确认的行政法律责任和司法机关确认的行政法律责任。
3.具体行政行为的特征。
答：
1）具体行政行为是行政主体的行为。
2）具体行政行为作用对象是特定的，即行政行为的相对人。
3) 具体行政行为对相对人的权利义务产生实际影响。
4) 具体行政行为一般是要式行为，按照法定程序以特定的形式作出。
5) 具体行政行为具有可救济性。
6) 具体行政行为的形式具有广泛性和多样性。
7) 具体行政行为的效力具有一次性。
4.行政处罚的原则。
答：
1）处罚法定原则.
2）合理处罚原则.
3）处罚公开原则.
4）处罚与教育相结合的原则.
5）保障相对人权利的原则.
6）一事不再罚的原则
5.行政合同的原则。
答：
（一）公开竞争原则
1.订立行政合同要求行政主体事先表示订立合同的意向及公布合同内容。
2.行政合同在签订过程中要求行政主体平等地对待行政相对各方，让参与的各方有均等的机会展示自己的优势和实力。
（二）全面履行原则
1.全面履行原则是私法上诚实信用原则的延伸。
2.因情况变更导致行政合同的订立基础丧失时，全面履行原则将不再发生法律效力，行政合同应当根据法定程序解除。
（三）公益优先原则
1.行政主体若认为行政合同的继续履行将不利于社会公共利益的发展，就有权变更或者解除行政合同。
2.行政主体对行政合同的履行有监督权。
3.公益优先原则并不否定个人利益的存在和发展。
二、 论述题
1.试论依法行政原则。
答：
行政法基本原则是指贯穿行政法律规范之中，指导行政权的获得、行使及对其监督的基本准则。其内容包括：
1.行政主体的行政职权由法律设定与依法授予。
2.行政主体实施行政行为必须依照和遵守行政法律规范。
3.行政主体的行政违法行为无效。
4.行政权力的行使必须遵守法定程序。
5.行政主体违法行政必须承担相应的法律责任。
《行政法学》模拟试题 (二)
一、简答题（每题10分）
1.行政行为的特征。
答：
1）行政行为是行政主体的执法行为，具有从属法律性。
2）行政行为是行政主体行使权力的行为，具有单方性。
3）行政行为的强制性。
4）行政行为的无偿性。
5）行政行为的服务性。
2.具体行政行为的构成要件。
答：
1）行为主体享有行政职权具有行政主体资格。
2）行为主体有行使行政职权的行为。
3）行为产生了法律效果。
4）行为已经作出并为相对人知晓。
3.行政处罚的种类。
答：
1）人身罚。
2）财产罚。
3）行为罚。
4）申诫罚。
4.行政复议的范围。
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二：法律法规考题答案
教师职业道德考试题 1:教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。X 2:道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√ 3: 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X 4:所谓师表美就是教师的外在形象之美。X 5:依法治教的主体就是各级行政机关。X 6:由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√ 7:教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√ 8:伦理学与心理学对人格的解释是一样的。X 9:随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 10: 教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生 11:孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 12:从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响 13:师表美的精神内涵或内在方面应该是道美 14:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 15:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教 16:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》 17:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略“取法乎上” 18:一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是法律意义上的人格 19:狭义的教育，主要指 学校教育 20:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一般良心 21:按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在 22:按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于 显见义务 23:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务 24:教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人 25:中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 26:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点 27:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的直觉作用 28:据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能 29:下面有关教育的论述，正确的是教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动 30:......余下全文>>
三：爱情是什么？
爱情是一个让你想碰你又不敢碰的奇妙的感觉。
当爱情来的时候会让你措手不及。。。它会让你感觉你从来未有的感觉。。
爱钉可以让你从天堂摔倒地狱的那一瞬间让你失去你最不想失去的人。。。
当爱情来的时候。。它会让你感到有另一中让你最想要的感觉。。。让你舍不得离开这种你想要得感觉。。也许这就叫安全感。。。
所以。。有很多人有希望自己可以得到一个浪漫的爱情。。。
所以。。爱情既是天使。。因为它让你拥有过和爱过。。
可是爱情又是恶魔。。因为。。它可以让你所拥有过的和爱过地统统，完完全全你一瞬间失去你最重要的人。。
四：索爱K300手机第一次充电为何不见充电指示啊 5分
手机的充电时间要看充电器的充电铵时决定,一般为了保证电池的使用寿命,充电时长,厂家都会控制在2.5-4小时.充电时间只有30分钟是不太可能的.
五：行政执法考试案例分析题
百度文库里有，你可以下载下来看一下，下面是网址。
wenku.baidu.com/...3.html
六：判断题 依法行政是深化行政体制改革的核心
转变（政府）职能是深化行政体制改革的核心
七：依法行政的关键是什么
关键是你嘴皮子厉害。
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