一：升旗手护旗手先进事迹介绍
尊敬的老师们、偿爱的同学们：
大家早上好！他是六（三）班的王云潇。这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。他是个兴趣广泛，学习优良学生。他热爱科学，曾获得全国航海模型总决赛“嘉年华”组的全国第一名。他还是个人爱劳动的孩子，一到他值日的那天，他总是认真的完成。 他善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问他问题，只要在他能力范围之中，他都会一丝不苟讲到他懂为止。相信，今天被评为光荣升旗手的他，会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向自已的目标迈进。争取变得更加出色！
谢谢大家。
名字替换 事迹替换
二：小学生护旗手介绍
各位同学、老师们，大家好！我是来自四（）班的朱雯静。每当我看到高年级的大哥哥、大姐姐禒手把鲜艳的五星红旗送上蔚蓝的天空，心中就充满着向往。今天，我终于实现了我的愿望，这都离不开老师和同学对我的信任。今后我将更加努力学习。我的座右铭是：一分耕耘一分收获！谢谢大家！
三：小学生护旗手格言
有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。
—— 古罗马政治家、哲学家塞涅卡
不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
—— 前苏联教育家苏霍姆林斯基关于行走的名言
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。—— 英国文学家刘易斯
四：护旗手自我介绍，用第三人称
是几年级的？？
五：优秀护旗手申请书 5分
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自**班的***。今天能站在这里，我感到十分自豪。在这里，我要感谢老师和同学们给了我这次机会。从小，我就梦想着能把鲜艳的五星红旗升向蔚蓝的天空，今天，我终于实现了这个梦想。此时此刻，我的心情无比激动。平时，我喜欢读书，常遨游于书的海洋中，我深深地体会到书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯，是书伴随着我从幼稚走向成熟。
俗话说，一年之计在于春。同学们，让我们珍惜这大好春光，努力学知识，学本领，打好扎实基础，将来把我们的祖国建设得更加强大，让我们的五星红旗变得更加鲜艳！
六：小学生介绍升旗手和护旗手的演讲词
我来也~
如下：
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好。
我是三(3)中队的XXX。
我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的 男/女 孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，笑，是我的人生特色，我微笑着面对一切，我对生活充满了希望。
我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我相信命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我的兴趣爱好很广泛，如：看书、游泳、绘画、钢琴、旱冰等 。其中，我最喜欢的就是看书了。每当我沉浸在书海之中，我就会与书里的主人公一同喜怒哀乐：为灰姑娘被继母和两个姐姐虐待而打抱不平；为海的女儿失去生命而伤心落泪；为《酷蚁奇遇记》中的蚂蚁安特儿成功地“工蚁变公主”而欣喜若狂……每天只要有一点点时间，我就会如痴如醉地趴在书堆里。我在班里担任中队委员已经很久了，除了在班里学习，我也经常外出旅游。2011年的寒假，我去了澳大利亚。在那里，我不但亲自体验了悉尼歌剧院的优雅气质，在大堡礁潜水的乐趣，在黄金海岸的水上乐园冲浪的刺激，还学会了许多课本上学不到的自然知识，和外国人上了一堂又一堂免费的外教课。几周后，直到我依依不舍地离开澳大利亚，这才终于明白——这不就是“行千里路，读万卷书”么！（此段可改为你的事迹）
今天，我很荣幸能站在这庄严的国旗下当上升旗手。以前，每当我看到哥哥姐姐们亲手把我们的五星红旗升上蓝蓝的天空，我的心中就十分羡慕。今天，我终于实现了这个神圣的愿望。
我一定不会辜负大家的期望!谢谢大家!
七：小学生升旗手事迹怎么写？ 5分
护旗手事迹介绍
姓名：XXX
爱好：XXX
长大后想成为一名音乐老师
主要事迹：（只要把获得的奖项写上去就行了）
八：小学生5年级下册升旗护旗手自我介绍
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自五年几（就是几班的）中队的学生代表xxx（姓名），我荣幸的被选为升旗仪式的护旗手，为此，我很自豪！ 感谢大家对我的信任和肯定，我不会让你们失望的！ 我的名字叫xxx，我是个开朗活泼、积极参加各类活动的好少年。在学校，我尊敬师长、勤学多思、团结友爱；在家中，我不当小皇上、小公主（根据性别选一），尊老爱幼，孝敬长辈。 我会很认真很负责很努力很一丝不苟的完成光荣的护旗任务，请大家相信我吧！ 我的演讲完了！谢谢大家！ 老师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸. 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星红旗，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的国歌，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。中国江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。
九：什么是护旗手
军队：就是举旗者两侧的两个卫兵，后面的仪仗队也可以算作护旗手。其他：就是举旗者两侧同行的两个人！
十：小学升旗手介绍（是主持人介绍自己，用第3人称，不是自我介绍）
各位老师、同学大家好：
今天的升旗手是是XXX班的XXX同学。TA的兴趣爱好广泛：跳绳、看书、游泳等等；TA热爱集体，关心时事，是一名品学兼优的逸夫好少年，是同学心里的好伙伴，老师身边的好帮手。
记得刚升X年级时，TA还是一个毫不起眼的小女孩/小男孩，在班主任老师的谆谆教导和同学们的友善帮助与TA的自身努力下，终于在X年级临近尾声的大考中，取得了优异的成绩，在班上名列前茅。但在赞赏和荣誉面前，TA没有沾沾自喜、洋洋得意，相反更加触发TA积极向上的激情。
在假期里，TA冒着酷暑参加了暑期培训班，以期待着在新学期有更好的发挥。在忙碌的学习过程中，TA还积极参加社区公益活动，诸如：听讲法制宣传，慰问孤老，参加社区的清扫活动等等，在那些长辈心中留下了深刻印象。最后，TA要衷心感谢老师和同学们，使TA在母校的几年中中，获得这个特殊的荣誉-----成为一名光荣的升旗手，我会不忘众托，为集体争光。
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