请你相信我阅读

一：诸位哥哥姐姐救命啊!!!

是PC到PC，最好重装这已经不是网络和电脑的问题，必须是两方面的问题，

或者先用杀毒软件先杀一下，有必要的话。

还有你提供的信息不够，最好用金山毒霸，所以你的宽带哪一种很重要，

或者你的宽带不适合P2P传输，你的宽带是哪一种。

我建议还是重装

二：《请你帮帮我》孙道荣的阅读答案 5，文中的我为何对需要帮助的人百般猜疑？说明怎样的社会现象？和启示

1，1~6段概括我认为他是一个骗子的理由

答：因为他借钱的理由是一般骗子常用的“老掉牙的伎俩”，所以他在我心里就是个骗子。

2，结合上文，说说我为什么认为作为骗子的他“可怜，可气，可嫌”

答：“可怜”是因为他借钱时显得真诚的演技；“可气”是因为“明明一个骗子，我不戳穿你，还白送你几块钱，还不知足”；“可嫌”是因为“一个年轻人，干点什么不好，靠骗”。

3，文章前后两次写陌生人脸涨得通红，结尾又写我的脸却红了，结合语境说说三次脸红的原因分别是什么？

答：他却没接，脸涨得通红”是因为不好意思拿别人的钱。“他的脸又涨得通红”是因为急于偿还好心帮助他的人的钱。“我的脸却红了”是因为误解了别人而羞愧。

4，文章结尾写我打开车窗，伸出手，他也伸出了手，想一下我会怎么做，怎么说？

答：我打开车窗，伸出手紧紧的握住了他也伸出的手，真诚的说：“对不起我误会你了，我哗直把你当成骗子，看不起你，也不是真心的想借钱给你，只是像打发乞丐般给几快零钱来的嘲弄你，当然不知道那里面有张100元的，我真心的向你道歉！希望你能原谅我！原来这社会上真的还有很多需要帮助的人，并不相我想的那样都是骗子，我以后一定会真心的去帮助需要帮助的人，谢谢你给我上了深刻的一课，真心谢谢你！！”

怎么想的就怎么打出来了，不知道会不会错哦！

三：什么是爱

首先 爱不是单方面的 你上面说的一切都是你个人的感受 你要问的人不是我们 而是你未来的太太

第一个问题 我想这么回答你 世界其实真的很美好 爱 不一定是爱情，从你生下来的哪天开始 你就已经懂得去爱了 因为你爱上了这个世界 你想想 你努力活到了现在 为什么？总有一个理由的 那便是你的爱

其实 我很清楚你要说的是爱情。

我想引用《牡丹亭》里的一句话，情不知所出，一往而深。爱，是在不自觉的过程中产生的！我认为没有可能出现不敢去爱的人。

四：信任不可被骗阅读答案 1.小说情节一波三折，引人入胜。请在下面的空缺处填写上恰当的答案。

深有感触 网上信任实在太难得了 愿人珍惜

五：礼物 阅读题

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的?”

刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，

是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，“她的脸又红润，又喜人。”

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”

1.用 “”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)

“她的脸又红润，又喜人。”

2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)

吓到了，不知道为什麼桌上有那麼多的礼物

3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)

因为只有那两样，是真心而非是家长要自家孩子讨好老师的礼物

4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)

为什麼老师宁愿要那封信和硬币，也不要那些精美的礼物呢?

5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)

送老师一样自己亲手制作并有祝福意味的小东西，因为在外面买的那些，如果老师想要，他能买一大堆，倒不如亲自设计一样小东西，至少是独一无二的