学校结对帮扶工作总结

一：党员结对帮扶活动总结，活动总结怎么写结尾

苹果电脑，

二：教师帮扶学生找工作的帮扶材料怎么写？

XXX学院学生XX是XX级小教美术专业毕业生，由于身体残疾，在找工作的那段日子里，四处碰壁，几乎失去了生活的信心。而他的对口帮扶教师XXX及时发现了问题，经常找他谈心，让他树立积极的价值观和人生观，并帮他找到了理想工作。

据统计，XXX学院XXX届毕业生中共有XX名像XX这样的就业困难学生。他们分别由学校的5位院领导给予“一对一”帮扶。目前，这XX名困难毕业生已全部顺利就业。

让毕业生中的弱势群体顺利就业，是XX学院追求的目标。XX表示帮扶教师的鼓励对他帮助很大。还特意联系了省市残联和妇联等部门，帮助我联系聋哑残疾人学校的职位。

为帮助“双困生”就业，XXX学院各个院系还发动校友和教师向用人单位推荐，并通过发放求职经费补贴、提供简历设计、面试材料打印等方式解决学生的实际问题。

三：小学数学教师新教师怎样结对子总结

究竟小学数学教师应分别从哪些方面来适应新课程改革下的要求呢？通过各方面总结，借助其他研究成果，我认为可以从以下方面入手：一、提高自身文化业务素质，有科学优化的知识结构。随着社会进步和科技的发展，数学知识更具有广泛的应用性，现行小学数学教材更是渗透了现代教学的内容和思想，在教学要求上也更趋向科学的思维方法和数学技能。小学数学教师要搞好素质教育，除在教学思想观念上有一个大的转变外，在自身的科学文化和业务素质上也要随之不断更新。具体是：1、要认真学好教育理论（教育学、教育心理学、教育测量学），要用科学的态度和工作方法搞好教学工作。素质教育不仅要求小学数学教师在数学方面有丰富的专业知识，还要懂得教好数学的教育规律，研究学生学好数学的心理状况。这些都要求教师认真学习和在教学中正确运用教育理论，这是用科学的方法指导教学，也是教育改革的基础。2、要努力提高教学基本功。教学工作离不开师生的双边活动，教师的语言、行为对学生起着潜移默化的作用。教师精炼的语言和高尚的行为，对学生的人生起着示范作用。“教师是人类灵魂的工程师”，“严师出高徒”的道理也就在这里。所以对教师教学基本功要求做到：（1）语言准确、生动。数学教师还要做到语言简练富有逻辑性。（2）要熟练地掌握和正确运用小学数学教材中的教具、学具。能根据需要，自己设计制作教具，指导学生制作和运用学具，以提高教学效果。（3）提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整、美观、突出重点，作业批改认真规范，批语能起到激励学生的作用。3、教师的知识结构包括多方面的内容，结合我国小学数学教学的情况，可以将小学数学教师的知识分为三类。一是数学学科方面的知识；二是有关理论方面的知识；三是教学实践知识。知识领域的扩展，对教师的要求也在提高。除了观念上的转变，还需要教师在知识上不断更新。一名小学数学教师应当具备丰富的知识，形成比较完整的知识结构。这些知识不是自然形成的，也不是仅仅通过正规的学校教育就能完全实现的。形成合理的知识结构既需要理论上的学习，也需要在教学实践中探索、总结和提高。二、树立正确的人生观、价值观，有健全的心理素质。随着社会的发展，竞争日益加剧，这对未来人才的心理素质提出了更高的要求。教师应具备的心理素质有：1、求知欲。2、观察力：教师要学点教育学与心理学；有意识地进行观察力的锻炼；要多接触学生。3、敏感性。4、理智感。教师是讲理、服理、通情达理的。应该有坚定的信仰和文明的行为。5、独立性。6、克制性。7、自尊感。在数学教学中培养学生的一种理性的思维，所以教师首先要有良好的心理素质。如何优化教师的心理素质，使他们能适应未来社会的快节奏、强竞争、高压力，成为摆在每一位教育工作者面前的重要课题。首先，要引导教师适应形势变化，树立正确的教育观、质量观、人才观，要用宽容、发展的眼光看待学生，承认学生差异，承认学生个性多样化的存在，这既是对学生实施心理健康教育的前提，也是教师保持健康心态的前提。第二，营造健康、和谐的工作环境，协调好人际关系，通过经常性的、丰富多彩的文体活动，使教师身心得到较好的休息和放松，让他们始终以轻松愉快、积极向上的心态投入到工作中。第三，通过正反两方面典型事例剖析，使他们明白，教师的心态，会直接影响教育效果，从而促使教师自觉地调整自己心态，并在这种经常性的自我调整中塑造完善的个性，提高心理素质。第四，通过为学生建立心理档案，开展学生心理健康教育和心理健康咨询及相关课题的研究等措施，促使教师研究学生、研究心理健康教育的规律和方法，提高教师对学生进行心理健康教育的能力；第五，......余下全文>>

四：为职工送上春节物资

2011 年，我乡根据年初工作安排及开展“扶贫帮困”活动，结 合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困，开 创了扶贫帮困工作的新局面。今年的扶贫帮困工作作如下总结

一、帮扶方式 1、 “一对一“”包扶：一名党员包扶一名困难农民户。

2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮 其解决。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予 扶贫帮困。

二、主要帮扶措施 1、制定了扶贫帮困工作日程。

2、深入调研、认真分析，理清思路。对困难户致困原因、困难程度、 等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方 式进行帮扶。

3．加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。

三、帮扶内容 1、帮思想。即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况， 帮助困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和 决心。

2、帮创收。利用农村的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的信息和 技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方 百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法 帮助其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。同时要及时收集就 业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最 大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效 1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无 法按期育秧的困难。

2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买母羊而导致收入的难题， 将母羊送到困难户家，解决了困难户实际问题。

虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足， 扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一 步完善。xxxxx 乡远程办 2011 年 12 月 13 日

【第二篇】：xx社区帮扶贫困户总结，帮扶贫困户工作总结

贫帮困总结我社区严格按照民政局文件精神，结合社区实际情况按 照办事处民政办的指示精神，遵循保障基本生活、和公开、 公平、公正的工作原则，圆满完成了各项任务。通过大力宣 传低保工作的政策和相关知识，结合我社区和办事处实际情 况、两级低保工作人员经常性走访入户，一年来，我社区进 一步扩大了低保保障面和贫困人口帮扶人数。

协助民政部门深入开展走访慰问工作，对申请低保和帮 扶的家庭进行了解调查，确保调查结果真实有效，发现不属 实情况积极配合民政部分进行调查。郭七村的关亚臣生活水 平困难，社区干部为其两个孩子办上了低保，看着关亚臣开 心的笑容，社区干部心中也都暗暗感动。

大学还没毕业的刘宇博因为意外导致残疾，他曾经心灰 意冷，走着人生的低谷。社区得知此情况后，积极为刘宇博 寻找工作。虽然现在还没有结果，但是社区工作者们丝毫没 有放弃，一直在支持他，鼓励他。刘宇博本人也自信了起来， 从此有了笑容。

身为朝鲜族的金成烈，由于家庭困难，两个女儿生活上 学的负担都很沉重。就在这时，社区也对他们伸出了援手。

他们被纳入社区的“阳光计划”，进而减轻了家庭负担。不仅仅是这些鲜活的例子，还有更多的感人真事时时刻 刻在发生。

而对于社区工作者们来说， 必须更加地严于律己， 宽以待人。再下一步的工作中，我们将继续壮大帮扶队伍。

进一步规范工作程序，严格按照个人......余下全文>>