法制宣传工作记录

一：2016年法制宣传教育活动记录怎么写

小学生看开学第一课观后感 今天，学校要求们收看CCTV-1频道播放的“最牛节目”----《开学第一课》。这个节目班主任最牛，事例最牛，收看的学生人数最牛。 这一期的主题为“美就在们身边”。一共分为四个环节:发现美、创造美、传递美、和谐美。

二：2014年法制教育教案及活动记录

安全法制教育教案

活动内容：预防陌生人

活动目标

1.培养幼儿的自我保护意识。

2.教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

活动准备

1.图片1幅

2.课件

活动过程

一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，

一这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。

二观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？

三教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

一告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

二教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

三：小学法制教育活动记录

处主要内容的宣传教育活动 法制宣传教育是贯彻江现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，

四：“五五普法”中，干部职工集中学法会议记录？

五五普法会议记录

时间: 2009年5月14日

地点: xxx政府小会议室

参加人员: xxx（书记） xxx（乡长） xxxx

xxx xxx xxx

会议主题: 2009年普法工作及今后的工作打算

会议记录:

x书记：今年是“五五“普法的第四年，我先说说我的想法：

一、说法制宣传教育和“五五普法”工作。

首先，我们今后的法制宣传教育和普法工作，应该着眼辖区内法治现状，社会矛盾纠纷的重点，和出现的新情况、新矛盾；结合工作重心和新法出台，去安排今年的法制宣传教育工作，没必要跟着上面的风向跑，去造假。

1、乡村干部的普法教育，应结合依法行政和农村出现的新情况、新矛盾和有普遍性的社会矛盾纠纷，结合相关新法出台和实龚，打算搞三次集中办班培训和法律知识考核；考核内容重点是法律务实，少来那些空洞、冷漠的、空喊口号的“依法治国”概念、意义，和法律条文；现在的农村老太太，远比我们的乡村干部和执法人员懂法，因为他们每天老坐在炕头上看《法制时空》电视节目；再就是咱们乡村人民调解委员会和法律服务所在调处矛盾纠纷时，要邀请街道相关行政执法部门和村调委会及人大代表和村民参加；比较重大、疑难、复杂的难啃、不好化解的社会矛盾纠纷，我们可以邀请人大、综治和法院法官到场指导调解，这也是对街道、村干部的普法教育的一种最有效的普法形式。

2、法律进村入户这块，今年打算采取利用农闲时节、进村入户调解纠纷、集市广播、印发法律宣传资料，到各村组巡回播放录相等形式，进行相关普法和法治宣传教育。

3、再就是学校的青少年普法教育，今年准备搞两次入校讲法治课，教师、还可以结合版报宣传和让学校安排学生写法律故事作文，或针对校园涉法矛盾纠纷和学生、老师的人身、人格权力保护等相关内容，组织召开教师、家长、学生法治教育座谈会等方式，让法治教育深入校园。

二、社会矛盾纠纷排查、调处和防止社会矛盾纠纷激化工作，还是每月召开一次调委会主任汇报会，和街道调委会成员不定期下村组、集市、街道入户暗访、座谈，发现矛盾纠纷及时协助村调委会调处，把社会矛盾纠纷化解在萌芽状态，维护和确保辖区内社会秩序的稳定。

三、两劳释解人员的安制帮教工作，除了跟村干部和安置帮教责任人签责任状和定期走访、检查、座谈这些程序以外，重点是把工作内容细化、做实；既让两劳释解人员感受到，他们回到了社会的怀抱，也让他们从生产生活和生存方面感受到街道的组织化、人性化关怀和帮助；通过司法所和相关责任人的务实、到位的安制帮教工作，避免他们再重新走回违法犯罪的老路上去，给社会造成不安宁因素。

五：2015年2月社区法制宣传内容摘要

一进入腊月，在吉林省长春市双阳区惠民蔬菜种植合作社里，经理老朱一天都没闲着，每天都要接待一拨拨来找他讨要工钱的人。这些工人少的被欠了七、八千元，多的有四、五万元，有本地村民，也有外地留在这里打工的。

固定员工加上临时工人，这个蔬菜合作社一共欠了工人20多万的工资，但是经理老朱就是拿不出来。由于资金链断裂，现在大棚都已经只剩下了架子。除了老朱，同一批投产的大棚蔬菜公司有一半都欠着工人钱。工人们要钱回家过年，老朱他们也想解决，但他们又特别无奈，因为政府不给钱。

政府怎么会欠老朱钱呢？原来，2008年,吉林省开始推广实施“百万亩棚膜蔬菜工程”,鼓励各地开展棚膜蔬菜经济，让老百姓吃上本地菜。2010年，老朱所在的长春市双阳区开始了一个新菜地建设项目，老朱的菜园就是其中之一。老百姓自己投钱建设大棚、温室，政府帮忙建设配套设施，工程验收完成后按照标准统一补贴，民建的大棚原则上按照建筑材料的不同补贴分为每个大棚4万元、2万元和2.5万元三档。在镇政府下发的文件中，承诺业主：温室建成验收合格后一次性补贴到位。2010年完工后，2011年4月这几家公司就通过了区里的验收，但是之前说好的补贴却缩了水。

老朱拿出了一份双阳区2012年下发的补贴费用核算统计表，上面清楚地写明了双阳区4个园区应补贴总额为1586万，但是当时拨发的只有950.94万，占了总额的60%不到，剩下的40%多却一直没有下文。少则几十万，多则上百万，每个业主都有一笔特殊的欠款。由于补贴款不到位，几年下来，大棚的建设和经营都遇到了难题，更别说盈利了。老朱告诉记者，当初贷款350万元，利息就接近一百六、七十万元。即使是现在，如果这笔钱能到手，老朱觉得自己的蔬菜合作社也应该还有机会能够再振作起来。

多年来，几位经营者一直向各级政府部门要说法。最近一次他们收到的正式答复是2014年1月22日来自双阳区国土资源分局的情况说明，称这个项目原本申请的资金是2000万，上级部门在立项后只发放了1200万，他们正在和市里相关部门积极沟通，争取尽早安排剩下的800万元钱到户。又一年过去了，事情是否有结果呢？记者跟随园区的经营者再次找到了区国土局。王主任说，钱并不在区里，而是在市财政局。那财政局为什么要扣下这笔钱呢？长春市财政局工作人员却是另一种说法：“这个事不归我们管，你们要找市国土局请款，我听他的话，他说你们具备(申请)60%(的资格)了，我给它，它给你。他如果觉得不具备，我也听他的。”

从财务工作人员口中记者了解到，新菜地基金的发放是分两次进行的，第一次发放的1200万是立项后就拨付的，而剩下的钱则需要市国土局验收合格后再次申报才能发放，但是长春市国土局根本就没有申报接下来的800万，这又是为什么呢？

市国土局耕地保护处朱副处长说：“你们的工程到了什么进度、质量如何，都是要进行核实的，我们了解到的情况是你们的这个项目最后根本就验收不下去了。”

各个部门转了一圈，大家才头一回听说，后面的款项发放不下来是因为工程验收有问题。但是在2011年4月，区里的验收明明都已经合格了，为什么验收又进行不下去了呢？记者再次来双阳区国土分局，长春市国土资源局双阳分局副局长王序华表示：“因为1200万这个钱是省里专项的钱，应该按照要求要走招投标程序，当时就没走招投标。”

文件中清楚地写到：园区内棚室建设以民建公助形式为主，统一标准，自主建设；基础设施(即水、电、路)实行统一招标、统一施工、统一决算，那么这个园区工程为什么没有进行招投标呢？王序华表示：“我也是在材料上看到，当时工作......余下全文>>

六：如何作实法治宣传工作 调研报告

法制宣传教育是党的宣传工作的一部分，属于思想意识形态领域，它是做人的工作，是培养人的意识和观念。要把长期存在的传统“人治”观念，转变为适应建设法治国家需要的“法治”观念，需要时间和历程，更需要与时俱进。结合党的群众路线教育实践活动，以“人民群众对法制宣传工作的需求就是我们工作的目标”为宗旨，深入基层，深入群众，开展切实有效的法制宣传工作。

（一）各级领导部门要切实从法制宣传教育是实施依法治国基本方略的高度来重视普法工作

法律必须被信仰，司法必须被尊重，这是现代法治社会的共识。在推进依法治国的进程中，法制的力量越来越显现，发挥着保证国家安宁、促进社会稳定、维护人民权益的重要作用。在现行体制下，各级领导部门，特别是主要领导和关键部门，对普法工作的重视要落在实际工作中，落实在群众路线、为民执政上，聚焦关键，准确定位，带头学法尊法守法用法，依法决策，依法行政，深入基层，深入实际，认真研究解决制约普法工作发展中的瓶颈问题，力戒形式主义。

（二）转变观念，针对人民群众的迫切需求有效地开展普法工作

一是要树立以人民群众为根本的思想，要从受众者的角度出发考虑普法工作重点，既要围绕党和政府的工作部署，还要考虑“民生”这个工作大局，围绕服务“民生”确定工作的目标、任务和措施。特别要加强权利与义务对等的宣传，既不能对人民群众进行重义务、轻权利宣传，也要引导人民群众不能只讲权利，不尽义务。二是把主体需要做为法制宣传教育工作的出发点和落脚点。在宣传内容上，要把人民群众希望知道、了解、掌握的法律内容及与人民群众生产生活密切相关的法律法规作为宣传的重点。要改变行政部门说了算，我宣传什么，你听什么；我采用什么方式，你就按什么方式接受的理念，变被动普法为主动求法，切不可让人民群众“被普法”、“被宣传”。三是要坚决抛弃“向民施舍”的“救世主”观念，真正站在受众的角度，研究他们的心理，选择最适合的载体和形式，不仅在内容上要贴近群众的需求，在形式上也要生动活泼，易于公众的理解和参与，不断提高法制宣传教育工作的实效性。

（三）充分利用现代传媒提高普法工作的实效

近年来，较之于传统的报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体外，出现了诸如网络、手机、微博、微信、微电影等新兴媒体，信息传播呈现出百花齐放、百家争鸣的趋势。普法工作也要适应这一变化，与时俱进，跟上时代的步伐，实现普法工作媒体全覆盖。要认真分析研究各类受众群体接受信息的特点，有目的、有重点开展普法工作，增强实效。如分析机关干部、公务员主要通过党报、政务平台、互联网获取信息；年轻人主要通过网络、手机、微博、微信获取信息；老年人主要通过报纸、电视、广播获取信息；进城务工人员主要通过广播、书籍资料获取信息等等。要深入调查了解各类群体最关注的法律热点问题，有重点、针对性地利用各类媒体开展法制宣传教育工作，特别是要充分发挥各类媒资源优势，放大传播效应，最大限度地提高法制宣传的实际效果。如与《现代快报》开展的“法律大讲堂”栏目，就是把在有限课堂上所讲授的法制内容通过《现代快报》在南京的近30万发行量，传播到广大市民中，放大讲堂效应；又如南京市中院通过邀请十万群众进法庭旁听真实的庭审活动，力改传统“模拟法庭”宣传模式，让人民群众走进法院，了解法律，监督审判活动，不仅宣传了法律，而且满足人民群众日益增长的对公平正义的需求，提升对司法公信的认同度。要利用电视专访、网络直播等形式，针对社会上法制热点问题，邀请法学专家、专业人士、各界代表等进行专题讨论，会更加有效地提高普法工作的实际效果。

（四）充分发挥社会力量......余下全文>>

七：当一次法治宣传员,记录十条法治格言警句

90、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏

91、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。

92、官不私亲，法不遗爱，上下无事，唯法所在。

93、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

94、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

95、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——（美）霍姆斯《普通法》

96、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

97、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。

98、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子（战国）《管子·禁藏》

99、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

100、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。

八：围绕中心工作 加强法制宣传 演讲稿 20分

你们是什么单位··学校还是政府机关？

新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行了必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。

一、法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，必须确立与之相适应的法制宣传教育工作指导思想，做到与时俱进。一是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大群众的潜移默化和润物细无声上。二是树立科学的普法理念。要从侧重普及法律知识，转到培养公民的法律意识、法治精神和法律信仰上来；要从侧重履行法律义务方面教育，转到增强公民积极的法律意识上来，尤其是要用现代法治理念教育引导公民的权利意识和义务观念；要从侧重法制教育的普及率，转到强化公民自觉自愿参加法治实践活动上来。

二、法制宣传教育工作形式必须不断创新

法制宣传教育工作的规律要求我们必须将普法活动有机地融入到公众物质生活和精神生活之中，使普法的单向灌输关系变为双向互动关系，因此，我们必须突破惯性思维，进一步创新法制宣传教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文艺的创作和演出。充分挖掘城市街道、社区民间文化资源，鼓励支持群众自编、自导、自演各具特色的法制文艺节目，让群众在日常文化活动中实实在在感受法律的存在。二是加强与现代媒体联手。法制宣传教育主管部门要全力利用影视、报刊、网络和广告发布载体等资源，以法制主题词句、动漫图片等形式开展法制宣传活动，还可以尝试市场化运做的方式，组建法制文化艺术传媒公司，编写拍摄播出法制文化艺术影视作品和组织舞台演出活动，编导有关法律与政治、法律与民生、法律与文化、法制史与社会发展等专题电视记录片，着力解决法制文化节的社会性、参与性。好的影视作品既可以产生社会效益，也可以产生经济效益，有了经济和社会效益，就可以使法制文化艺术的创作活动产生良性循环，就可以产生更多的有影响力的法制艺术影视作品。

三、法制宣传教育工作推动实践必须有所作为

普法实践证明，法制宣传教育工作的职能决不仅仅是灌输法律知识，更重要的是让人们从法治活动中增强法律意识，树立法治精神。因此，法制宣传教育工作在参与和推动法治实践方面必须有所作为。一是探索建立相应的制度。实践证明，国家机关和国家机关工作人员依法办事，司法机关和司法人员秉公执法是对社会对群众最好最直接的法制宣传教育。我们可以考虑成立由法制宣传教育、依法治理、纪委、监察局等部门和人大代表、政协委员、新闻记者及社会各类代表组成的，针对公务员和行政执法人员的行政效能督察和评估中心，制定一整套督察和评估的程序、管理办法。通过群众投诉、媒体调查、明查暗访等方式，实施点面结合的检查督导，对发现并有证据显示的行政不作为、违法、违纪等情况，及时向主管部门提出整改和处理意见。二是积极引导群众参与。比如，在地方人大立法过程中，在政府政策制定中，在组织人大代表、政协委员观摩法院庭审时就可以组织和引导公民积极参与，把立法、执法和司法的过程变为法制宣传教育的过程。特别是要引导广大群众参与劳动仲裁、人民调解、行政调解、司法调解、大调解等与群众生产生活密切相关的维权和排解纠纷的过程中来，让更多的人亲身体验法律制度......余下全文>>