一：怎样对学生进行交通安全教育
您好：
这个要看是小学，中学还是大学了。。。
如果是小学的话，这个可能更多要身教，在生活中有目的的教导，
比如过路口时，乘坐公共交通工具时。
如果是中学的话，可以给看科目一的题目，加一些交通事故的视频和讲解。
如果是大学的话，直接去考驾照就好了。。。
二：学生交通安全由学校哪个部门管理
1、加强交通安全教育。学校利用升旗仪式等大型集会对学生进行交通安全的教育，班主任及各科任教师利用课堂教学中渗透交通安全教育。
2、开展形式多样的交通安全教育活动。学校可组织学生进行安全知识竞赛，安全知识考试等多种方式的教育活动，考核学生对安全知识的掌握。
3、措施得力。学校、教师要制定相应措施，确保学生的交通安全，应做好以下工作：
（1）每天放学应提醒学生注意乘车安全；
（2）教育学生乘车不坐证照不齐的车辆；
（3）上下车要注意保证安全；
（4）遇到大型节假日要特别提醒学生要注意，不乘坐违规车辆；
（5）学校在放学的时候要分时间段放，执行错时放学；
（6）一旦发生交通安全事故，要及时通知交警部门处理；
（7）让学生熟记交通事故报警电话122。
三：车辆、设施、设备安全管理制度（详细)
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wenku.baidu.com/...aCvhEy
四：如何加强校园安全防范措施
校园安全防范措施
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安校园”
开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识，二是政教处做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗全校1100多学生聚集后的安全疏散有了明文规定，要求学生分几路整队回教室，杜绝了校园乱跑及上下楼的拥挤现象。学生在校内也不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能够及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四、为防止意外事故发生，学校对二号楼、四号楼楼道安装了塑钢推拉窗加固楼道走廊护栏，二号楼、四号楼教室后窗也封闭起来。四个楼顶通道门都上了锁。五、从安全、防盗考虑学校已着手“红外线安防监视摄像头”安装工程，加强硬件建设，覆盖学校操场、校门口等处，对犯罪分子起到震慑作用。同时将增加警用器材、消防器材，加强安全防范。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度，学生上下学管理制度的措施。
四、建立报告制度，加强安全管理
1.建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和总务处责任人汇报；在校园各区域配备消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。教育学生增强自我防范意识，开展必要的安全防范技能培训，提高学生应对突发事件的能力。
2.严格值周值班制度。实行值周领导提前半小时到岗，值周教师上下学时间在岗，学生全部离校后才能下班。对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃处理。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1.严格门卫制度,严格校规......余下全文>>
五：有关《校园安全管理》的文章 怎么写？
一、纪律是群体安全最有效的保障
1．学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。
2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起
国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全
1．放学后值日生要切断教室电源。
2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、体育运动中的安全问题
1．对学生进行体检．是为了对学生的健康和安全负责
学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：
①不能弄虚作假。
②不隐瞒病史。
2．什么情况下．学生不宜参加运动或剧烈的运动
(1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。
(2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。
(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。
3．为什么运动之前要做准备活动
人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。
4．怎样正确使用体育器械
(1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。
(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板。器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时j当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。
(3)进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。
(4)跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙开，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。
5．运动时发生伤害怎么办
(1)扭伤的处理方法
扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用......余下全文>>
六：校园安全管理平台的意义
（一）“平台”的建设和使用，对维护学校的政治稳定，促进和谐校园建设具有重要的政治意义。把它上升到政治意义，我们可以这样去理解。因为党和国家对安全工作是十分重视的。教育部在最近颁布的《中小学公共安全教育指导纲要》中指出：各地教育行政部门应该制定科学的公共安全教育评价标准，并将其作为学校督导和校长考核的重要指标之一。同时要求，学校要把教师开展公共安全教育的情况作为教师考核的重要依据。今年10月16日，广东省委组织部、省教育厅联合召开新闻发布会，宣布从今年起，广东省21个地级以上市、120多个县（市、区）的党政“一把手”和分管教育工作的副职官员，将接受教育“政绩”考核，触犯五条底线，其“仕途”将受影响。教育施政不力，官员一票否决，一票否决的五条底线其中一条就是“年内发生重要教育安全责任事故”。以上规定对我们的领导、校长、老师来说是一种压力，但也是一种动力，更是一种政治责任。由于平台的建立把信息化管理手段应用于校园安全、学生管理服务和校园教育教学活动的管理，对于提高校园信息化水平，加强学校与家长的联系，沟通信息，维护学校的政治稳定，促进和谐校园建设具有重要的政治意义。（二）“平台”建设对学校、师生和家长具有指导意义。“平台”建立了与教育、卫生、公安、消防、安监、交通、治安、网监等部门的互动合作，构成强大的管理资源。成立了安全、法制、德育等方面的专家团队。通过平台网站等多种道，为我们学校、师生和家长提供法律法规、德育心理、安全知识和家庭教育等多方面的指导、咨询和答疑。“平台”的这些功能，对我们学校和老师的工作，家长对孩子的教育工作都具有重要的指导意义。（三）“平台”的意义还体现在实用、实惠方面：只要学校和班主任老师充分利用平台的功能开展工作，将会大大提高工作效率，起到事半功倍的作用。从另外一个角度来说，学校和班主任工作做了，万一还是发生了学生安全事故，通过平台的储存系统，也有据可查，便于分清责任。因此，中小学校开设校园安全管理平台，对学校和班主任老师开展工作，提高效率，提升管理水平都是很有实用意义的。
七：对加强校园安全工作有何建议
健全门卫制度，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关，严格登记、验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。
2．校园的路灯，楼道的电灯，楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。
3．加强寝管人员的职责，值班室夜间要有人值班。一旦有事故发生，要保障安全出口、通道的畅通，组织施救、疏散学生。
4．食堂物质定点采购、索证和登记，做好饭菜的留验和记录工作。
5．危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方，不能让学生接触或带出实验室。
6．学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师，建立和妥善保管学生健康档案，给予特别的关照和留心，并依法保护学生的个人隐私。
7．建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况，要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正，保证信息畅通。
8．对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度，特别要加强女生宿舍的安储管理。
9．注意交通安全和接送学生的校车管理。
10．建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。
11．注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课、夜间休息，区域：楼道、走廊、宿舍、厕所， 类型：打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等。
12．大型集体活动，防拥挤踩踏。上课的老师一定要维持秩序，合理安排疏散时间，分时段、分楼层有序下楼。
13．安全知识要渗透到教学活动中，多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。
14．校园内发生安全事故及自然灾害时，应及时启动应急预案。全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门。保障学生身体健康和人身、财产安全。
15．教师生活区的安全问题同样不容忽视
八：求大学生如何注意交通安全，请分条陈述。急，做视频用。
（一）大学生交通安全及交通事故的危害
大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题，也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程甚至生命。
（二）大学校园易发生交通事故的主要原因
随着高校改革的不断深入，高校与社会的交往越来越频繁，使校园内人流量，车流量急剧增加。许多高校老师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学已不再是新闻了。校园道路建设，校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理。校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。
（三）大学生交通安全事故的主要表现形式
1、校园内易发生的交通事故。校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会活动经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：
⑴注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼，心不在焉。
⑵在路上进行球类活动。大学生精力旺盛，活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳，嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。
⑶骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。
2、校园外常见的交通事故。大学生余暇空闲时购物、观光、访友到市区活动，由于这些地方车流量大、行人多，各种交通标志眼花缭乱，与校园相比交通状况更加复杂，若缺乏通行经验，发生交通事故的概率会很高。有的学生公寓建在校外，每天上课、下课时在校园周边地区形成人流、车流高峰，成为大学生交通事故新的多发地带。大学生离校、返校、外出旅游、社会实践、寻找工作等外出活动中，乘坐各种交通工具，交通事故也时有发生，有时甚至造成群体性伤亡，教训十分惨重。
（四）交通事故的预防
1、提高交通安全意识。不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹，安全意识淡薄。乘坐交通工具，依次上下，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外，乘坐长途客车，中巴车不能贪图便宜，不要乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、 “摩的”。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。
2、自觉遵守交通法规。除提高交通安全意识，掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规。在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路,耳听八方”;不与机动车抢道，不突然横穿马路，翻越护拦，过街要走人行横道。不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
（五）发生交通事故的处理办法
1、及时报案。无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者 “私了”。若在校外发生交通事故，除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。
2、保护现场。事故现场的勘察结论是划分事......余下全文>>
九：学校有关安全管理的制度有哪些内容
、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作的意见
党中央、历来十分关心重视学校的安全保卫和维护稳定工作，江泽民总书记等中央领导同志多次作出重要指示。各地区、各有关部门贯彻落实中央领导同志的指示，加强学校安全保卫工作，取得一定的成效。但是仍存在不少影响学校安全和稳定的>患，有的问题还非常严重，造成人员伤亡、中毒、财物损失等事故和案件时有发生：由火灾、爆炸而造成重大伤亡事故；中小学校危房倒塌和用厕拥挤导致人员伤亡；在学校集体用餐发生食物中毒；组织学生出游发生交通事故；电线老化、燃气泄漏、易燃易爆物品保管失控引发火灾；校园及其周边地区治安秩序较差，案犯入室行窃、拦路抢劫师生财物；学校基础设施年久失修存在火灾等事故>患。上述问题，有的属于犯罪分子蓄意破坏；有的属于学校领导管理不力，存在麻痹、厌倦、懈怠情绪；有的属于管理责任不落实和安全防范措施不到位。为切实贯彻落实中央领导同志指示精神，贯彻落实《办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》（国办发〔2000〕52号）和最近中共中央办公厅、办公厅关于加强安全工作情况通报的精神，现就进一步加强学校安全保卫工作提出如下意见：?
一、统一思想，提高认识，加强领导，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制?
各地区、各有关部门必须充分认识加强学校安全保卫工作的重要性，要认真贯彻落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想，从讲政治的高度，以对人民群众负责的精神，把做好学校安全保卫工作摆到重要位置，要从近一段时期发生的一些重大恶性事故和案件中汲取深刻教训，举一反三，提高警惕，严密防范，努力消除各种影响学校安全和稳定的>患，保障广大师生员工能在一个良好的环境中工作学习。?
学校安全责任重于泰山。各级领导要切实改进工作作风，狠抓责任落实，坚决遏制各种刑事犯罪案件和重大安全事故的发生。学校安全保卫工作要有专门负责。高等学校的安全保卫工作由学校党委书记、校长负责；中小学校的安全保卫工作由校长负责。要严格执行责任追究制。对造成重大刑事案件、安全事故和群体性事>的部门、单位和学校，要按照有关法律、法规，严肃追究有关负责人的责任。?
三、贯彻“安全第一、预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处?
要建立健全专群结合、人员防范与技术防范相结合的治安防范体系。学校要在公安机关帮助指导下建立健全基层治保组织，组织人员加强对校园、教职工和学生宿舍等重点部位的治安巡逻。要加大对校园及其周边地区的治理力度，严密社会面的控制，严防敌对势力、犯罪分子伺机破坏。对在学校周边200米以内区域开设的电子游戏经营场所，要按有关文件规定予以处罚或取缔，构成犯罪的，依法追究刑事责任；对在校园居住的外来人口要进行认真清查，凡不符合规定的要责令其限期迁出校园；未经学校批准，校外人员不得随意进入校园开展活动。学校要积极创造条件，为重点部门、关键部位配置技术先进、质量可靠的监控设备。要依托物业管理部门加强对校外学生公寓的安全保卫工作，学校要向校外学生公寓派驻辅导员，负责做好学生思想政治教育等工作；要建立健全群众治安保卫组织，联防联治；要充分发挥学校安全保卫队伍的骨干作用，并进一步加强队伍建设；要充分发挥共青团组织、学生会的积极作用；开展春游及其他集体活动，要精心组织，对交通、食宿等涉及师生安全的问题，要有妥善的安排，做到安全第一；对学生勤工俭学、社会实践活动，要按照国家有关法规进行，有严密的安全保障措施，决不允许学生从事可能危及人身安全的工作。要加大对师生员工安全教育工作......余下全文>>
十：给我校园交通安全和食品安全的条例
学校食品卫生安全一直以来都是社会各界关注的热点、焦点问题。针对学校卫生工作，国家卫生部、教育部颁布了一些相关的法律法规，各省、市、自治区政府也出台了一些相关的规范性文件，各地卫生、教育行政部门都对学校卫生尤其是学校食品卫生安全工作高度重视，组织开展了多种形式和多个层次的卫生检查和督导工作。开展学校食品卫生安全管理工作的法律依据有《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等，还有目前最新的中华人民共和国教育部、卫生部令第14号《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（以下简称《规定》）。该《规定》由国家教育部、卫生部于二OO紶年九月二十日签发，自二OO二年十一月一日起施行。
《规定》总共有六章三十八条。其目的是为防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康。该《规定》适用于各级各类全日制学校以及幼儿园。明确了学校食堂与学生集体用餐卫生管理的工作方针和工作原则，即必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则。
《规定》从三个方面提出了对学校食堂的卫生要求：1、食堂建筑、设备与环境卫生要求。2、食品采购、贮存及加工的卫生要求。3、食堂从业人员卫生要求。
《规定》第五章《管理与监督》共十二条，明确了教育行政部门、卫生行政部门、学校的管理与监督职责。教育行政部门的职责可归纳为：1、负责学校食品卫生工作的行政管理。2、制定食品卫生安全管理培训计划。3、对学校食堂及学生集体用餐的业务指导和检查督促。卫生行政部门的职责是：1、落实预防性卫生监督，严格执行卫生许可制度。对卫生质量不稳定和不具备卫生条件的学校食堂一律不予发证。2、加强经常性卫生监督，加大执法力度。对食堂采购、贮存、加工、销售中容易造成食物中毒或者其他食源性疾患的重要环节应重点进行监督指导。3、及时调查处理食物中毒和食品污染事故。学校的职责可归纳为：1、制定食品卫生安全工作计划。2、建立健全组织机构。即建立主管校长负责制，并配备专职或兼职食品卫生管理人员。3、建立健全食品卫生安全管理制度。包括食物中毒等突发事件的应急处理机制和报告制度。4、严格对食堂承包者的准入制度。4、加强对学生的饮食卫生安全教育。
《规定》还要求建立学校食品卫生责追究制度。对违反《规定》，造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
《规定》是适应社会经济的发展，适应学校后勤社会化改革的需要而颁布实施的，它将在学校食堂与学生集体用餐卫生管理的具体工作实践中起非常重要的指导作用。
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