一:高考作文 山羊过独木桥 例文
情理之中
学校运动会进行到最后一项——山羊过独木桥,这是该校一项传统比赛项目,几乎全体师生都来到了运动场。执行裁判是著名的“法”老师,他一脸的严肃,八面的威风,更增添了观众的热情和看点。
预赛进行到一半,两名选手引起了大学的注意:他们分别是左边的“情”同学和右边的“理”同学。“情”同学非常注重感情,人情味很浓;“理”同学非常注重道理,凡事就讲个理字。平时,他们两人的关系非常好,同学们都非常敬重他们,但在这场你死我活的比赛中,他们如何表现,是讲情还是讲理?到底谁更胜一筹吊足了大家的胃口。
“情”同学人高马大,体格强壮,“理”同学身体娇小,弱不禁风。这个显著的差别既让大家感觉没有玄念,又让大家产生对精彩的无限渴望,上千双眼睛一齐盯着他们两人。
走在桥上的“情”同学暗自思忖:按照比赛规则,我只需一根手指头就能把“理”同学搞定,但要论情份,我必须得让“理”三分才行啊,乍办?走在另一端的“理”同学也在思考:按照比赛规则,我即使吃了兴奋剂也拿“情”同学没办法,但要论起道理来,为什么没有比赛结束就知道了结果,也许这个比赛规则有毛病?不容他们多想,在独木桥上已经相遇,“理”同学一转身就要跳下,准备让路服输,眼急手快的“情”同学忽然被“理”同学的举动打动,一只强壮有力的大手一把抓住了“理”同学,轻轻地一拉一抱,一个转身将“理”同学稳稳地放到对面,两人实现了漂亮的移位,在两人满面笑容,分别奔向胜利的终点时,明白就里的观众爆发了持久而热烈的掌握和喝彩:“情理之中”、“合作双赢”。
当“情”和“理”以胜利者的笑容来到裁判面前时,“法”已经铁青了脸,他要求两人重新比赛,必须淘汰一人才行;要么直接取消两人的比赛资格。“法”的决定顿时引起了赛场里的一片嘘声,很多的人认为“法”不讲情,不讲理,决定也不符合情理。但也有人认为“法”执法严格,决定有理有据。最后,在校领导的授意下,由组委会通知“法”认可“情”与“理”的做法,均作为胜利者进入决赛。“法”坚决不从,交出了裁判证,拂袖而去。组委会临时指定由“愚”老师继续执裁,比赛得以继续。谁知道,大家争相模仿“情”与“理”独木桥上的表演,比赛再没有了输赢,而“愚”老师一再地向每一位参赛的选手祝贺。
三年多过去了,比赛还在热烈地进行中。
二:2014长春市高三四调满分作文
学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在今年这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议进行讨论。根据这个材料写作文。
三:2014,2015,2016河南省高考满分作文
2016年河南高考满分作文:起伏的波浪才更具力量 这一则漫画是一组巧妙的富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得到了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子境遇上,我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越,积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子,他从不及格到达到及格,是一个值得肯定的质变与成就。攀登虽艰辛,而在山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。93分依然是一个令人艳羡的好成绩,98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,连我也不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下,许多人奉行苛求完美地极端精英教育,向往着“高处不胜寒”。从虎妈狼爸,再到“提高一分,横扫千人”的高考标语,人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是,有一句亘古朴实的真理是“人无完人,金无足赤”。我们心心念念“直挂云帆济沧海”,却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量,就在这起伏之间。宽广的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静,清浅的水面可以保持平稳,但也失去了承载大舟的能量。
是的,起伏的波浪才更具力量,没有后退,没有低谷,就没有前进的动力和空间,也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅,在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们,当然应该给第一个孩子以鼓励和支持,不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信,他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏,下一次重得“满分”。
起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重获前进的勇气和动力。
【点评】审题准确。由漫画内容到漫画寓意,通过分析两个孩子前后两次成绩及所处境况,提出“起伏的波浪更具力量”的观点,符合题意。
善用比喻。通过比喻论证使说理更加形象生动,如“人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。”“就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上”。
具有较为严谨的逻辑推理,语言也甚为准确。例如,“我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越,积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。”“清浅的水面可以保持平稳,但也失去了承载大舟的能量”。
2015河南高考满分作文:致陈先生的一封信 陈先生:
您好!您的遭遇,我在网上略有了解。我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。
敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功......余下全文>>
四:初中满分作文
你在我眼中最美
有人说缀满星辰的天空最美,有人说落满花瓣的小溪最美,有人说笼罩雾霭的山林最美;也有人说最美的是王昭君的回眸,是维纳斯的微笑,然而在我眼中,最美的是张老师的眼睛。
去年九月,正值金色的秋天,我依父母的意愿来到二十中学,陌生的环境陌生的面孔让我感觉自己与这里格格不入,我整日沉浸在自己的孤独中。
记得那是一节语文课。张老师如往常一样有节奏地走上讲台,同学们齐刷刷地起立并响亮地问好,我慵懒地趴在桌子上,任他们进行着这些烦人的程序。接下来的事情便不那么顺利,我感觉到似乎有几秒钟的沉默有些让人害怕,抬头看时正与张老师的眼睛碰个正着,我敢说那是我一辈子都难以忘记的眼睛——一片盈盈的碧波,那般亲切,那般深情,又似在思索在责问,我的心一怔,顿时感觉脸上火辣辣的,我赶紧站了起来。
那节课讲了什么我已经记不得了,只记得我坐的正正的,头始终没敢低下,而我始终也没敢正视张老师那双眼睛,但我时刻能感觉到那种热热的灼灼的温度。
终于挨到下课,我正要松懈下来,“白永强到我办公室来一下!”张老师甩出一句话就走了。我想今天我完了。
“你就是新来的吧?”张老师呷了一口水慢慢地问我。
“嗯。”我小心翼翼地从嘴里挤出一个字。
接下来的对话中,我分明感觉到自己的冷漠与固执,然而张老师竟没有些微的生气,反而耐心地剖析了我的心理感受,并语重心长地告诉我如何适应新的环境,鼓励我在新的环境中有更好的表现,最后,她还是用那双眼睛恳切地望着我,似乎在说“我相信你能做到!”那一刻,我感觉浑身像沐浴阳光一样地温暖,我也暗暗下决心一定不辜负老师对我的期望。
后来和张老师走得近了,我观察起她来,张老师的相貌并不好看,衣着也很朴素,她常穿一件红色的小夹克,挺直的牛仔裤,长发间的一只发卡是她唯一的点缀。可我就是觉得张老师很美,尤其是她笑起来,眼睛圆圆的,亮亮的,美美的。
上课的时候张老师是另一种美。她不是音乐家,却总能将知识奏的叮咚作响,她不是建筑家,却总能让我们的大脑变得富丽堂皇,她不是旅行家,却总能带我们走遍祖国的辽阔大疆,她用她最丰富的知识浇灌着我们的心灵,指引着我们的方向。
张老师不仅传授我们知识,她还用她的人格魅力感染着我们。我们有困难她能鼎力相助,我们有困惑她能推心置腹地与我们谈心,她对待学生公平公正,她还教给我们应该有同情心有正义感。人们说我们是祖国的栋梁,而我认为老师为祖国培养了栋梁,她们又是多么的高尚!
张老师啊,一年后我将离开这所学校,告别敬爱的您,也许我不是您所教的最优秀的学生,但您定会是我最敬爱的老师。若干年后,也许记忆将冲淡花的芳香,但我心中定会留一个地方,去记住那件如火焰般热情的红夹克,那条挺直的牛仔裤,还有那双会说话的眼睛,因为您在我眼中最美!
2 在我眼中你最美
春夏秋冬,花开花落,无限轮回。而你是我眼中那朵最美的花,不随时间的轮回,张扬怒放在我的心中,一刻也不曾枯萎、凋零,我用二十二年的思念将你呵护,而你也陪伴了我二十二年的心历路程,一路花香,一路芬芳。
2008年5月26日,时隔二十二年后,我们在乌鲁木齐见面了,你带着老公及不满12周岁的儿子盛情地宽待了我,可是你像对待你的客户一样,平淡地询问着我的工作、家庭等等情况,惟独不问我这些年的感受。看着你平静如湖面的表情,我意识到你像鸟儿穿梭在森林、鱼儿畅游在海洋一样生活得很幸福。满桌的菜肴我无法下咽,因为我的思绪很乱,哪怕你见到我有一丝的惊讶,对我也是一个莫大的安慰。无奈的我,只有不断的吸烟,来掩......余下全文>>
五:关于高考作文立意分论点整合
高考议论文:会设分论点,说理深入而丰实
【学案略语】
考场上绝大多数考生会选择写议论文,而不是记叙文。可是,面对议论文,考生多不会“分解”与“剖析”,尤其是不会设置分论点和安排分论点,以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点,并很好地安排它们,那么,不仅可以使论证结构更清晰,更可以多角度、多侧面地论述中心论点,使说理更丰实、更深入。本学案试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
品读佳作,体悟出彩的理由
佳作一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
对生命更完美的诠释
动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当丧失生存能力的动物失去这种依靠时,那么它们面对的,就是死亡和毁灭。
【结合材料,指出危害,从而很自然地强调出生存能力的重要性。】
曾在假期看电视时看过这样的一篇报道:人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的,可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行过这样的言论:对于长期人工养殖的动物,“放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力和独立性,是珍爱生命最好的方法。
【由报道到言论,从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义,从而水到渠成地提出了中心论点:培养生存能力和独立性。 】
而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。
【过渡段,由自然界到人类社会。】
由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大成人后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。
【列举生活中被溺爱孩子的情况,强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。】
法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职,但这其中并不包括我的父母。从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。
【引用名言,突出了溺爱对孩子成长的危害之大,从而引起我们的关注和思考。】
对生命对教育更完美的诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。
【再次总结,点题,突出中心。】
【亮点点评】
内容上,紧扣材料,中心明确。在论述的过程中,作者能紧扣材料“给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力”这一内容,从而向我们提出了诠释生命更好的方式就是能力的培养这一中......余下全文>>
六:关于教育的满分作文
一个屹立于世界东方的大国;一个人口众多的大国;一个经济实力非常雄厚的大国。居然教育如此落后,我苦笑,我茫然,我发自内心的呼喊:‘中国的教育落后了,中国的教育需要创新!
值得欣慰的是中国早已实行了九年义务教育,这很不错,中国的每个城市都有许许多多不同的学校,无论是大学,中学,还是小学。甚至幼儿园,这一切的一切都很不错,我们每个中国人都会因此而感到自豪。但是在每个人生的关键之时,是否又做好了呢?好的教育能决定一个人一生的命运。但中考;高考有时也会决定一个人一生的命运。例如每年中考,高考不知有多少人拼命学习,拼命努力,为了人生能够更加辉煌,付出了所有精力。也许,一部分人能够在自己拼搏之后看到成就,看到希望,看到未来。但另一些人呢?他们同样是那样的努力,那样的顽强拼搏,那样的奋发向上,付出的并不比成功的人少啊,但一次考试失误,让他们终生后悔,有的甚至流尽了眼泪。但又不得不面对现实,那种滋味,让他们心都碎了,多么的后悔当初没有细心,当时的头脑没有清醒!!!许多地方中考成绩优异可以上好高中,与更强的朋友互相竞争,鼓励。交往,学到更好的品格更多的知识。然而当你失误了呢?有些有钱的人可以给高价上好高中,用那一张张纸去填满自己还差得分数,但是贫困一点的家庭呢?他们就真的能够支付那高昂的费用吗?不能,就只能上差的高中,那里面‘垃圾’遍地都是,酒鬼烟鬼非常多。古人虽说:‘是金子哪里都会发光’但也说过:‘近朱者赤,近墨者黑’啊虽然他们都有道理,但贫困生中自制力差的人才,就这样白白浪费了啊。这只是对于中考,高考更是如此当然那就不一定能够用钱去‘填’了!
对于此现象,我个人认为:中国的教育需要创新,需要更多地投资在创新教育方面,而不是创办学校方面,建造那么多的学校用处不大,从一定意义上来说,拥有一座创新的学校一定会胜过造十做学校,当然也同时不能忽视创办学校。中考应创新,高考更应创新,我认为中考高考都应该三次左右,取平均分或其他,或许那样更公平吧!
唉!大概因为我只是一个初中毕业生,思想范围有限,想的太少,太窄,没有考虑到其他因素,但我的的确确认为中国的教育需要创新。我坚信创新教育就是创造财富,就是创造中国美好的未来。
七:求关于网络的满分作文
有人说,21世纪是网络世纪,这话不无道理。现如今,没有上过网的同学恐怕很少了吧?每一座县城,都应该有一两家网吧。平时我们发电子邮件,浏览网页,在论坛里写文章或者阅读一些作品,都要在网上完成。同时,网络又是一个相当自由的环境,充斥着大量的网络文学作品,如果我们稍加转化,就可以把这类文章的文体特点加以运用,变成我们的文章形式。 首先我们来看看论坛吧。论坛在网上也叫“BBS”,中文的意思就是“电子公告版”,它是网友交流信息的场所,在BBS上,人们可以畅所欲言,也可以同从未谋面的人交谈聊天。不管是生活、时事,还是内心情感,任何方面的问题都可以交流,都可以在BBS上询问和很快得到答案,它最大的优点即自由、平等、快捷和相互。BBS是一种新生事物,它缩短了人与人之间的距离,让人变得真实、坦诚而伟大。它是网络独有的特色,很多人可以同时在线讨论一个问题或话题,各种观点同时存在,是我们发表自己看法的自由天地。模仿论坛的形式写文章,就要营造一种论坛所独有的氛围——这就要靠我们的文字加以实现;还要使文章的讨论片段尽量接近论坛的实际情况,这样,我们的文章就显得真实而有意味了。 如下面一篇高考优秀作文: [范文引路] 题目:以“答案是丰富多彩的”为话题(2000年全国高考题) 人生的答案 □江苏一考生 新千年的钟声刚刚敲响,世界博览中心的一次网上调查已在全球展开,中心议题是“人生的答案”。出乎举办者的意料,本次调查…… 网民A:我是一个百万富翁,人生的答案其实很简单,一定要使我的钱像雪球一样越来越多。 中心回复:没有钱是万万不能的,但钱也不是万能的。 网民B:我是一名下岗工人。我的人生答案是从头再来,决不趴下! 中心回复:生活是坎坷的,也是精彩的。 网民C:我是一个高三学生。我的答案是考上理想的大学,为有一份好的工作而努力拼搏。 中心回复:千军万马过独木桥,你要一路走好。即使掉进河里,你也要坚信:条条大路通罗马。 网民D:我是一名囚犯。终身监禁的我没有人生答案,不,也许等死是我的归宿。 中心回复:死亡是每个人都逃避不了的归宿,可是等死的岁月是你决不甘心去拥抱的。有灵魂的人是不会让自己在岁月中变成幽灵的。 网民E:我是美国总统克林顿。人生的答案是使美国成为全球最强的“军统司令”。 中心回复:国际宪兵是维护世界和平的,并不是披着羊皮的狼可以肆意装扮的。 网民F:我是中华人民共和国国务院总理朱镕基。我的人生答案是在我任职期间为中国人民谋幸福,勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已。 中心回复:人们的眼睛是雪亮的,人民的公仆必将得到人民的敬仰与爱戴。 网民G:我是贝贝,今年七岁。才上一年级,我的人生答案是好好学习,天天向上,做一个好孩子,不过,我还想去环游世界。 中心回复:贝贝是个懂事的孩子,只有你学好了科学文化知识,才能了解世界啊! 网民H:我是一名大学生。人生的答案太多了,我会尝试各种各样的人生,那么就会见到五彩缤纷的答案。 中心回复:生活是一本打开的书,每一页都有不同的答案,所不同的是每一个人翻着的页数不同罢了。 我呢,一个坐在高考考场里的学生,笔下的答案也是人生的答案吗?也许是,也许不是。 [范文评析] 对于“答案是丰富多彩的”这样一个话题,网络论坛的形式应该是最佳形式:自由的、多样的答案很好地体现了话题的指向。文章把话题定位在解析“人生的答案”上,以网民自由发言、中心回复的形式指出:“生活是一本打开的书,每一页都有不同的答案”,那么,人生的答案也应该是丰富多彩的!如此机智的思维和巧妙的文体特点,是这篇......余下全文>>