一：快乐王子作者王尔德的测试题
A 【解析】 试题分析：A项中《快乐王子》的作者是英国的奥斯卡·王尔德。 考点：本题考查学生对文学常识的掌握情况。 点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．
二：五年级必读书目爱的教育阅读测试题.及器答案
一年级学生必读书目 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版 《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社1999年版 《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社2000年版 《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳北京教育出版社2002年版 《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社 《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001 二年级学生必读书目 《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社2000年版 《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著，倪海曙译上海译文出版社2001年版 《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著杨武能，杨悦译译林出版社1994年 《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社1997年版 《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社2000年版 《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社1983年版 《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社1997年版文化教育 《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社1981年版 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版 《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社2000年版 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社1996年版 三年级学生必读书目 《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版 《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社2003年版 《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著北京教育出版社2002年版 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版 《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译中国少儿出版社1981年 《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社1997年版 《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版 《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社1997年版 《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社1995年版 《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版 《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版 《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社 《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社2000年版 《爱的教育》(意)亚米契斯著，马默译浙江少年儿童出版社2001年版 四年级学生必读书目 《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版 《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版 《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻 《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版 《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社1999年版 《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社2000年版 《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版 《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷，黄天源译云南教育出版2002年版 《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001年版 《做人与做事》卢勤接力出版社2000年版 《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版 《草......余下全文>>
三：小学四年级下册全品新课标语文答案试卷
人教版六年级下册语文第四单元试卷 学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）qún mā jiǎo chú围( ) ( )平 打( ) （ ）窗 jiāng yē xiá róu冻 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皱二、下面词语全对的一组是（ ）。（3分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、给多音字组词。（3分） pēn( ) āi( ) mā ( ) 喷 挨 摩 pèn( ) áí( ） mó ( )四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。（3分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷了。 凡卡从此（ ）了。五、用直线把有关联的内容连起来。（2分）法国 笛福 《汤姆索亚历险记》丹麦 安徒生 《卖火柴的小女孩》美国 马克吐温 《鲁滨孙漂流记》英国 雨果 《悲惨世界》六、按要求完成：（6分）1、卖火柴的小女孩的命运悲剧。（用不同的句式把意思表达得更强烈些）2、宇宙飞船把宇航员送上了太空。（换一种说法，不改变愿意）3、《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。（修改病句）七、下列句子中，语意最强烈的一句是（ ）。（2分）A、明天的会，你一定要去。 B、明天的会，你能不去。C、明天的会，你非去不可。 D、明天的会，你不去不行。八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的，再写一句你收集的外国名言。（4分）1、 ，不应该随意虚掷。 （ ）2、最伟大的风解是 。（ ）3、 。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》九、课外积累（3分）我认识外国的作家有 、 ；知道的外国名篇有 、 ；其中留下深刻印象的人物是 。（写2个） 第二部分 阅读积累与运用(30分)一、读课文，按要求答题。（15分）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要了！……”1、“蘸“的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）（2分） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱3、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）(2分)A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。（2分） 打发（ ） 打酒（ ） A、殴打 B、举、提 C、买 D、派、命令5、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的（3分）6、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语，并说说你从这......余下全文>>
四：发觉微微士大夫哈上可如士大夫计划
你是来积分的把兄弟！
五：六年级下册数学第四单元测试卷
人教版六年级下册语文第四单元试卷
学校： 班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）
qún mā jiǎo chú
围( ) ( )平 打( ) （ ）窗
jiāng yē xiá róu
冻 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皱
二、下面词语全对的一组是（ ）。（3分）
A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎
B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意
C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是
三、给多音字组词。（3分）
pēn( ) āi( ) mā ( )
喷 挨 摩
pèn( ) áí( ） mó ( )
四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。（3分）
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）
了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的
（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他
很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷了。 凡卡从此（ ）了。
五、用直线把有关联的内容连起来。（2分）
法国 笛福 《汤姆索亚历险记》
丹麦 安徒生 《卖火柴的小女孩》
美国 马克吐温 《鲁滨孙漂流记》
英国 雨果 《悲惨世界》
六、按要求完成：（6分）
1、卖火柴的小女孩的命运悲剧。（用不同的句式把意思表达得更强烈些）
2、宇宙飞船把宇航员送上了太空。（换一种说法，不改变愿意）
3、《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。（修改病句）
七、下列句子中，语意最强烈的一句是（ ）。（2分）
A、明天的会，你一定要去。 B、明天的会，你能不去。
C、明天的会，你非去不可。 D、明天的会，你不去不行。
八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的，再写一句你收集的外国名言。（4分）
1、 ，不应该随意虚掷。 （ ）
2、最伟大的风解是 。（ ）
3、 。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
九、课外积累（3分）
我认识外国的作家有 、 ；知道的外国名篇有 、
；其中留下深刻印象的人物是 。（写2个）
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、读课文，按要求答题。（15分）
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要了！……”
1、“蘸“的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）
2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）（2分）
A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱
3、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）(2分)
A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立
4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。（2分）
打发（ ） 打酒（ ）
A、殴打 B、举、提 C、买 D、派、命令
5、概括说......余下全文>>
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