七年级下册语文伴你学

一：求苏教版七年级下册语文伴你学活页卷答案 30分

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二：七年级下册语文伴你学活页卷答案

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三：求苏教版七年级下册语文伴你学活页卷答案 5分

忘不了她大海，有多少鱼儿游玩，谁，是记忆中最有活力的？山路，有多少鲜花盛开，谁，是记忆中最美丽的？夜空，有多少群星闪烁，谁，是记忆中最明亮的？她，是她！她如一只蝴蝶，曾在我身边久久逗留，却又悄悄离开，可我，却迟迟忘不了她的身影……她的个子不高，头发也不长，长着浓密的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛如黑宝石般晶莹剔透，却架上了一副眼镜，好不可惜。当然，还有那樱桃小口，以及那白里透红的脸颊，好不可爱。那天，暴风雨来袭，我与她都没有带伞。放学了，教学楼上人山人海，全是来送伞的大人和焦急的学生，操场上花花绿绿的雨伞一把接着一把，像极了蘑菇园，好不壮观那！我与她冲进人群，冒着雨，飞快跑到我家里（我家在学校里），我与她放下书包，在走廊上看着。突然，她拉出一把椅子，站到椅子上，双臂，大声叫道：“啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！”那搞笑的样子，不禁让我哈哈大笑。她保持着那个姿势，看了看四周，又突然跳下椅子，放下双手，叹了口气：“哎，不弄了，不弄了，要不然别人还以为我是疯子那。”明天就要考试，她家路途远，这种天气是回不去的，她只好先住在学校。可她还是笑嘻嘻的：“走，咱们去操场转转！”学生们早已走光，操场上好不冷清，我与她拿了伞，在操场上转悠，操场上响起一阵阵“荡气回肠”的笑声……她可是个小活宝，总能给身边的人带来欢乐！一次，班上一个女生，不知为何生气了，她便撅起小嘴巴，用一种像四五岁小孩子的声音讲起话来：“不要生气了，不要生气了，开心点，谁欺负你了，看我怎么收拾他……”那女生听着那声音就笑了，哪还会有闲情生气呢？她还有一个长处，不会在关键时刻掉链子，越是重要的考试，她就会考得越好，而其他一些学生则会出现“目的颤抖”。也许你会问：“‘目的颤抖’是什么？”“目的颤抖”就是指，超过一定的限度，做事的目的性越强，越不容易成功，越容易在关键时刻掉链子。比如：给一些人绣花针引线，事先激发他们不同程度的目的性，就是设置不同价值的奖品。结果，你会发现，被试者的目的性越强，越全神贯注的努力，手就抖得越厉害，越不容易引线。也许，“外重者内拙”，就是对“目的颤抖”根本的原因解释。她呢？平时成绩并不算非常好，却在大家都十分看重的小学毕业考上发挥超常，考出全区第一的成绩！“大体则有，具体则无。”她的厉害之处就在于，不管是在什么场合，都可以把“目的”看得很淡，在做事的过程中，又能把羁绊心灵的“目的”扔得远远的。达到那种得意淡然，失意坦然，平心静气，气定神闲的境界。有如此心境，哪里还有什么“目的颤抖”？在关键时刻，岂不比他人更胜一筹。这，便是我崇拜她，忘不了她的原因。如果我也有如此心境那么在未来的人生路上，这对我也大有帮助。她，就是我的小学同学——陈翔宇。一个乐观，有趣的女孩。他的身影在我脑海里依旧那么活泼，那么可爱。她就是海洋里那条最有活力的小鱼；她就是山路上那朵最美丽的鲜花；她就是夜空中那颗最明亮的星星……让我忘不了她的音容音貌，她的活泼开朗，让我深深地崇拜她，让她成为我记忆中的榜样！

四：零五网初一语文伴你学

zhidao.baidu.com/...l?si=1绝对好用。望采纳。

五：《小溪流的歌》中小溪的歌声特点。小河的力量表现，劝阻者是谁？

劝阻的是大山，歌声特点是一首乐观、坚定、进取的歌

小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。

小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一片桔黄的草。枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。后来连牢骚也没有新的，剩下的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：

“喂，小溪流！这么高兴，到哪儿去呀。”

小溪流回答：

“到前面去，自然是到前面去呀。”

枯树桩叹口气说：

“唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！”

枯黄的草也叹口气说：

“唉，唉！累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。”

小溪流看着他们笑了笑：

“为什么呀？就不！不能够停留！”

【小溪流冲过了“巨大的石块”的阻拦，拒绝了“枯树桩”、“枯黄的草”对他的劝止。】

一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。

小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐地又有些旁的小溪流同他汇合在一起，小溪流就长大了。

【小溪流长大了——他成为一条小河。】

于是，由小溪流长成的一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。

【小河的力量比小溪流大了。】

有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：

“喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”

小河回答：

“到前面去呀。”

乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。”

小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：

“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”

乌鸦生了气，一下说不出话来，就只叫：

“呀！呀！呀！”

【小河拒绝了乌鸦的恐吓。】

小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。

小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。

【小河又长大了——他成为一条大江。】

于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。

【大江更加强壮，积聚了巨大无比的力量。】

那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：

“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀。”

大江回答：

“还要到前面去呀。”

疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：

“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气跑！”

大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：

“为什么？不行！不能停留！”

泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣......余下全文>>