一：小学语文下册听课记录人教版共18篇的
选2选1选2选1苞嫩及招琢息淡淡的鲜艳的密集油亮的旺盛的景色客厅生命一生五六盛开绿油油洁净高雅四五玫瑰翠绿鲜艳引人注目(仿）凋落了披着一身绿叶装点着自然都凋落了顽强的雪松长着一身苍绿的松针在雪中装点出一丝绿色（仿）1连22连43连34连55连1阅读,.,.,顿号省略号43朴素坚强依旧挂念平常贡献我觉得人需要有一点野菊花的精神.写了野菊花不仅美,还有顽强的生命力.1（打钩）
二：人教版小学四年级语文上册幸福是什么听课记录
10.幸福是什么
教学目标
1．认识6个生字。2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。3．能把课文演一演。
教学重点
1．初步形成自己的幸福观。 2．演课本剧。
教学难点
1．初步形成幸福观。2．理解文章内容。
教学时间
一课时
教学过程
谈话导入1．这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。2．学生交流，并谈谈自己的幸福观。 3．认读生字。
学习新课
一、了解文章内容
1．牧童们开始时，认为幸福是什么？（不知道）
2．牧童们后来认为幸福是什么？（让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。）在这个过程中，他们做了什么？
3．小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……
4．智慧的女儿是怎样回答三个牧童的？
5．反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
6．谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。
二、演课本剧
1．分角色朗读。建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备。2．学生排练，教师巡视 3．汇报演出。
三、作业布置 阅读自己喜欢的童话。
板书设计：
10*幸福是什么
（靠劳动 尽义务 有益的）
帮助别人 有用的 养活别人
三：人教版小学美术听课记录
搜“一点通教学网小学”, 有人教版小学美术听课记录
四：人教版三年级上册语文路边的橡树听课记录
《路旁的橡树》课堂教学实录
一、认识橡树，导入新课
出示书树的图片，说说树的样子。
1、 出示柳树：
师：这是什么树？
生：柳树。
师：你能用一句话来说说柳树的样子吗？
生：柳树的枝条像小姑娘的辫子。
师：对呀，柳树的枝条就像你的长辫子。
2.出示榕树：
师：这是什么树？
生：橡树。
师：这是榕树，榕树是温州的市树，有（）的历史，你能用一句话来夸夸榕树吗？
生：粗壮、结实„„
3.出示橡树：
师：这是什么树？
生：橡树。
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