纸托水杯实验作文

一：纸托水杯实验作文550字

今天下午，一上课，老师就让我回宿舍拿脸盆，我在去宿舍的路上，心里想，这要干什么，是上作文课？还是科学课？还是做小实验？我心中充满了疑惑。我把脸盆拿来了，忽然老师拿出了一个玻璃杯，一个纸片，一个塑料片，老师让我们猜今天要干什么，我们想，这不明摆着要做小实验吗？我们异口同声地说：“要做小实验。” 小实验开始了，老师把教室里的饮水机打开，加热水，再拿起饮水机上面的塑料杯，把冷水倒进去，老师让我们注意观察，之后老师又把塑料杯里的水缓缓地倒进玻璃杯里，我们发现第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢变小了，像泄了气的气球。

老师把玻璃杯里的水装满，用纸片把玻璃杯口盖住，迅速的倒过来，水竟然没有泄露。之后老师又让几个同学用薄纸来做这个实验，有两个人失败，只有我一个人用厚纸成功了，老师说：“因为你用的是厚纸，可以吸住，而薄纸吸不住，这是因为大气压的原理。”我们听了才恍然大悟。 这节作文课真有趣，我们不但亲手做了小实验，而且还明白了其中的科学原理，既动了脑，又动了手。

二：纸托水的作文400课堂做实验

“哈哈哈……哈哈哈……”咦，这是哪里传来的笑声？哦，是五年级三班，原来我出丑了，。　　那天，大家正在教室里吵吵闹闹，大呼小叫，让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围，于是便拿出一本书来津津有味地看。　　突然间，全场安静，仿佛万物灭绝，只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头，冷笑了一声：怪不得呢，原来是科学老师来了。　　老师让简单地复习了一下课本，又做了几个题，老师便开始提问，　　当时我心想：反正不会叫到我，我偷一下懒吧。想着想着，我便走神了。　　估计当时我的样子就好像给老师发了信号，于是老师把我叫起来。还没等提问，真不知道当时我是怎么想的，还是大脑想象力丰富，我就不假思索地说：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑，心想：我不是回答对了吗？大家为什么笑？最后老师又问了我一个问题，我回答对了，才完事了。不，还没完，伺候我那烦人的同位还经常说：“隆志远是什么？斜面！”　　我无奈地叹了口气，把这笑声藏在了心底

三：纸托水杯的原理

水满的时候能托住是因为大气压力比水的重力更大，相当于汞柱压力计，汞柱可以被大气压压至76cm高，所以大气压力还是比较大的；而当杯中还有空气时，上下空气压力抵消了，纸就托不住水了 ，所以不能托住。

四：一次科学尝试作文500字(关于一张纸托住一杯水)

科学课上，潘老师拿出一张纸片说：“我在这张纸上扎满小洞”。然后指着讲台上的一杯水：“我可以用这张纸托住这杯水”。大家都怀疑的发出声音，“连我也不相信？”潘老师用夸张的表情说：“那我们就来看看谁说的对吧。“

老师拿出了一根大头针，对着纸片动手了，一会儿时间，纸片上全是密密麻麻的针孔了。像一个渔网。老师这才发话：“我们看看这张纸能不能托住这杯水哦”。老师笑的不正常，我的心里感觉有点不对劲了。睁大眼睛盯住老师。

只见老师用全是孔的纸片盖住瓶口，一边对着我们神秘的笑，一边把纸片按的紧紧的，“看好了哦”，老师慢慢的把瓶子开始“倒立”直到最后，老师托住纸片的手完全移开。“啊”我们全都惊叫起来，水居然一滴都没流出来。

回家以后我问了爸爸，还查了资料，终于明白了，水不会流出来，是因为水的表面有张力，水在纸的表面形成了薄膜。

啊，科学真是太伟大了，我爱科学！看来，我们只有不断的去实践，才会感受到科学的神奇啊！

五：为什么纸托水杯实验水不会从杯子里撒出来?因为大气压应该还能托起10米

1、在纸上扎几个孔，就托不住了

2、有空气进入，就托不住了

六：杯子吃鸡蛋实验作文500字

星期五的下午第三节的语文课,老师以第三单元的作文为题,开展了一次“科学真神奇”的活动.大家都一一准备好材料,其中只有五个同学参加,分别表演：《仰游的针》,《鸡蛋浮起来了》,《纸托杯中水》,《鸡蛋起泡》,和《烧不着的手帕》,其中我最熟悉的是《鸡蛋起泡》了.（因为这个实验是我做的）

首先准备材料有：鸡蛋,杯子和醋.准备完毕,开始做实验啦!首先把醋倒入杯中,然后再把鸡蛋放入醋里,泡过一段时间后,鸡蛋就慢慢的“吹”起了泡泡,好像小孩在水里吹泡泡.又像在说：“真好玩.”

当鸡蛋起泡时,原本端正的坐着的同学,一眨眼就“飞”了上来.“呀!真的起泡了.”同学们一边看一边议论纷纷.我就拿起杯中那个冒泡的鸡蛋给同学看了看……

表演完后,老师让我说原理,而我顿时语塞了,不知该如何是好,我也只能用求助的目光左顾右盼.最后还是断断续续的说了一句：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过后就产生二氧化碳气体.

真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后,蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应,产生二氧化碳气体.这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断的破裂,从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并吐泡泡,因为化学反应使鸡蛋的密度小于水,所以鸡蛋会上升并吐泡.这就是——《鸡蛋起泡》的实验.

这课“科学课”还真神奇呀!

七：纸能托住水杯吗500字作文 600字

为一张纸的承受力太小了，怎么能托住一只装满水的茶杯呢？可是，我要告诉你：这个可以能！

又是一节科学课，科学老师带来了两只玻璃杯，一大一小,,还有一张a4纸，这是要干什么？我们都看的迷迷糊糊的，不知道老师又要给我们带来什么新的玩意儿。

只见老师先拿一只杯子放在讲台上，然后把一张a4纸放在杯子口上，再拿一只杯子放在纸上，问我们：“你们猜一猜，杯子能站稳吗？”我不禁吓得捂住了耳朵，我怕杯子会撞在一起碎掉。当老师把杯子放在纸上时,那张纸“弯”下了腰。

八：高考关于纸巾水杯的作文

星期六，老师给我们做了个有趣的魔术——纸托杯水。

首先，老师拿了两个脸盆，一个脸盆倒满了水。老师还拿了两个杯子，一张碟片和纸，一个杯子是铁的，另一个杯子是玻璃杯。

魔术开始了，老师用铁杯从倒满水的脸盆舀了一杯水，再倒入玻璃杯，水满满的快要溢（“溢”字用得准确，写出了水的满）出来了老师才停止，然后把纸和碟片都盖在上面，然后速度很快的倒过来，我们倒计时：“六、五、四、三、二、一” “零”字刚说出口，老师就把碟片拿掉。奇迹发生了，纸片托住了一杯水！大家欢呼起来。老师让我们也来试一试。范展博第一个上台，结果他失败了，还把自己的衣服弄湿了。轮到我时，我竟然成功了。老师把纸片为什么会托住一杯水的原因告诉了我们。哦，原来是大气压力帮助了我，我终于明白了。要把这个魔术做成功要注意三点：一是水要倒满；二是纸要贴紧杯口，不留缝隙；三是动作要快。老师还告诉我们，大气压力它无处不在，无时不在，它是一位无名英雄，它的用处很大，吸管吸水，灌钢笔水、打针……都是它在帮我们的忙呢！

后来，老师又让范展博来试试，他掌握了要领，终于成功了。做这个实验使我懂得了失败是成功之母的道理。假如你失败了，不要灰心，总结教训，继续练习，就一定会成功。