一：小稻秧脱险记在生长过程还遇到什么困难小作文300字
能根据小稻秧脱险的过程，了解除草剂、喷雾器的作用，继而培养学生对科学的热爱。
教具准备：投影小黑板。
教学过程：
一、复习导入
1、通过上节课的学习，你知道了什么？
2、你还想通过这节课的学习，知道什么？
二、精读课文
1、自读课文1——2自然段。要求：用“——”线画出你认为重要的句子。
（1）检查自读（出示课文1——2自然段）：
a、指名读课文。
b、说说你画了那些句子。
c、你觉得这些杂草讲理吗？从哪儿看出来的？
（结合回答理解词语“不由分说”和“蛮不讲理”）
e、杂草既多又凶，你是从哪儿看出来的？（理解“气势汹汹”的意思并指导学生朗读）
f、有感情地朗读第一自然段
二：小稻秧脱险记扮演完写作文
上一次喷雾器大夫杀死了杂草,救了小稻秧.小稻秧得以茁壮成长.现在的小稻秧长得膀大腰圆,膘肥体壮!在阳光下,它们昂首挺胸,再也不怕什么杂草呀、害虫呀……因为小稻秧是个好学的孩子,它们从麦子博士、泥土妈妈那儿学到很多本领.稻飞虱来了,小稻秧装出一幅很害怕的样子,问：“你是谁呀?”稻飞虱胆大包天地说：“我是大名鼎鼎的专吃水稻心上嫩叶的稻飞虱,哈哈哈!”小稻秧听到这儿愤怒了,因为就是稻飞虱把小稻秧的奶奶咬死的.小稻秧要报仇.小稻秧抖了抖身子,可是稻飞虱用脚抓住了小稻秧,小稻秧气极了,不断地抖身子,同时向稻飞虱的天敌——蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂发出了求救信号.不久,稻飞虱的天敌们赶来支援了,他们越聚越多,稻飞虱吓得面无虱色、仓皇逃窜,很多稻飞虱被无情的吃掉.一些死里逃生的稻飞虱被小稻秧抖在泥土里.一会儿下雨了,稻飞虱被盖在泥土中,成了未来的化石.小稻秧呢?它们高兴得手舞足蹈,正在和蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂们欢庆胜利呢!
三：新编小稻秧脱险记500字
上一次喷雾器大夫杀死了杂草,救了小稻秧.小稻秧得以茁壮成长.现在的小稻秧长得膀大腰圆,膘肥体壮!在阳光下,它们昂首挺胸,再也不怕什么杂草呀、害虫呀……因为小稻秧是个好学的孩子,它们从麦子博士、泥土妈妈那儿学到很多本领.
稻飞虱来了,小稻秧装出一幅很害怕的样子,问：“你是谁呀?”稻飞虱胆大包天地说：“我是大名鼎鼎的专吃水稻心上嫩叶的稻飞虱,哈哈哈!”
小稻秧听到这儿愤怒了,因为就是稻飞虱把小稻秧的奶奶咬死的.小稻秧要报仇.
小稻秧抖了抖身子,可是稻飞虱用脚抓住了小稻秧,小稻秧气极了,不断地抖身子,同时向稻飞虱的天敌——蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂发出了求救信号.不久,稻飞虱的天敌们赶来支援了,他们越聚越多,稻飞虱吓得面无虱色、仓皇逃窜,很多稻飞虱被无情的吃掉.
一些死里逃生的稻飞虱被小稻秧抖在泥土里.一会儿下雨了,稻飞虱被盖在泥土中,成了未来的化石.
小稻秧呢?它们高兴得手舞足蹈,正在和蜂蛛、黑肩绿盲蝽和缨小蜂们欢庆胜利呢!
四：小稻秧长大后是什么样的。写一篇作文
小时候像青草一样,稻田里都有的。长大了一片金黄,稻谷沉甸甸地垂下来。
五：《小稻秧和杂草》的童话故事有哪些，比较好的
《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手
法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角
就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫
六：小学三年级语文快乐作文
快乐的语文课_三年级作文
我每天都上语文课,但是上《小稻秧脱险记》的那一课却给我留下了深刻的印象。
那一天，陶老师上这一课的时候，先请了几位同学把课文读了一遍,然后给我们分析和了解了小作者的写作手法和写作特点。最后陶老师让我们现场来表演这些角色,同学们的热情一下子都来了，大家都争先恐后的要上去表演。老师喊了一部分同学上台表演杂草，老师表演小稻秧。杂草先是气势汹汹，蛮不讲理，欺负小稻秧。小稻秧可怜兮兮，危在旦夕。特别是表演杂草的同学，一拥而上围着老师，老师连站的地方都没有了。同学们有的大声的喊到：“快把营养给我”。有的喊到；“不给我就吃掉你”。大家说着各种各样的横行霸道的话。忽然老师把手一挥说我是喷雾器大夫专门来收拾你们的，所有的同学又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副无精打采的样子。我们在下面的同学一个个的笑的气的都喘不过来。
在我们的欢声笑语中一节课不知不觉就过去了，我多么希望以后经常有这样的一堂课让我们在快乐中学习。
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