一：阅读下列材料，回答问题：材料一 改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参
（1）扑捉材料有效信息结合所学知识可知材料一 伯利克利改革;材料二 大化改新。材料三查理?马特改革。（2）大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。（3）在封建贵族内部形成了严格的等级制度。确立了西欧的封建制度由此得到的启示：①改革是富国强国之路。一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，才能永远屹立于世界民族之林。②改革必须坚持社会主义，坚持以经济建设为中心。(4)此题是开放性试题只要抓住改革促进社会发展进步，富民强国这个主题，言之有理即可。 试题分析：（1）扑捉材料有效信息结合所学知识可知材料一 伯利克利改革;材料二 大化改新。材料三查理?马特改革。（2）大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。（3）在封建贵族内部形成了严格的等级制度。确立了西欧的封建制度由此得到的启示：①改革是富国强国之路。一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，才能永远屹立于世界民族之林。②改革必须坚持社会主义，坚持以经济建设为中心。(4)此题是开放性试题只要抓住改革促进社会发展进步，富民强国这个主题，言之有理即可。点评：此题主要考查对课本基础知识识记和理解能力，难度较低。就初中历史学习而言，可以分两种类型的改革。一类是在不触动根本制度的前提下进行的局部调整，例如伯利克利改革、美国罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、现代中国改革开放等；一类是对旧的生产关系和上层建筑进行自上而上的变革，导致社会制度发生根本性变化，如俄国农奴制改革、日本大化改新和明治维新、中国戊戌变法等。
二：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会
改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成性公民可以参加最高权利机构公民大会。
三：克利斯提尼改革时期是如何扩大公民大会权利的？求大神指点。
克里斯提尼改革主要内容为： 一是设立10个地区部落，取代原来的4个氏族部落。雅典被分为城区、沿海和内地三大地区，各大地区再分为十部分，称为三一区。通过抽签，从每个大区中各抽一个三一区，合成一个地区部落。三一区下分若干德莫斯(自治村社)，构成雅典公民政治、社会和宗教活动的基层单位。年满18岁的雅典男性青年，在其父母所隶属的德莫斯内通过一定的入籍仪式便可取得公民权。一些外邦人也在德莫斯内取得雅典公民权。这样，地域原则代替了血缘原则，削弱了氏族贵族在各方面的影响。 二是建立“五百人会议”，代替原来的“四百人会议”：五百人会议从10个部落的任何等级公民中，经抽签各选出50人组成；五百人会议享有很大权力，并且对所有等级公民开放；公民大会闭幕期间，负责处理大部分城邦政务。 三是克利斯提尼还加强公民大会和民众法庭的活动。根据他的建议，制定了贝壳（或陶片）放逐法，以防僭主再起。 在血缘关系方面，克里斯提尼改革以地区划分取代血缘部落；在财产方面，克里斯提尼则是彻底的用财产代替了出身作为参政的条件。同时，克里斯提尼改革，在进一步加强公民权利的基础上，不重视依据财产多寡对社会等级的划分。
四：下列不属于伯利克里改革内容的是 [ ] A、扩大公民权利B、全体成年公民可以参加最高权力机构
B
五：阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前5世纪后半期，伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职
（1）雅典。不能。（2）议会。君主立宪制。
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