一：但我还是想做个好人阅读答案
答案：
1．（2分）甲：安详 乙：慈祥
2．（6分）讲故事 唱童谣
3．（2分）精神生活是丰富的
4．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
5．（3分）D（3分） A（1分）
6．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味
二：我想，做个好人，我真想做个好人，但为什么:-!现实永远这么的残酷，心中的平静找不到平衡点！！
这世界上没有人是完全的好人或坏人，好人也有自私的时候，坏人也不是天生就是干坏事的，只要对的起自己的心就够了
三：《可我还是想做个好人》中廖师傅为什么坚持做好人
人生在这个社会上，并不是孤立的，而是全都在一个相互关联的网络中。一个人，是群体中的一员，不可能离开群体独自生存。个人与群体，群体与个人，是相互依存的。群体是个人的生活的导师与保障，个人是群体构成要素与动力。为了群体就是为了自己，为害群体也是为害了自己。个人与群体的关系是唇齿相依，唇全而齿暖，唇亡而齿寒。一个人格健全的人，努力工作，能够促进社会的进步与完善。而一个进步且日趋完善的社会，又能为一个人的发展提供良好的环境，促使其进步。相反，社会上有一个人堕落，这个社会也会随着有一分堕落。而社会的堕落严重一分，也会使个人多一分堕落的理由。因此，个人的行为，随时影响着社会。而社会环境的变化，也随时改变着单个的人。
因为人与人是互相关联的，所以人与人便应该互相帮助。人生的意义，不在于仅仅追求个人的享受，而是要谋求个人的健全，继而谋求社会全体的幸福。假若社会健全了，个人的幸福便也就包含在其中。互相帮助，能为别人增添一分幸福，便也是为自己也为社会增添了一分幸福。我们生活在同一片天空下，呼吸着同样的空气，喝着同样的流水，互相帮助便是我们的本分。
四：学会做人 阅读答案 5分
14．做一个受人尊敬的人。 3分。
l5．(1)公私兼顾 (2)考虑别人比考虑自己稍多一点儿 (3)考虑别人与考虑自己一样多 (4)一辈子偶尔损人利己 每空1分，共4分。
16．这一连串的比喻，列举了衣冠禽兽的种种表现，有力地阐明了这些人做人资格值得怀疑的看法，语言形象生动，具有辛辣的讽刺意味。 5分(言之成理即可)
17．示例①“毫不利己，专门利人”。在我的心目中是遥不可及的，总觉得做这样的好人太难了。读了本文后我才明白，只要你在考虑自己利益的同时也考虑别人的利益，你在利己的同时不损人，就可以成为了不起的好人。可见，做个好人并不难。
示例②俗话说“人非圣贤，孰能无过”，作为普通人，总会有犯错误的时候，不能因为犯了错误，就认为他不是好人或不能成为好人。即使我们犯了错误，不像白求恩、雷锋那样做到大公无私，我们也要努力争取做到公私兼顾，至少做到“考虑别人与考虑自己一样多”，不做损人利己的事，成为一个好人。
示例③“毫不利己，专门利人”的人是我们学习的榜样，但是做人最重要的是能够明辨是非、分清美丑。作为一个中学生，能遵纪守法，尊师敬老，与同学友好相处·不自满自负，不自私自利，不撒谎不攀比，就是一个好学生了。 6分(言之有理均可)
五：偷水的管子阅读理解答案
参考答案：
1、题目《偷水的管子》，引起读者的好奇心，以及观看的兴趣。
2、主要写了作者夏雪儿同桌放着一根又长又细的管子，他就是用这根管偷水的，结果被夏雪儿发现后狠狠地教训了一下肥猫。
3、读了这篇故事，我很佩服肥猫，他竟然能把一根很平凡的管子当做偷水的工具，就像变魔术一样，但是我想对他说：“做什么事都不能去偷别人的东西，靠自己劳动得到东西，才是一个男子汉，我以后要做个好人，不偷别人东西，这样才能对的起生我的父母！”（意对即可）
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