一：生命的礼物课文解析
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a、捐献我的任一器官和部件。
b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）
c、捐献下列部件和器官——
d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈！”
21、给汉字注上拼音。（2分）
A.半晌 B.濒临死亡
（A.shǎng B.bīn. 每字1分，类似于英语字母拐弯的写法；声调标的位置、角度不规范都不给分）
22、概括文章主要内容。（3分）
（我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。三个要点：1、我自愿捐献；2、不敢告诉母亲；3、母亲支持捐献。每个要点1分。出现错别字每字扣1分。）
23、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（2分）
（万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。一定要用原文回答，否则无分。）
24、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）
（意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。意对即可，出现错别字每字扣1分。）
25、在中国器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。
二：生命的礼物阅读答案
（2）濒(bīn)临 半晌(shang)
（3）残酷（善良）延续（中断）激动（冷静）
（4）万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
（5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人，现在儿子的器官在他们体内存活，就等于儿子的生命在延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
（6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官，帮助有需要的人。
7、读了这篇文章，我觉得非常的感动。那些捐献器官的人都愿意用自己的不幸去转换成对别人的帮助，这不仅是他们生命的延续，也是对爱心的传递，他们用最后的善意为世界作出了贡献，他们值得我们尊重与敬仰！
三：生命的礼物 阅读答案
1.；‘任一’不能换成‘所有’
任一。表达的是所有中的其中一个，
所有，表达的是全部。
如果把‘任一’换成‘所有’那就改变了原文所要表达的意思。
2.目的是为下文一青年捐献器官的市级做铺垫，也表达作者愿意把自己的器官捐献社会的伟大礌怀。
3.母亲的话意思是。对作者怕让母亲担忧的问题做出回答，表明母亲同意作者的选择，换成母亲也同样愿意为他人做出贡献
四：生命的礼物阅读答案
不能，因为任一的意思是任意一种，所有的意思是全部，换了不符合题意，所以不能换
五：生命的礼物阅读答案
不可以哦 其一： 任一和所有所指的范围是不一样的 其二：任一指的是所有器官和部件中的某种或几种，所有却是自身所有的器官和部件！如果兑换了就和原文歧义了
六：求生命的礼物阅读答案
1惊讶的脸发白 ；因为刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不振兴”，再说捐器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷
2受益者的生命、美好的未来和希望
3她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子 而且 他的儿子给了那么多人生活得希望
5是以生命为礼物，赐予的幸福是生命以另一种形式得以延续 被赐予的幸福是他们获得了生的希望
6他认为那是了不起的做法，他需要时间来接受，省略号表静默或思考
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