保护环境的作文题目

一：搜索保护环境的作文题目

半夜醒来，只听到外面风呼呼地刮，不知什么东西敲打着窗户，啪嗒啪嗒直响，我想也许下雨了。

早上，我拉开窗帘一看，哇，外面成了灰色的世界。天空变成了土黄色，灰蒙蒙的一片，好像有人放了烟雾弹。蓝蓝的天空，灿烂的阳光，都不知躲到哪儿去了！

风不停地刮着，风爷爷好像特别生气，它怒吼着，把地上的尘土直卷到空中，尘土在空中旋转着，然后慢慢散开。大树被刮得摇摇摆摆，晃来晃去。小区里人们刚栽上的小树苗，像喝醉了酒一样，东倒西歪，差点就被大风卷起。我跑到楼下，迎面扑来一股尘土的味道，大风刮得我站不稳。我看见一只燕子很快地飞过来，一转眼就看不见了，大概是它也非常讨厌这鬼天气吧！路上的行人都戴上了口罩，否则嘴里会刮进许多尘土。楼前停的轿车盖上了厚厚的一层尘土，空中还有许多尘土纷纷飘落下来。

让我们都来保护环境吧！多种植一些花草树木，让沙尘暴远离我们，让我们永远生活在美丽的绿色家园里！

二：关于保护环境作文题目

无法正常回答

三：以环保为话题的作文题目含蓄，

话题作文：

是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

话题作文的特点：

一、相关性

话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

二、自由性

这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点：

1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。

2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。

3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。

总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

三、形象性

其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”

话题作文与命题作文区别：

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）

②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

⑤话题作文范围广，十分好写。

⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

话题作文写作误区:

1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。

2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。

3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。

4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。

5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。...余下全文>>