一:有关国家对党建工作有什么改善的调查问卷
你可以去人人调查网上查找一下,那里问卷模板很多的,你可以参考一下。
二:如何服务好党建专委会理论研讨的工作
一、主要做法
(一)围绕中心,服务大局,党建理论研究工作取得丰硕成果
按照师市党委加快推进城镇化、新型工业化、农业产业化,建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市等发展战略和实现师市经济社会又好又快发展的工作部署,师市党建研究会紧紧围绕处理好“三大关系”,更好地发挥好“三大作用”的发展思路,突出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等重点发展战略的调查研究,抓住党的建设和组织工作的热点、难点问题,积极开展专题调研,形成了一批有学术价值,富有新意,切实可行的调研成果。这些调研成果被师市党委和业务部门转化为指导工作的具体《办法》和《意见》,同时,有多个课题论文在自治区、兵团党建研究会获奖。
——深入学习贯彻十七大精神,全面推进和谐师市建设,按照自治区党建研究会第五次会员代表大会和师市组织人事工作会议的安排部署,师市党建研究会进一步发挥党建理论研究的服务功能和作用,广泛开展小型多样的贯彻十七大精神的座谈研讨活动,举办了“以十七大精神为指导,全面加强师市党的建设”征文活动。积极完成自治区党建研究会确定的“新形势下社区党建工作的特点及规律研究”和“新时期群众工作的特点问题研究”两个重点课题和35个自选课题的调研任务,共征集各类调研文稿70余篇,上报全国党建研究会调研文稿2篇,上报兵团党建研究会调研文稿7篇。其中西部旅游公司撰写的《发挥文化创造力,打造经济文化品牌》,师市党建研究会参与兵团课题组执笔撰写的《充分发挥党组织在建设和谐文化中的领导作用》、师市党委组织部撰写的《党内和谐是引领和谐社会的强大动力》、天业集团公司撰写的《发挥党组织政治核心作用,促进企业经济发展》、石总场撰写的《创新农牧团场社区党建工作新格局的思考》等论文,被选编入《兵团党的建设研究》之中。
——围绕“改革开放30年与党的建设改革创新”的主题开展调研工作。具体承担了兵团党建研究会年度重点课题的分课题《改革开放30年来党的思想理论队伍建设规律调研》,调研组对100多个单位的各级干部进行了问卷调查,赴团场、企业和街道进行调研,形成了调研报告。收到会员单位和基层单位上报调研文稿及论文76篇,推荐20篇党建及组织人事调研文稿分别参加了全国党建研究会“改革开放30年与党的建设改革创新”研讨会和自治区、兵团的党建及组织人事调研文稿及论文评选,石河子公交公司撰写的《试论非公有制企业党建工作重要性及工作方法》获得自治区党建研究会“改革开放30年与党的建设改革创新”征文三等奖;师市党校撰写的《石河子市在向西开放中的战略定位》、《关于团场职工减负增收的思考》被兵团《“改革开放30年与党的建设改革创新”<改革的时代,奋进的兵团>》选编。
——以“学习贯彻党的十七届四中全会精神,全面加强和改进新形势下党的建设”主题活动为主线。具体承担并完成了自治区和兵团党建研究会安排的《师团党委落实科学发展观,领导屯垦戍边团场建设典型报告》和《组织工作体现和落实科学发展观要求》被列为兵团重点调研课题。年底,师市党建研究会共收到党建调研文章163篇,经评委会认真评选,评出优秀论文19篇、一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇,同时,向自治区和兵团党建研究会推荐优秀调研文章6篇,其中,师市党委组织部撰写的《南疆乡镇干部异地挂职培训工作的主要做法和难点及对策》,获得自治区党建课题调研成果二等奖、兵团党建课题调研成果三等奖。
(二)突出重点,抓住关键,党建理论研讨活动形式多样
一是把立足点放在抓热点难点问题上。着力摸清情况,提出解决矛盾的可操作性措施,注重理论与实际结合,努力反映实践探索中的新鲜经验。如,在保持共产党员......余下全文>>
三:如何做好支部工作 汇报 发言稿
党支部工作汇报演讲稿篇1
各位领导、同志们:
大家好!
2014年,在镇党委、政府的正确领导下,作为党建第一责任人,我认真贯彻落实镇党委基层党建责任制目标要求,紧紧把握自身在村党建工作中牵头抓、当好表率的具体职责定位,按照“抓党建、凝合力、谋思路,抓发展、夯基础、促党建”的工作思路,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,团结带领全村广大党员干部群众开拓创新、扎实工作,提升了党建工作水平。下面我就2014年度党建工作情况述职如下:
一、村党支部基本情况。
我村共有党员51名,入党积极分子6名,建党对象1名,1名预备党员刚刚转正,其中外出党员数8人。
二、抓班子建设,形成工作合力。
在工作中,我深刻认识到加强党的基层组织建设的重要意义,掂量着自己身上的担子重量和工作压力,狠抓班子成员的思想、组织和作风建设,坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度和原则,努力做到心往一处想、劲往一处使,从解决群众期盼的热点和难点问题做起。狠抓党员的思想认识、提高党员在群众中立标杆、树形象、比奉献的觉悟、认真听取党员党建工作情况汇报与建议,定期组织召开专题会议研究,及时解决存在的重要问题和困难。鼓足两委班子成员为民办事的勇气与干劲,朝着村预定目标迈进。班子的战斗力显著增强、为民服务的水平有了显著提高。
三、抓组织建设,提高管理水平。
坚持开展“三会一课”学习教育制度,党员的觉悟显著提高,在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应社会发展的需要,支部成员能充分发挥推动村级经济发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用、在日常管理中,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全村工作的发展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制,积极推进党内民主建设,大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作,深入开展创先争优活动,引导党员加强党性修养、提神自身素质、开展专业自我成长活动,发挥先锋模范作用,极大的增强了党组织的凝聚力。积极开展党员干部主题教育活动,每月在党员电教远教活动阵地播放电教片,通过宣传栏和万村网页预告,让我村党员通过集中学习,激发他们的创争热情。
四、抓政策落实,促进农村发展。
2014年继续认真落实党在农村的各项优惠政策,作为省级美好乡村示范点,大力推进美好乡村建设,完善村庄整治,进行拆破改旧、清理乱堆乱放、围墙改造、建设路边花池等工作,完善中心村的户户通水泥路,赤岩茅草岭道路硬化已竣工验收;完善村庄污水、排水改造、沟渠硬化及河道治理,发动群众改水351人,针对少数还没有自来水入户的农户,进行自来水厂协调对接事项,修砌了42米长文化墙和文化娱乐舞台;完成全村房屋改造,拆破改旧67处、拆除乱搭乱建13处、清理乱堆乱放20处、围墙改造750米;对村庄空闲地、主干道安装86盏路灯及农户房前屋后进得绿化亮化美化;为323线省道篁嘉段两侧的花台安装了栅栏;进行篁嘉水库除险加固工程,10月份对通往水库的防汛道路征地、开挖工程,11月份通车使用;还争取了财政局农发项目,目前正在施工阶段;对五保户、低保户及困难户进行危房改造,提高和改善了他们的生活居住条件;进行下楼工程,开设便民服务大厅,为村民提供更加便捷的服务。
五、抓思想建设,开展专题教育。
一年来,认真学习党的十八大和党的十八届三中、四中全会精神,学习习近平总书记一系列讲话,开展“党的群众路线教育实践活动”,按照镇群众路线教育实践活动领导小组办公室安排,及时传达《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》......余下全文>>
四:基层党支部建设考评制度
基层党支部工作考核办法
为加强基层党组织建设,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用,根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持共产党员先进性长效机制实施意见》,制定本办法。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据,每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。通过考核,进一步促进基层党组织建设,巩固和扩大先进性教育活动成果,为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。
二、考核对象
全院在职人员党支部。
三、考核内容
(一)党支部班子建设;
(二)党内生活制度落实情况;
(三)党员教育管理;
(四)发展党员工作;
(五)加分项;
(六)否决项。
四、组织实施
(一)基层党支部工作考核在院党委统一领导下,成立考核小组负责考核的具体工作。考核小组成员由院办公室(党办)和部分支部
书记代表组成。由办公室(党办)具体负责组织实施。
(二)考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。
(三)每年集中考核的时间为五月底至六月初。
五、考核的程序和办法
(一)党支部自查。自查于每年的五月中旬进行。
(二)院考核小组检查。
1.查阅资料:检查党支部工作记录本和学习记录本,查看相关材料。
2.问卷调查。
3.群众座谈。
4.个别访谈。
5.听取分管领导的意见。
6.其他方面反馈的情况。
考核小组在上述工作的基础上,对支部工作提出考核意见。
(三)考核意见经院党委会审核后,确定各党支部的考核结果。
(四)考核结果作为评比先进党支部的主要依据。
考核中涉及加分项目需提供相关证明材料,得分不计入考核总分,但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。
六、考核等级和奖惩措施
党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级,考核总分(不含加分)95分及以上为优秀,80~94分为合格,60~79分为基本合格,59分及以下为不合格。
(一)考核基本合格、不合格的支部,应针对存在的问题,及时落实整改,并在规定的时间内,将整改情况书面报院党委。
(二)考核结果为优秀的党支部,可参加先进党支部和优秀党务工作者的评选。评选采取各支部自评、互评和党委综合评定的方法,按照12%比例评选先进党支部和优秀党务工作者。凡党员中有否决项内容,所在支部当年不能评为先进党支部,党支部负责人当年不能评为优秀党务工作者。
(三)凡被评为先进党支部和优秀党务工作者的,发给荣誉证书,并给予适当的物质奖励。
附件:基层党支部工作考核细则
附件:
基层党支部工作考核细则
考核项目
考核标准
分值
考核办法
评分规则
一、党支部班子建设 34分
党支部及书记管党建工作到位,贯彻党的路线、方针、政策积极认真,团结协作,坚持重大问题集体讨论决定,有效地完成上级布置的工作。
8
查看支部工作记录本和学习记录
对党的重大方针政策贯彻不力视情扣1~8分;重大问题没有集体讨论决定的扣3分;没有按时完成上级布置的工作扣1~2分。
积极开展党性党风党纪及行风教育,认真执行院党风廉政建设和行风建设的各项规定。
8
查看支部工作记录本和学习记录
未开展党性党风党纪教育或成效不明显,酌情扣0.5~1分;不遵守廉洁自律各项规定,群众反映较多,扣1~4分;违反行风建设规定和职业道德的视情节轻重扣1~4分。
积极参加“创先争优”活动,深化“凝聚力工程”建设,继续开展“双结对”等主题实践活动,工作有布置,有总结,成效明显。
8
各种活动的文字记录
未开展“创先争优”活动,扣4分;工作无总结,成效不明显,酌情扣0.5~1分;未开展“双结对”活动的......余下全文>>
五:浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作
如何加强党员干部教育、提升党员干部素质已成为当前党建工作的重点课题之一。为全面加强和改进新形势下基层党组织党员干部素质与水平,鸣凤镇党委高度重视,坚持以提高综合素质为出发点,攻坚求索、开拓创新,党员干部教育工作取得了较好的成效。一、基本做法1、培训对象由全员培训逐步向重点人群重点培训倾斜。鸣凤镇地处县城所在地,党员流动性强,下岗失业、待业党员居多,全员培训难以收到较好效果。鸣凤镇根据党员所在岗位、工作性质及个体特征,以机关干部(重点是班子成员、35岁以下年轻党员干部)、镇直单位负责人、村居“两委”班子成员,县直抽调在鸣凤镇参与征地搬迁人员、村居党员骨干、代表为重点人群,通过对他们进行重点教育、反复教育、言传身教,达到共同教育的目的。2、培训内容由常规培训向重点工作中心工作培训倾斜。在常规培训内容如《党章》、十八大报告解读、科学发展观内涵、纯洁性教育等的基础上,更加注重重点工作中心工作相关内容的培训教育。重点开展了作风建设、执行力建设、精神状态、工作状态提升等系统学习。镇党委书记以《坚持群众路线、争做清正表率》、《目标、心态、责任》为题进行专题辅导讲座,重申中央“八项规定”、省委六条意见、县委九条要求及全县三级干部会议精神等,组织开展“转变工作作风、优化发展环境”大讨论活动,每月组织学习征地搬迁工作的相关业务知识及就业、创业、社会保障等政策,聘请县委党校教师陈垚宣讲社会化管理创新知识等。3、培训方式由单一灌输式讲课向多元化、自主式、学习培训倾斜。一是“走出去”与“请进来”相结合。先后组织班子成员、镇直单位负责人与村(居)书记到猇亭学习征地搬迁工作经验;到武汉百步亭学习“百步亭社区工作法”;到保康尧治河学习集体经济发展经验;到苏杭、宜昌学院街、荷花广坪村、洋坪马渡河学习城镇一体化建设;到瓦仓革命烈士纪念碑开展红色革命传统教育;到县看守所接受警示教育……聘请三峡大学李敏昌教授来作“保持党的纯洁性”专题辅导报告等方式,使“要我学”自觉转换为“我要学”。二是与远程教育相结合。利用党员群众网上服务中心和远程教育网,使党员干部党性党纪观念进一步增强,掌握了致富技能,提高了驾驶市场的能力,辐射带动群众脱贫致富,促进经济的稳步发展。三是与青年干部夜校相结合。科学制定了全年40期的活动方案和实施计划,融理论学习、专题讲座、现身说法、模拟实战、户外活动、社会调查于一体,为青年干部搭建了学习交流的稳固平台。四是与镇内互比互赶互帮方式相结合。以“学先进找差距、比先进缩差距、创先进树标杆、帮后进共发展”为主题,扎实开展“互学互比互帮”活动,推动各总支、支部等各领域党组织和党员实现资源共享、优势互补、交流互动。二、取得的成效1、党员干部思想意识大幅度跟进。一是工作作风、精神状态及工作状态明显提升。全镇上下形成了“有令必行、有禁必止”的干事氛围,精神面貌整体倍增,执行力明显增强。二是缺胆、缺智现象有所改观。在借鉴外地成功经验的基础上,农村产业结构发展思路逐渐清晰,生态农庄、景观植物等新事物新产业相继迸发。2、党员干部政策理论水平大幅度提升。一是工作推进速度快。指导性、操作性、实用性强的业务水平技能提升培训,收到了较好效果,今年以来镇内确定的中心工作和重点工作,都取得了突破性进展。二是因政策把握不准和标准不一引发矛盾纠纷减少。通过对各项部门工作和党的政策理论知识的培训,尤其在征地拆迁和民政救抚工作上,大大减少了因政策把握不准和标准不一引发的各类矛盾纠纷。3、党员干部干事创业氛围更加浓厚。一是营造了发展气场。通过学身边典型,如成功企业家、种植养殖大户讲授自己的亲历亲为,使党员干部发......余下全文>>
六:1.假如领导打算重用你,要到你所在的系对你进行考察,你认为同学和辅
一、青年大学生的入党动机日渐多样化,功利主义的色彩愈加明显在问及入党动机时,16.44%的学生选择“信仰主义”,17.91%的学生选择“为他人、社会多做贡献”,这说明1/3以上的学生持有积极、健康、正确的入党态度,自觉地把入党作为一种精神追求。除此之外,有38.31%的人认为“入党能够更好地发挥自己对社会的作用”,12.91%的人认为“入党是为使自己活的充实而寻找的一种精神寄托”,这些表明大部分大学生较有思想觉悟,但如此多的大学生追求实现个人的价值,讲求“务实的”个性发展,也明显地显示了场经济及西方文化思潮对中国“先国家后个人”的传统价值观念的冲击。因此高校在肯定其积极向上一面的同时,如何引导当代大学生客观对待西方文化思潮,树立正确的人生观、价值观,加强党性修养显得尤为迫切。另外,还有7.46%的人认为“周围要求入党的人比较多,自己不要求不好”以及6.97%的人认为“入党可以得到好处”,青年大学生在入党问题上存在的“赶时髦”、“随大流”与投机的现象清晰可见,不能不令人关注。结合对这次调查结果和文献检索的发现,近些年来大学生在入党动机日渐多样化,为理想、为信念而入党的比例有所下降,而给自己学习成才创造一个良好的环境、过分注重现实成分的比例在增加,功利主义的色彩愈加明显。产生这一现象的原因主要有以下几大方面:1、大学生对主义理论和党组织缺乏全面正确的认识主义理论是我党最基本的理论武器,是指导党的各项事业的灵魂。只有对主义理论有一个全面客观的了解,才可能对党有一个全面正确的认识。据此次调查显示,在问及“你对主义的认识”时,有7.49%的学生认为“主义只是众多理论中的一种,不应作为指导思想”,还有2.14%的人认为“根本不是科学的理论”,从中可以看出主义意识弱化,歪曲甚至背离主义的消极思想依然存在,导致少部分人理想、信念坚守程度不够、思想境界不高,缺乏入党积极性,不愿意入党。对主义理论的了解直接影响个体对党组织的认识,目前大学生对党组织到底了解多少呢?关于“对党的性质、宗旨与章程的了解程度”调查结果表明,被调查的大学生中,只有2.24%的人“非常了解”,32.58%“比较了解”,多数同学对党组织缺乏深入了解(47.19%“比较肤浅”、17.98%“不太了解”)。正是由于在思想认识上的欠缺,加之大学生年纪轻,社会阅历浅,缺乏鉴别能力,面对场经济的发展,存在一些理论疑惑区和一些深层次问题,这是造成入党动机不端正的重要原因。同时他们的世界观、人生观、价值观尚未完全定型,自我发展的不成熟也容易受不良思想影响而急功近利2、纷繁复杂的社会因素的影响大学生入党动机状况,也是社会现实在大学生思想中的一种折射。场经济中所形成的“实用主义”影响了当代大学生的价值取向。比如,近些年来在就业竞争日益激烈的形势下,用人单位(包括外企和私营单位)在接收大学毕业生时也青睐学生党员、学生干部。这一现象在激励更多优秀大学生努力争取入党的同时,也不可避免地使一部分大学生把入党作为增强择业竞争优势的一种手段,为入党而入党。在他们眼里,获取一张“党票“无异于考取一张计算机或外语的等级证书。又比如,诸如“入党能做官,做官就有权,有权就有钱”等一些社会不正之风和党员现象也给大学生带来了极大的负面影响,使部分学生产生投机心理,认为入党可以为自己今后发展打下基础,视入党为日后被提拔、受重用的一个筹码。3、高校学生党建工作的相对薄弱鉴于工作的艰巨性等诸多原因,高校在培养考察大学生入党过程中存在“重表现,轻动机”的倾向。对于递交入党申请书的同学,我们往往是考察他在学习、工作和日常生活等方面的表现,......余下全文>>
七:急求社会调查报告!!!
企业文化建设调查问卷设计
在企业文化建设过程中,对企业文化现状的深入了解,成为了最基础也是极为关键的一个环节。企业文化是组织软的、无形的一面。管理者必须研究公司特定的文化背景,了解潜伏在管理层与员工行为中的价值观与动机,以评价目前的企业文化建设的基础以及未来的企业文化的建设的方向。企业文化建设的方案要基于公司的现实进行分析研究的,从而在此基础上分析、整理、提炼,离开这个基础,企业文化建设方案无疑就是纸上谈兵。
在一个企业的企业文化构成元素中,有许多属于民族、行业、地域的共性的元素,这些元素的获得可以通过管理者查阅文献、与员工接触交谈等方式获得;还有一些就是企业特定的富有个性的方面,这些方面信息的获得方法有很多,通常我们采用以下几种:(1)企业领导人介绍情况;(2)二手资料的搜集;(3)问卷调查;(4)各级员工的座谈与访谈;(5)公司外其他渠道的信息收集。
在以上所提到的方法中,问卷调查以其问题覆盖面广、员工参与数量大、所获得的信息价值高等特点成为企业文化建设诊断分析中最常用也是最有效的方法,成为这个过程的一个重要环节,如何做好问卷调查,已经成为企业文化建设者的需要深入思考的问题。本文就企业文化建设中对员工的问卷调查方法进行分析研究,希望可以给管理者做好调查提供一些有益的借鉴。
企业文化因子模型:
企业文化因子模型阐述了企业文化建设中需要分析研究的各项因子,以及各因子的地位、关系。企业文化因子模型是以企业的员工为核心,横向为与员工个人事业发展相关的行业与企业因子;纵向为与员工个人情感和责任相关的家庭和社会因子。围绕企业文化,员工对与之紧密联系的企业、行业、家庭、社会的看法、态度、愿望、观念决定了企业文化的内容。
按照企业文化因子模型,我们可以明确员工是企业文化建设的核心,认为企业文化离不开员工的个人信仰、道德准则、价值观念和对工作、生活的态度,而员工所处的企业、行业、家庭和社会对员工这些方面的形成又有着非常重要的作用,而员工在这些方面的反映和行为集中体现了其上述的观念。但调研又不能只以员工为核心向其他因子发散,即员工与行业、社会、企业、家庭之间的作用不能只是单向的,而应该是双向的。在研究员工个人的价值观念得同时,还要研究行业、社会、企业、家庭需要员工保有那些价值理念。所以问卷需要围绕员工对自己、企业、行业、家庭、社会的观念及企业、行业、家庭、社会和员工本人对其未来发展所需要的理念要求来设计,这样可以整理提炼出员工共同的思维特征,对企业文化建设提供非常有用的参考。
按照因子模型提供的原则和思路,设计问卷内容的总体框架,并依据以下内容设计具体的问卷题目。
1 员工如何认识自己
这部分内容主要调查员工个人的价值观,他对自身的职业发展规划,对自己在企业中作用的认知等方面的内容,主要包括以下方面:
(1) 员工职业规划:调查员工的个人成长愿望和成长动因,对于自己未来发展方向和所期望达到的目标是否有清楚地规划。
(2) 员工的职业价值观:调查员工对待工作的态度。包括员工的责任感和使命感,主人翁意识、竞争意识和团队意识,面对困难和挫折的态度,遵循的行为准则,对工作风险与收益的要求,工作的动力要求,企业的归属感的强度,是否认同企业的价值观和行为准则,是否自觉自愿的遵守纪律等方面。
(3) 对个人在企业中工作状况的评价:调查员工的工作是否适合其才能的发挥;是否符合他的职业规划;是否满足现有的工作条件和工作内容,改变现有状态的愿望有多强;在一个职位上持续工作时间的长短;还包括他对企业给与他的尊重、地位、待遇等方面的评......余下全文>>