实验室突发事件

一：实验室应急处理措施?

1、实验室应设立常备药箱，准备洗眼用药物、医用生理盐水、普通创伤处理物品。对于使用剧毒化学品的实验室，应根据所使用的剧毒品性能，寻找该剧毒品的解毒方法，并准备相应的药物（见附件1: 常见特效解毒剂及用途）或催吐药物。

2、实验室应根据所使用的化学试剂特性，常备防毒口罩及相应防护用具。

3、对于目前没有喷淋、洗眼设施的实验室，应设立紧急救助水龙头加皮管和专用洗瓶（洗眼用），不得挪作他用。

4、化工系师生员工应积极观看相关的急救视频（可通过化工系网站－安全、环保宣传窗连接实验室与设备处网站，下载相应视频观看），了解和掌握常规的急救方法。一旦发生重大人身伤害事故，不论在学校还是在社会，均可出手实施紧急救助。

5、对于有毒化学气体、毒性较大且具有一定挥发度的有机化学品的使用，应建立实验通报制度。使用这些化学品的实验室应在实验前向本所实验室主任、周边实验室安全责任人或周边研究所安全责任人、安全管理人通报实验进行时段、有毒化学品名称等信息，以便有所防备（具体参见化工系结合学科特点的特殊管理办法（试行））。一旦发生毒气泄漏，即可有序、迅速撤离。

6、发生化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故后，应迅速解脱伤者被污染衣服，用相应材料吸去堆积液体（注意：不能摸、擦），及时启用紧急救助水龙头，用皮管对准皮肤冲洗，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。并及时送医院诊治。

7、对眼睛内溅入酸碱类化学品后，应立即启用应急洗瓶，立即用生理盐水配置的相应药水洗涤眼睛，然后及时迅速地送往医院处理。

8、发生化学毒气泄漏事故时，实验室工作人员应及时向周边研究所或实验室进行通报，及时报告系应急工作领导小组并启动化工系实验室突发事件应急预案骸迅速有序地组织实验室工作人员、实验室大楼工作人员进行疏散、撤离工作。

9、发生化学毒气中毒事故后，施救人员应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，进行适当处理后采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，并迅速送往医院治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。发生化学物品液体、固体等中毒事故后，可进行同样处理。根据事故严重程度进行相应报告。

10、实验室若发生易燃化学物品的燃烧事故，实验室工作人员应及时向周边研究所或实验室进行通报，并组织部分人员（根据工作面情况），持灭火器、沙桶及其他灭火器材，进行紧急救援工作。应根据实验室具体实验情况，判断是否马上切断现场电源、关闭气源阀门。对其他工作人员，应进行紧急疏散工作。同时，向系应急工作领导小组报告事故情况，向校保卫部门报火警。若救援人员发现火势无法有效控制，应立即向消防部门报火警并启动化工系实验室突发事件应急预案。按情况，尽可能转移易爆、有毒物品，迅速撤离现场到安全地带。

11、当化学危险气体爆炸事故发生时，应马上切断现场电源、关闭气源阀门，立即将人员疏散，有可能的话将其他易爆物品迅速转移。根据气体是否有毒来确定是否用实验室配备的灭火器扑火，首先确保人身安全。若气体有毒或火势难以控制，应迅速拨打火警电话119，并告知毒气状况。同时，向系应急工作领导小组报告事故情况并启动化工系实验室突发事件应急预案。

12、有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用干粉灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免扑救不当造成更大损害。根据情况进行相应报告。

13、仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组......余下全文>>

二：实验室和现场实验的区别??

实验室：实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，所以国家对试验室投入非常大。现如今很多大学的实验室都是老师与研究生日常工作研究的场所。

现场实验：现场试验（field trial） 　指当实验刺激的是研究者所不能控制的自然界突发事件（如天灾）、重大社会事件（如战争），或认为事件（如播放和刊登广告）的时候亥研究者往往选择在实际环境中进行式样，这就是田野实验（field experiment）,也称实地试验或现场试验。

三：做好实验室安全管理工作，主要从以下哪几个方面考虑

制定实验室安全工作制度

不定期检查仪器和设备的安全性

展开实验人员安全知识教育

制定突发事件预案

四：土木实验室事故

土木工程学院实验室预防突发事件应急处置预案 为了贯彻《国家突发公共事件总体应急预案》、《上海市突发公共事件总体应急预案》、《大学突发公共事件总体应急预案》，加强学院实验室的安全工作，落实“安全第一，预防为主”的方针，及时、有效地预防、控制和妥善处置突发事故，提高快速反应和应急处理能力，扎实开展“平安实验室”创建活动，确保土木工程学院实验教学秩序的稳定和安全。

一、适用范围

本预案所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重影响学院正常实验室教学秩序的重大事件。

二、实施原则

1、以人为本，预防为主。

加强实验室人员、老师、学生和进入实验室场地人员的安全教育，对各种影响安全的苗头及隐患，立足防范，抓小、抓早。实验室要有明确安全通道标示，安全警示牌。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态。

2、统一领导，分级负责。

实验室突发安全事件，应在第一时间，逐级上报。发现人报告土木工程学院预防处置突发事件领导小组、学校设备与实验室管理处，由学校统一领导部署，由学院实验室安全应急工作小组统一指挥，实验室主任为实验室安全责任人。

3、措施得力，救人第一

实验室突发安全事件，人身伤亡事故应立即拨打120，抢险救护时都要先切断电源或采取防护措施后再组织救护，防止事态扩大。发生各类事故都要保护好现场，接受事故调查分析。

1）发生重大火警、火灾事故，在迅速拨打119的同时，组织师生安全有序疏散，使用现场的灭火器进行灭火。根据着火部位、性质也可用现场备用的防火沙、土、水进行灭火。若发生严重烧伤、烫伤，要立即用冷水冲洗30分钟以上。

2） 发生重大设备事故，要立即报告，同时停止设备运转，处理事故时，要有专人监护，严格执行检修程序和停送电确认制度。若伤者发生骨折要保持静坐或静卧。

3）发生危险品泄露中毒等重大事故，救援人员在救援时要先关闭气源，在实施抢救时，必须戴好防毒面具，迅速把中毒人员抬至通风良好处进行抢救。

三、实施组织

学院实验室预防处置突发事件领导小组

组长：副组长：组员：领导小组负责学院实验室“预防处置突发事件预案”的制订；督查学院各个实验室制定处理突发事件预案和进入实验室师生的日常安全教育工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调工作，要积极会同有关部门，对事故情况进行调查处理。

四、实施步骤

发生突发性安全事故应按以下步骤处置：

1、事故报警

报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

2、紧急疏散和现场急救

迅速组织有关人员、学生撤离到安全区域，抢救受伤师生。

3、注意保护现场

4、事故处理

事故发生后，学院预防处置突发事件领导小组相关成员必须即刻赶赴事故第一现场，指挥或协助有关部门进行事故处理。

应急联系电话：

火警电话：119

急救电话：120

五：校园突发事件的校园突发事件处理程序及办法

校园突发事件处理程序及办法第一章 总则第一条：为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。第二条：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件，适用本办法。第三条：学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。第四条：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。第五条：学校对未成年学生不承担监护职责。学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律,服从学校管理，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。第六条：学校应采取各种措施，尽量避免突发事件的发生。事件发生后，应及时、妥善地处理。第二章 事故的处理程序及办法第七条：学生伤害事故处理程序及办法：（一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。骨折或病情较严重的，须通知120急救中心专业人员前来搬运救治。（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。（五）任课教师（班主任）应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。（八）有关协议书应及时交档案室留存。（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。学生病愈后，必须持社区医疗机构的痊愈证明书，先到校医室报到，经审核后方可进班上课。发生食物中毒的，食物需留样待查，并及时上报卫生防疫部门、教育主管部门，视情况报公安部门。第十条：发生火灾或液化气泄露、水管爆裂等突发事故，当事人及第一发现人应立即组织灭火或关闭阀门，并及时向后勤服务部门或分管校长汇报。后勤服务部门应立即组织抢修。情况危急时，班主任和任课教师应按预定路线将学生安全有序地撤离至安全区域。第十一条：如遇暴雪、冰封天气，门卫及其它后勤管理人员应在学生到校前，及时在组织清扫校园内......余下全文>>

六：应该怎样处理一些突发事件

这个题目太大，也不知指的是哪方面的突发问题，只能抽象地说，在遇突发事件时，千万不能慌，要保持清醒的头脑，冷静处理。平时要记住110、119、112等几个特殊的电话号码，以备在危急之时派上用场。

1,平时多注意、考虑这些问题，想好处理办法；

2，锻炼自己的承受能力，在突发事件一旦发生后，能够冷静、果断处理；

3，不要过高或过低的估计自己的能力，该求助的时候求助，该救助的时候果断救助。

校园突发事件处理程序及办法!

学生伤害事故处理程序及办法：

（一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。

骨折或病情较严重的，须通知120急救中心专业人员前来搬运救治。

（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。

（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。

（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。

（五）任课教师（班主任）应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。

（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。

（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。

（八）有关协议书应及时交档案室留存。

（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。

第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。

第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。。

学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。

学生病愈后，必须持社区医疗机构的痊愈证明书，先到校医室报到，经审核后方可进班上课。

发生食物中毒的，食物需留样待查，并及时上报卫生防疫部门、教育主管部门，视情况报公安部门。

第十条：发生火灾或液化气泄露、水管爆裂等突发事故，当事人及第一发现人应立即组织灭火或关闭阀门，并及时向后勤服务部门或分管校长汇报。后勤服务部门应立即组织抢修。

情况危急时，班主任和任课教师应按预定路线将学生安全有序地撤离至安全区域。

第十一条：如遇暴雪、冰封天气，门卫及其它后勤管理人员应在学生到校前，及时在组织清扫校园内外的道路积雪；班主任、各处室成员及校医应提前到校视察情况，做好安全防护、学生教育、课间巡视等工作。

第十二条：校园施工，应以安全第一为原则。施工单位应使用符合安全规范的仪器设备并做好防护工作；学生指导处应会同年级部和班主任及时做好学生安全教育工作；后勤服务处要加强安全巡视，杜绝校园安全隐患。如发生突发安全事故，学校应及时联系施工单位并上报上级教育主管部门，必要时还需上报安全监督等部门。对受伤人员的救治程序及办法，同本办法第七条之规定。

第十三条：如遇校外人员冲击学校正常教学秩序......余下全文>>

七：实验室火灾应急预案

实验室火灾应急预案(试运行)​

为应对实验室突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保障师生员工生命及学校财产安全，保证实验室科研工作的顺利进行，根据实验室的实际情况结合有关部门的法律法规，特制定实验室防范火灾事故制度及应急预案。

一、 事故防范制度

1、成立实验室火灾防范及事故应急处理小组，明确分工，实行常务副组长负责制。常务副组长每年应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。要定期检查实验室线路有无老化、电器使用是否规范，发现问题及时整改。

2、实验室各方向负责人负责本方向实验室消防安全宣传、监督与消防工作。

3、实验室消防负责人定期检查消防通道，保持通道畅通和应急照明、疏散指示的正常完好，平时维护好消防设备。“十·一”“五·一”等重大节日，重点检查消防设备，在消防设备使用期限到临之前，及时更换消防器械。

4、实验室火灾防范及事故应急处理小组协同学校保卫处，定期在实验室开展消防安全教育活动，每年举行一次消防疏散演习。

二、 火灾事故应急处理方案

1、马上报告学校保卫处，同时拔打119电话报警

2、对于初起火灾，由各组室消防安全员及时切断电源；在保证安全的前提下灭火。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场人员要在第一时间内临近所有灭火器，不要零打碎敲，要集中使用对准重要火点，尽量抓住战机把火消灭。如果火势过大无法扑灭，则设法隔离火源，防止火势蔓延，等待专业消防人员来灭火。

3、做好人员疏散工作：火灾时，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故；火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

4、做好物资疏散工作：在保证人身安全的前提下，首先疏散可能扩大火灾和有爆炸危险的物资，例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资；然后疏散疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、仪器设备以及价值贵重的物资。

5、出现伤员时，火灾防范及事故应急处理小组应及时组织安排人员礌伤员送至校医院进行急救或联系120并护送伤员去医院救治。

6、消防车到来后，由消防负责人负责引导消防人员到起火点，并积极协助灭火。

7、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

8、划出警戒范围，严禁无关人员进入着火现场，以防发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。

9、查明火灾事故原因后，根据具体情况处理相关责任人，如因玩忽职守引发火灾，对责任人进行实验室内部通报批评，并根据造成损失给予一定的经济处罚。